La Autoestima De Los Niños, Un Concepto Poco Conocido
Realmente conoces lo que significa autoconcepto y autoestima. Sabes implicar estos conceptos en tu vida.
En el siguiente texto se presenta la importancia de estos conceptos en la vida de las personas, enfatizando la importancia que tiene en la etapa de la niñez.
Primeramente, comprender estos conceptos, autoconcepto como el nombre dice indica la propia percepción que se tiene de uno mismo, son aquellas descripciones abstractas que se tiene de uno mismo. Por lo tanto, es por ello por lo que está estrechamente relacionado con el concepto de autoestima. A la autoestima se le puede denominar la evaluación propia que se tiene de ese conjunto de descripciones (autoconcepto), por lo tanto, para tener una autoestima es necesario la observación propia.
García, una investigadora de los traumas en la niñez. Dijo que en la última década los trastornos emocionales en niños y adolescentes han aumentado de manera significativa. Ella se preguntaba por que sucedía esto. Ella menciono diversos factores, como los aumentos en divorcio, la importancia a la belleza del cuerpo, los pocos límites en las familias, entre otros. Pero el que más cabe destacar es la “Dificultad para pensar de manera autónoma, simbolizar y liberar la tensión interna”. Esto sin duda alguna se trata de la baja de la formación del concepto autoestima. Y cuando hablamos de baja, no me refiero a que no solo no se conoce lo suficiente, sino que no se implementa como un proceso de formación.
Conocemos que en México el derecho a la educación es universal y para todos, pero realmente lo que sucede en nuestro país es que existe un alto rezago de estudios. Significa que, aunque muchos comienzan la educación, son pocos los que la terminan.
Según datos duros de INEGI del 2004, en nuestro país en el año 2000, 33 millones de jóvenes de 15 años y más, se encontraban en un rezago de educación.
Y cuando hablamos de este rezago de educación, si es un dato duro. Pues autores como Zamora dicen que la autoestima también se forma en las aulas de educación. Se forma con los amigos y con la pertenencia a un grupo. Se desarrolla con la satisfacción del aprendizaje del conocimiento, con la comprensión de la historia, del mundo, de las matemáticas y entre otros factores. Pues como Zamora también dice la autoestima surge desde el aprendizaje del lenguaje y control de esfínteres.
Pero qué pasa con la educación de la casa, aquella que surge desde el momento en que nos cargan, en el momento en que el más pasamos con nuestras madres, desde los primeros pasos, La autoestima se dice que inicia desde que nacemos, pero comienza a formarse desde la primera infancia del desarrollo, lo dicen algunos autores como Sánchez. Y ella misma menciona que esta esta en cinco áreas. La social, la académica, la familiar, la imagen física y la autoestima global. Es aquí donde mencionar nuevamente que la autoestima se forma en parte por una búsqueda de educación en donde participan familia, escuela, amigos y aquellas personas cercanas a la persona.
Una vez conociendo la importancia de estos conceptos, toca cuestionarse a uno mismo. ¿Cómo evaluó mi persona? Puedo ayudar a los demás a encontrar esa autoestima verdadera.
Es por ello mencionar que construir relaciones de apego fructíferas son esenciales para la formación de la autoestima, por que a partir de ese intercambio que se hace en las relaciones la persona logra comparar sus fortalezas, de manera que pueda evaluarse positivamente con firmeza de que la otra persona ve lo mismo. Ese comparar muchos autores como Zamora, lo mencionan como interiorizar, que es cuando la persona a través de conductas no visibles como pensamientos, siente lo que representa su persona antes la realidad que lo comprende a su alrededor.
Algo que decía Goethe “lo mejor que puedes hacer por los demás es no enseñarles tus riquezas, sino hacerle ver las suyas propias.”
Como decía Zamora y como Goethe, buscar que los niños encuentren ese espacio para interiorizar es fundamental para su desarrollo. Zamora decía que es por ello por lo que decirles a nuestros niños sus cualidades, tratarles con respeto, imponer normas y límites. Otra cosa que Zamora menciona es tener en cuenta un estilo de crianza democrático esto quiere decir que la participación de los niños sea tomada en cuenta y algo que más incluyo es darles esa oportunidad de que puedan tomar decisiones. Las decisiones sin duda forman parte de la formación de esa seguridad que las personas necesitamos.
A partir de la información del texto, reconoce la importancia de la autoestima, que como lo mencionado se construye más que solo conocerla. Se construye a partir de la interiorización que surge de los vínculos surgidos desde los primeros momentos de vida hasta la muerte. Es por ello por lo que la labor de que los cercanos construyan su autoestima, parte mucho de reconocerlos como ser independientes capaces de dar al mundo lo mejor de ellos. Y que para llegar a dar lo mejor a veces solo es necesario reconocer lo que las personas a veces no logran distinguir de si mismas por una ceguedad impuesta años atrás.
Autoestima un concepto poco conocido, sin embargo, un concepto que, aunque no siempre llevo el nombre, es un concepto que el ser humano por naturaleza hace. Sin embargo, como seres egocéntricos a veces olvidamos el compartir ese proceso de búsqueda para aquellos pequeños que llegan a un mundo cada día más complejo y grande de entender.
Hagamos que los nuestros puedan amarse a si mismos más para de esta manera puedan salir al mundo con un escudo que les permita dar lo mejor sin esperar que recibir. Por que el dolor es algo sin duda inevitable, pero si somos seres libres, seres que se aman a si mismos. Podemos ir al encuentro hacia adelante.
Hacia adelante, encuéntrate y ayudar a que los demás se encuentren.
