Individualidad Y Autoevaluación Con Fines Educativos
Introducción
En esta autoevaluación, pretendo analizar el trabajo que he desempeñado en la asignatura de Informática Educativa Aplicada a la Intervención Pedagógica, impartida por la profesora Inmaculada Gómez Jarabo. La asistencia a esta asignatura no ha sido de manera total, ya que ha habido días que tenía que asistir sin falta a mi lugar de trabajo, pero sí que he asistido a la mayoría de clases, al igual que he tenido una buena actitud. La participación no ha sido del todo activa, ya que soy una persona a la que le cuesta arrancarse a hablar, pero los temas tratados en clase, al ser variados e interesantes tanto a nivel personal como profesional.
Desarrollo
Me ha permitido estar atenta a la clase al cien por cien en todos los casos y ha generado en mí un gran interés por la materia, que no creía que iba a existir al principio del curso. He alcanzado a leer el material de estudio y he podido investigar y alcanzar artículos publicados con respecto a las temáticas tratadas en clase. Centrándome en el proceso de creación del Blog, a través del recurso Blogger, he de reconocer que mi proceso de trabajo ha sido un tanto irregular, es decir, que aunque esté muy conforme con el resultado final de este Blog, creo que no he llegado a superar las expectativas que tenía con respecto este trabajo, ya que no he podido crear y subir todas las entradas que me gustaría.
Por cumplir mi deber con las otras materias. Es por esto por lo que al comienzo del cuatrimestre podría haber ido subiendo alguna de las entradas de forma más periódica, pero según ha ido transcurriendo el cuatrimestre, la carga de trabajos individuales, grupales y exposiciones ha ido aumentando y me he visto con el agua al cuello. Estos aspectos ya los hemos tratado en clase, haciéndoselo saber a la profesora, pero considero necesario mencionarlo, puesto que es parte de mi responsabilidad. También he de destacar que aprovechaba las mañanas de los días de diario para aportar al Blog mi concepción con respecto a las temáticas tratadas.
Mediante reflexiones o propuestas, ya que al tener las clases por la tarde no disponía casi de tiempo y no quería dejarlo todo para el último momento. Al trabajar los findes de semana, se me ha hecho complicado el hecho de organizarme para hacer la tarea, estudiar y quedar con mis compañeros para hacer trabajos y proyectos. Un aspecto importante para destacar, es el tiempo de elaboración que nos ha llevado hacer el Blog, aunque con ayuda de mi compañera, hemos podido organizarlo bien. Pero una característica que ha dificultado el proceso de creación, ha sido el hecho de aportar cierta creatividad personal a la hora de hacer una entrada.
Después de llevar varias entradas hechas. Se suele producir un bloqueo mental que nos ha confundido para elegir, decidir y escoger los temas de los que tratar y como tratar, aunque al ser temas tratados en clase y algunos, interesantes, se ha podido salir adelante con ellas. La libertad que se nos ha ofrecido dentro de unos amplios contenidos propuestos en la guía ha sido estupenda, ya que hemos podido acceder a muchísima bibliografía interesantísima. En cuanto a las TIC, han logrado convertirse en instrumentos educativos, capaces de mejorar la calidad educativa del estudiante, revolucionando la forma en que se obtiene.
Se maneja y se interpreta la información. Trata de buscar una forma de mejorar el aprendizaje, y suya tarea es la de involucrar la tecnología con la educación. Estas suponen romper con los medios tradicionales de pizarras y lapiceros, y dan paso a la función docente que se basa en la necesidad de formarse y de actualizar los métodos. El estudiante es capaz de convertirse en el protagonista de su propio aprendizaje y donde el tiempo y la flexibilidad juegan un rol importante en la educación de los niños. Recientemente, Almerich, Suárez, Orellana y Díaz han analizado la relación entre la integración de las TIC y su conocimiento.
Ha encontrado una relación significativa entre las competencias tecnológicas y las competencias pedagógicas. De manera que las primeras suponen tanto una base como un elemento facilitador de las segundas. El profesorado presenta un bajo nivel en la integración de los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que utilizan las TIC para un apoyo a su metodología. A modo de conclusión, el resultado me ha resultado muy positivo y productivo, ya que he podido tener una visión más amplia tanto de la profesora, como de las herramientas y recursos utilizados. El hecho de hacer exposiciones de una lista de recursos a analizar y evaluar.
Conclusión
He descubierto una gran variedad de herramientas que me ayudaran en un futuro como pedagoga, e incluso en el presente, como estudiante. También he aprendido cuales no son muy fiables ni útiles. He de destacar que me ha gustado mucho el poder disponer de artículos de prensa, videos e imágenes, con las temáticas tratadas en clase, ya que ha creado un mayor interés y me ha involucrado más con ellas. Creo que si tuviera que volver atrás, volvería a escoger esta asignatura, pero me plantearía los objetivos de otra manera para poder lograrlos íntegramente. Me ha parecido muy interesante y ha superado mis expectativas.
