Las Ventajas y Desventajas de Tecnologías Enfocadas en Aprendizaje electrónico

A lo largo de los años se ha intentado mejorar la educación con una diversidad de cambios en la enseñanza pero pocos han considerado las tecnologías por lo cual en pleno siglo XXI y gracias a una pandemia aparecieron las tecnologías como un todo no solo para la educación sino para la sociedad entera, sin embargo, pocos son los porcentajes de la humanidad que saben el manejo correcto de estas.

A pesar de no ser un tema de gran novedad o del todo desconocido el impacto de la tecnología ha marcado de apoco los conceptos de gran parte de la humanidad; recalcando que no solo lo que maneja una red de internet es considerado como tecnología, sino todo aquello que ha ido evolucionando como aparatos audiovisuales o solo de audio como las televisiones y los radios por mencionar algunos.

Por lo tanto es importante mencionar las ventajas y desventajas de las tecnologías principalmente enfocadas en la educación, ya que esta da la apertura a un mundo innovador y con más oportunidades de trabajo en un futuro para las generaciones estudiantiles.

Por último y no menos importante en el presente ensayo se adentrara a un conocimiento más amplio de lo que son las tecnologías educativas resolviendo dudas como: ¿para qué sirven? ¿Cómo pueden ser utilizadas? ¿Cuáles son las ventajas de utilizarlas u/o conocerlas? Y ¿Cuáles son las desventajas de lo antes mencionado?

DESARROLLO

¿Qué son las tecnologías educativas?

Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación.

Todas estas con un fin en común la educación y formación de alumnos es necesario conocer algunas de estas para estar un poco más adentrados en el tema a continuación e menciona algunas de las más conocidas:

• La televisión: que se ha utilizado durante esta pandemia de coronavirus en el cual se transmiten en vivo clases para alumnos de primaria y secundaria en diversos canales y que en su existencia ya existían programas educativos los cuales eran en su mayoría para niños de entre el primer año y los siete años en el desarrollo de la curiosidad por así mencionarlo.
• La radio: que aunque no de manera visual como la televisión ha hecho algo similar todo con el fin de llevar los conocimientos hasta las comunidades en las cuales no cuentan aún con los recursos para una televisión pero ha sido igual de útil e incrementa la imaginación y disposición de aprender de manera atenta.
• La computadora: con una conexión a internet es muy útil ya que pueden buscarse solo lo que se quiere aprender, también puede buscarse de la manera en que sea más fácil entenderlo y como sea su aprendizaje o manera de aprendizaje.

Entre algunos otros que son conocidos y utilizados por los estudiantes y maestros, aunque siguen existiendo docentes que consideran que los llamados, métodos tradicionales.

Siguen teniendo vigencia y valor a la hora de enseñar a los alumnos, hay otros que están a favor por completo del uso de la tecnología educativa.

VENTAJAS:

• Es una forma de que la educación se adapte por completo a la actualidad, que esté acorde a la era tecnológica que nos ha tocado vivir.
• Les permite a los docentes tener a su disposición una larga lista de recursos y herramientas sobre los que sustentar su explicación de la asignatura.
• Las clases se vuelven más prácticas y novedosas.
• Posibilidad de enviar tareas vía correo electrónico.
• Nos permite estar actualizados con la información de cualquier índole.
• Nos ahorra tiempo.
• Posibilita la descarga de textos que muchas veces son difíciles de obtener o supone un costo muy elevado hacerlo.
• Presentación de contenidos más dinámicos, que captan fácilmente la atención del alumno.
• Facilita la evaluación de los estudiantes, ya que presenta productos tangibles, evidencias del aprendizaje.
• Favorece el trabajo colaborativo.
• Permite diseñar materiales didácticos alternativos y novedosos en vez de los tradicionalistas.
• Permite acceder a un gran flujo de información, las posibilidades de búsqueda y obtención de resultados es infinita.

DESVENTAJAS:

• Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los estudiantes.
• Requieren de buena actitud del docente respecto a su actualización, disposición para ésta.
• El maestro puede usarlo como “niñera” de los estudiantes, dejándolos por tiempo completo utilizándolo sin supervisión o guía adecuada.
• Puede ser que la calidad de la información a la que se tiene acceso no sea la adecuada o requerida.
• Requiere de inversión de tiempo por parte del docente para la planeación del uso del recurso.
• Por parte del centro de trabajo requiere de inversión en la compra de los equipos.
• Requiere de mantenimiento preventivo y correctivo.
• Requiere concientización por parte del docente acerca del rol que debe desempeñar al utilizarla.

CONCLUCION:

Concluyo con resaltar que las tecnologías cada día son más esenciales y es importante conocer un poco de cada una de ellas para que estos medios sean de utilidad no solo para el presente sino también para el futuro y que tanto alumnos como maestros entendamos que no siempre la educación debe ser tradicional y macheteada que nos abramos a nuevas formas de aprender y transmitir el conocimiento, que no importa cuál sea el número de desventajas que la ventaja de abrirnos a nuevas formas de educar sea el punto de partida.