Análisis de las Ideas del Libro “El valor de Educar” de Fernando Savater
Al realizar este ensayo del libro “El valor de educar” de Fernando Savater, primeramente me gustaría escribir un par de palabras sobre el autor.
Biografía de Fernando Savater
Fernando Savater (1947) es un filósofo, ensayista y escritor español, nacido en San Sebastián. Estudió Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad de Heidelberg, Alemania. Ha sido profesor de Ética en diversas universidades españolas y ha publicado numerosos ensayos y artículos sobre temas políticos, éticos y culturales. También es conocido por su defensa de la libertad y la democracia, así como por su lucha contra el terrorismo y la violencia en el País Vasco. Entre sus obras más destacadas se encuentran “Ética para Amador”, “Política para Amador”, “Las preguntas de la vida” y “El valor de educar”. Sobre esta última obra hablaré a continuación.
Análisis de libro “El valor de educar”
El libro “El valor de educar” de Fernando Savater es una obra que reflexiona sobre la importancia de la educación en la sociedad actual. En sus páginas, el autor argumenta que la educación no solo es necesaria para la formación de individuos capaces y críticos, sino que también es un elemento esencial para el progreso y la evolución de las sociedades.
Savater defiende la idea de que la educación no es simplemente un proceso de transmisión de conocimientos, sino que también implica la formación de valores y actitudes que son fundamentales para el desarrollo de individuos libres, responsables y comprometidos con su entorno. En este sentido, el autor sostiene que la educación es una tarea colectiva que involucra a toda la sociedad y no solo a los educadores y las instituciones educativas.
Además, en su libro, Savater hace una crítica al sistema educativo actual, el cual, según él, se ha centrado demasiado en la enseñanza de conocimientos técnicos y ha descuidado la formación de valores y actitudes. El autor señala la importancia de que los educadores promuevan la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes, y de que los estudiantes aprendan a valorar el conocimiento como una herramienta para mejorar su vida y la sociedad en general.
Entre las frases que nos hacen reflexionar están:
- “Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido; es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive; es ponerlo al corriente de la herencia social, para que pueda aprovecharse de ella cuanto le sea posible”.
- “Educar es comunicar el deseo de aprender, el entusiasmo por conocer, por descubrir, por averiguar la verdad”.
- “El mejor ejemplo que podemos dar a nuestros hijos es el ejemplo de una vida que merezca la pena ser vivida”.
- “Educar es ayudar al otro a ser él mismo, a realizar su propia personalidad”.
- “La educación no es sólo un derecho, sino una obligación que tenemos todos con la sociedad”.
- “Educar es enseñar a pensar, no a repetir lo que se piensa”.
- “La educación no puede ser vista como un proceso que termina con la obtención de un título, sino como una tarea constante y permanente de formación y desarrollo personal”.
- “El respeto por el otro y por sus diferencias es una de las bases fundamentales de la educación”.
- “La educación debe ser una herramienta para la libertad, para que el individuo pueda ser dueño de su destino y no esté sometido a las imposiciones de los demás”.
- “Educar es enseñar a vivir con los demás, no a vivir contra los demás”.
Conclusión
En definitiva, “El valor de educar” es una obra que invita a la reflexión sobre la importancia de la educación en nuestras vidas y en la sociedad en general. Savater defiende la idea de que la educación no es solo una herramienta para adquirir conocimientos, sino también una herramienta para desarrollar valores y actitudes que son fundamentales para el desarrollo humano y social.
