Inclusión: Danza Y Teatro En Jóvenes Discapacitados
Introducción
Constitución de la República Dominicana, desde el punto de vista de los criterios constitucionales, la Igualdad, la Inclusión y la No Discriminación son garantías constitucionales, que se cruzan transversalmente con derechos fundamentales, contenidos en las Convenciones y Tratados Internacionales sobre los derechos de las personas con discapacidad. En este sentido, los artículos 39 y 58 de nuestra Constitución se pronuncian específicamente sobre la igualdad y no discriminación: a) Artículo 39.- Derecho a la Igualdad. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, reciben la misma protección y trato de las instituciones.
Desarrollo
Autoridades y demás personas y gozan de los mismos derechos, libertades y oportunidades, sin ninguna discriminación por razones de género, color, edad, discapacidad, nacionalidad, vínculos familiares, lengua, religión, opinión política o filosófica, condición social o personal. En consecuencia. La República condena todo privilegio y situación que tienda a quebrantar la igualdad de las dominicanas y los dominicanos, entre quienes no deben existir otras diferencias que las que resulten de sus talentos o de sus virtudes; El Estado debe promover las condiciones jurídicas y administrativas para que la igualdad será real y efectiva.
Adoptará medidas para prevenir y combatir la discriminación, la marginalidad, la vulnerabilidad y la exclusión. El Artículo 58.- Protección de las Personas con Discapacidad. El Estado promoverá, protegerá y asegurará el goce de todos los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas con discapacidad, en condiciones de igualdad, para propiciar su integración familiar, comunitaria, social, laboral, económica, cultural y política.” Ley Núm. 5-13, Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad: establece una serie de obligaciones estatales dirigidas a asegurar la igualdad y equidad para las personas con discapacidad.
El órgano rector responsable del tema sobre discapacidad en la República Dominicana, es el Consejo Nacional de Discapacidad, CONADIS, donde sus disposiciones emanan de la Ley Núm. 5-13, que establece la No Discriminación por Motivo de Discapacidad, definiéndola como cualquier distinción, exclusión o restricción por motivos de discapacidad que tenga el propósito o el efecto de obstaculizar o dejar sin efecto el reconocimiento, goce o ejercicio, en igualdad de condiciones, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en los ámbitos político, económico, social, cultural, civil o de otro tipo, por lo cual se acoge al Principio de igualdad y no discriminación.
Dentro de sus planteamientos el que no debe existir discriminación alguna fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idiomas, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política o de otra índole, posición económica, origen social, étnico o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento, en situación de riesgo o cualquier otra condición del niño, niña o adolescente de sus padres, representantes o responsables o de sus familiares. El Teatro Orquestal Dominicano, surge del anhelo del presidente de la República Dominicana, con el interés en crear un espacio a través del Ministerio de Cultura.
Para darle seguimientos aquellas personas con diversos talentos que poseen alguna condición especial. Este auspicio y seguimiento del órgano rector del Arte y la Cultura Dominicana, pudo lograr lo tanto anhelado en la cultura dominicana, en interés de brindarle importancia a lo que realmente se considera tener capacidad, este se desarrolla a través del reconocido por sus siglas, TODO, es una plataforma que promueve el talento de niños, jóvenes y adultos con discapacidades especiales, colabora abriendo puertas a cientos de personas que conforman esta agrupación artística. El Teatro Orquestal Dominicano ya arriba a varios años brinda calidad desde su fundación.
Llevando alegría y colorido en cada escenario que se presentan. Una puerta que se abrió para mostrar toda la magia y el talento que posee gentes con una condición de discapacidad que no le impidió formar parte de esta institución desde su fundación. Hemos tenido vasta experiencia con artistas, en sentido general que ingresaron al Teatro Orquestal, los cuales vienen de familias donde en ocasiones no aceptan la discapacidad de sus hijos y hermano, quedando maravillado con la demostración en escena. Cada uno de los que forman parte de este proyecto se esfuerzan en tener buen desempeño.
Demostrando pasión en los desplazamientos que realizan en las piezas musical, en cualquier disciplina que tenga la capacidad de realizar. La plataforma, perteneciente al Ministerio de Cultura, vienen a ser como una bendición en la vida de las Personas con Discapacidad, ya que su condición física no le ha prohibido cumplir su sueño de participar en los escenarios. Existen testimonio que nos impulsan a seguir adelante, como es Creía que no podía lograrlo por a mi condición física. Pero cuando inicie fui bien recibida por mis compañeros, quienes también tienen condiciones especiales, por mis maestros y toda la administración.
