El Intercambio de Conocimiento: Nuestra Confianza en El Conocimiento Actual

La humanidad es fuente de su propio conocimiento y de las ideas que generen a través de ello, por lo que cada uno es capaz de según sus perspectivas dar a conocer algún hecho o suceso por medio del intercambio de conocimiento, en tal caso esto me lleva a un acontecimiento que aborda mi interés a diario “El Descubrimiento de América” donde se dice que este continente fue descubierto por el navegante Cristóbal Colon según algunos historiadores, pero actualmente existen argumentos que especifican que no fue el quien lo descubrió, sino que fue el explorador Américo Vespucio quien se dio cuenta que era un continente y no las Indias Orientales como lo dijo Colon, de modo que los hechos deberían ilustrarse de esta forma para este suceso histórico, Colon llego primero a América pero Américo Vespucio fue quien en realidad la descubrió, no obstante en la actualidad cuando se habla de este evento y se le pregunta a alguien ¿Quien descubrió América? Lo primero que responderán es Cristóbal Colon, entonces ¿Hasta qué punto los hechos que conocemos se relatan a base de la subjetividad Humana y no de la objetividad? y ¿Cómo influye el intercambio de conocimiento en ello?

El conocimiento compartido en nuestra vida es de suma importancia dado que con el podemos llegar a adquirir información acerca del mundo que nos rodea por lo tanto es allí donde se implica lenguaje puesto que aquel es un medio que envuelve la comunicación donde se visualiza el intercambio de conocimiento que se puede dar en el área de historia donde se enfocan los acontecimientos que esta abarca debido a que se ha construido a base de conocimiento compartido por las perspectivas de cada uno de los historiadores que dan su aporte sobre algún hecho o acontecimiento que ha sido se suma importancia para la vida de cada ser que habita la tierra, por lo tanto los historiadores para sostener algún argumento con respecto a un hecho, individuo o lugar realizar un estudio amplio de las perspectivas que existen de cierto suceso teniendo pruebas que justifiquen lo que están considerando como verídico, para de este modo evitar que existan discrepancias y sobre todo desconfianza sobre algunos testimonios que con el pasar del tiempo se han manifestado de un modo diferente por no ser objetivos sino subjetivos. Sin embargo, la teoría de Robert Gagné acerca del aprendizaje humano nos dice que “el procesamiento de información es semicognitivo” (WEB DEL MAESTRO CMF, 2019) que cada sujeto es capaz de retener información por medio de la memoria y transferirla recordando lo que ha aprendido esto se da mediante la comunicación por lo esto justifica que se debe percibir la información de la forma objetiva más posible aunque en la historia se presencia subjetividad por que interfieren las emociones de quien efectúa la investigación, por ende personalmente desde mi punto de vista puedo acotar que debe mantenerse un equilibrio entre lo objetivo y subjetivo en esta área para que se impidan los sesgos o la alteración de información.

Además, el lenguaje permite la interacción entre el conocimiento personal que termina convirtiéndose en compartido un claro ejemplo de ello puede ser en literatura el estudio de una obra en donde se realiza un análisis en que cada estudiante comparte mediante una actividad oral ideas propias con todos los que estén presentes siendo ese momento en el que se evidencia el intercambio de conocimiento a través de las perspectivas de cada individuo.

Por otro lado, las ciencias humanas realizan un estudio de la conducta de un individuo en donde al tomar en cuenta el conocimiento compartido con la forma en que este llega al resto de personas se enfoca la subjetividad con respecto a que no todo lo que se expresa es preciso dado que el investigador está obligado a realizar una interpretación en la debe de tener en cuenta los conocimientos basados en la experiencia entonces un ejemplo de esto puede ser la teoría de Kurt Lewin acerca de las relaciones humanas la misma que establece que la psicología es disciplina que nos muestra como “Cada sujeto interactúa con su entorno y que deben de estar relacionados entre sí” (Sánchez, 2018). Es por esta razon que cuando se desarrolla una investigación se necesita del razonamiento humano porque este sintetiza un análisis complejo sobre algún suceso que se logro percibir tras sensores que lo constituyen, siendo esto lo que fundamenta como el ser humano se relaciona con su entorno de modo que establece con el pasar del tiempo un cambio en la datos obtenidos de sucesos ya que gracias a la evolución del pensamiento se evidencian una actualidad en le puedo determinar como principal índice de esta alteración de información a la globalización o los avances de las TIC puesto que estos permiten realizar una investigación mucho más extensa en la que se obtienen reseñas que tergiversar lo que ya se ha dado como una afirmación como es el caso del suceso histórico del “Descubrimiento de América” donde en la actualidad han surgido múltiples cuestionamientos sobre ¿quién en realidad descubrió este continente? porque de manera lógica por lo aportes que se han dado podemos decir que fue Américo Vespucio es por ello que el continente se llama América. Sin embargo, la teoría de la comunicación humana de Paul Watzlawick establece que pueden surgir problemas en el intercambio de conocimiento por los diferentes puntos de vista de cada sujeto según el impacto que les provoque algún suceso en especifico (Torres, s.f.) por lo que ellos se expresaran según la manera en que piensen mostrando sus contribuciones e ideas de modo racional ante la información recibida. Es por ello que la ciencia humana gracias al aspecto racional de cada individuo puede sujetar de forma subjetiva sus investigaciones para de esto modo lograr conseguir que el conocimiento compartido pueda observarse desde una forma objetiva

En definitiva, el conocimiento se destaca por no ser estático, es decir, está en constantes cambios y más cuando este es compartido y no personal, puesto que cada individuo como es en el caso de la historia y las ciencias humanas que abarcan hechos o sucesos que ya están establecidos pero que con el pasar del tiempo se alteran de modo que, aunque presenten modificaciones por las perspectivas de cada sujeto deben de apuntar un equilibrio de la subjetividad y objetividad en cuanto a la comunicación y el razonamiento. No obstante, aunque una información cambie esto puede disminuir en cierto punto nuestra confianza en el conocimiento actual pero no se da del todo porque aquello sugiere que han existido muchos más procesos de indagación en el que se puede llegar a obtener un dato más acercado a la realidad para que así se pueda llegar a afirmar algo teniendo en cuenta que si hechos que justifiquen los sucesos que han ocurrido para que así no existan disconformidades o sesgos ante los argumentos que expresan en el intercambio de conocimiento.

Bibliografía

1. Sánchez, E. (29 de abril de 2018). La mente es maravillosa. Obtenido de Kurt Lewin y su teoría de las relaciones interpersonales: https://lamenteesmaravillosa.com/kurt-lewin-y-su-teoria-de-las-relaciones-interpersonales/
2. Torres, A. (s.f.). psicologia y mente. Obtenido de La teoría de la comunicación humana de Paul Watzlawick: https://psicologiaymente.com/social/teoria-comunicacion-humana-paulCC
3. WEB DEL MAESTRO CMF. (15 de MAYO de 2019). Obtenido de teoria de Robert Gagne: https://webdelmaestrocmf.com/portal/la-teoria-de-aprendizaje-de-robert-gagne/