Análisis Del Discurso De La Edad Media
Introducción
El presente trabajo daré a conocer una de las obras más relevantes y que es considerada una de las más importantes de la edad media el “Discurso del Método” escrito por el francés Rene Descartes nació en la Haye, aldea de la Touraine, Esta obra consta de seis partes y nos dice cómo es que Rene Descartes logro el conocimiento a través del método que él aplicaba para lograr entender las cosas.
El discurso del Método es una obra de plenitud mental, el libro fue escenario de diversas rupturas y revoluciones en los ámbitos geográficos, económicos, políticos, sociales, ideológicos, culturales y pedagógicos. Durante este período, las estructuras del pensamiento humano se convirtieron en objeto de intensas investigaciones por parte de los principales exponentes de la filosofía.
Desarrollo
Durante el período se hizo referencia a la filosofía como Filosofía Moderna desde el siglo XVII hasta mediados del siglo XVIII, que surgió en el período conocido como Gran Racionalismo Clásico. Este período se produjeron grandes cambios intelectuales, como el surgimiento del sujeto del conocimiento, el pensamiento autoconsciente y la valorización del conocimiento científico.
En este período también se produjo una profunda transformación cultural y social, que culminó con el redescubrimiento del valor autónomo del pensamiento y el arte, o bien, se encaminó hacia un nuevo ámbito de conocimiento -científico y técnico- que pueda interpretar el mundo y transformarlo. En beneficio del hombre. Además de estos factores, comienza en este período la creencia en el hecho de que la naturaleza, la sociedad y la realidad son racionales en sí mismas y están representadas por las ideas del sujeto de conocimiento.
René Descartes fue el articulador principal, pues rompió con el movimiento filosófico y teológico de la escolástica y fundó su propio sistema de pensamiento, a partir del cual piensa el sujeto y no en el mundo exterior. Para Descartes, las ideas claras y distintas se encuentran en la actividad mental misma. Así, con las nociones generales, con extensión y movimiento, es decir, independientes de los sentidos, representan ideas genuinas de conocimiento.
Descartes experimentó las transformaciones que se produjeron en el campo científico del siglo XVII, también conocido como el siglo de la nueva ciencia, que llevaron a la maduración de una nueva cosmovisión y una nueva concepción del conocimiento que ya había sido adoptada en la cultura europea entre el humanismo y la ciencia el Renacimiento.
Además de ser el siglo de la nueva ciencia, el siglo XVII provoca una revolución científica, que seculariza el pensamiento, constituye un nuevo modelo cognitivo, elabora una concepción orgánica de la naturaleza radicalmente diferente del pasado. También conocido como el siglo de la nueva ciencia, que llevó a la maduración de una nueva cosmovisión y una nueva concepción del conocimiento que ya había sido adoptada en la cultura europea entre el humanismo y la ciencia. El Renacimiento.
Conclusión
Además de ser el siglo de la nueva ciencia, el siglo XVII provoca una revolución científica, que seculariza el pensamiento, constituye un nuevo modelo cognitivo, elabora una concepción orgánica de la naturaleza radicalmente diferente del pasado. También conocido como el siglo de la nueva ciencia, que llevó a la maduración de una nueva cosmovisión y una nueva concepción del conocimiento que ya había sido adoptada en la cultura europea entre el humanismo y la ciencia. El Renacimiento. Además de ser el siglo de la nueva ciencia, el siglo XVII provoca una revolución científica, que seculariza el pensamiento, constituye un nuevo modelo cognitivo, elabora una concepción orgánica de la naturaleza radicalmente diferente del pasado.