Con una gran sonrisa, como forma de expresión de cada una de estas personas, nos hacen hermosos relatos y a vez un poco nerviosa, de cómo ha sido de gran bendición que ha sido para ella llegar al Teatro. Este programa ha sido de mucho ayuda para nosotros. Esta es una gran oportunidad, expresan, que valoramos mucho, del que el presidente de la República, a través del Ministerio de Cultura, siga creando estos programas para que las personas como nosotros tengan un espacio que nos permita demostrar nuestro talento y servir a nuestro país, ya que somos parte de esta sociedad”. El Teatro Orquestal Dominicano está integrado por ciento setenta y dos personas con discapacidad.
Une las disciplinas artísticas del teatro, canto, danza, folklore, artes plásticas y percusión, bajo la dirección de la dramaturga Elizabeth Ovalle. Esta agrupación ha impactado la vida de los demás integrantes en todo el ámbito. El programa del Ministerio de Cultura tiene como objetivo encaminar y brindar igualdad de oportunidades a personas con limitaciones para formarlas en el campo artístico-cultural. Este celebró su quinto aniversario con un gran espectáculo, titulado “Pirámides 179”, en la Sala Máximo Avilés Blonda del Palacio de Bellas Artes de la República Dominicana. Al conmemorarse un año más de esta compañía, se preparó una gran propuesta, donde son interpretada por Personas con Discapacidad.
En su diferente disciplina artística, en ella se destacan las contradicciones que se dan a raíz de esta división de la isla La Española, que no responde ni a la realidad étnica o lugar geográfico, sino a una división de seres humanos. En la pieza teatral se recalca el mensaje de que la hermandad es lo que debe primar en las naciones, manifestó la dramaturga y directora del Teatro Orquestal Dominicano, y dedicada Profesora Ovalle. Es una iniciativa que integra lo socio cultural y comunitaria de niños y jóvenes de siete a diecisiete años residentes en comunidades vulnerables, a través de capacitación gratuita en talleres de música, literatura, pintura, danza, teatro y títeres.
Su puesta en marcha reviste una enorme importancia para la niñez y la adolescencia beneficiada, al estar en contacto directo con expresiones artístico-culturales, cuyos conocimientos y cultivo marcan una diferencia para ellos como seres humanos. Este programa contribuye a mitigar la violencia y la delincuencia, fortalece la familia, garantiza el crecimiento en valores de sus integrantes y transforma la vida de estos futuros artistas, todo esto en el marco de la política de Estado de inclusión y desarrollo del Gobierno Dominicano. El Objetivo General, descubrir, potenciar y desarrollar los aspectos estéticos, artísticos, emocionales, intelectuales de niños, niñas y adolescentes.
Fortaleciendo los vínculos afectivos y comunicativos que garantizan la inclusión de la familia y la comunidad. Los Objetivos Específicos, vienen a potenciar las habilidades artísticas y contribuir a la integración sociocultural y comunitaria de niños y jóvenes a través de la danza. Como base primordial para el desarrollo del arte y la cultural, así como también Introducir a las nociones básicas que son utilizadas en estas expresiones artísticas para aplicarlas en sentido práctico. Es interesante resaltar una panorámica general, de forma vivencial, acerca de las implicaciones que tiene incorporar dichas actividades en el ámbito escolar y en la vida cotidiana, como motivación y liberal malos habito de los adolescentes.
Motivar, involucrar y guiar a los niños, niñas y adolescentes con la expresividad corporal y el uso armónico de movimientos y del espacio; el dominio melódico, rítmico y armónico a través del baile y del uso de su cuerpo. El desarrollo en las habilidades para usar y desarrollar técnicas, volúmenes y formas; y la canalización y expresión de sentimientos, gestos y emociones, a fin de despertar y desarrollar la creatividad y la imaginación. Proporcionar herramientas de decodificación activa del entorno promoviendo actividades artístico-culturales de forma crítica y participativa, favoreciendo la construcción de una sociedad más tolerante. Promover, a través de la Danza, el autodescubrimiento y la autoestima que estimule la construcción de un proyecto de vida.
Conclusión
Los Objetivos de los ejes transversales presentar los planes de trabajos en las diferentes disciplinas, en este caso solo nos vamos a enfocar en la Danza, como tema que nos ocupa, con el interés de desarrollar el baile y lo creativo, imparten composición e improvisación de danza contemporánea, vinculando el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes entre 7 y 17 años, ya alfabetizados con la sensibilidad artística individual y colectiva, sin importar el tipo de discapacidad que puedan tener; así como promover el crecimiento personal a través de ejercicios que estimulen la imaginación, la relación con el propio cuerpo y la confianza en el grupo y la sociedad.
