Modelo Pedagógico Para La Mejora De La Educación
La educación ha ido mejorando con los años, a pesar de la falta de políticas públicas de Estado, puesto que, en el país con la llegada de cada gobierno se cambian estas políticas, que impactan de manera diferente a la educación. Pero ante todo esto son escasos los docentes que utilizan más modelos pedagógicos que renueven el proceso de aprendizaje. Existen muchas estrategias, herramientas que favorezcan al aprendizaje así que la pedagogía influye en ellas. Para entender la pedagogía se debe considerar varios puntos relevantes como que el pedagogo está encargado de nutrir a los niños de manera filosófica con el objetivo de formarlos utilizando la educación a demás para su ejecución se debe ir de la mano con la ciencia pues si no tomas en cuenta lo pedagógico la educación estaría destinada al fracaso.
Los modelos pedagógicos son estructuras centradas estructurará reglamentos y guías para el proceso educativos en las instituciones, entre estas se puede encontrar a una de las más antiguas y más utilizadas en la educación ecuatoriana es decir el conductismo después se halla el cognitivismo, el análisis de los contextos es fundamental para entender los conocimientos, el conductismo expresa la creación de las ideas, fundemos y conceptos hechos por los propios estudiantes y el modelo de la escuela nueva da a conocer nuevos cambios en la educación enfocados en los intereses de los estudiantes, adaptándose a las respectivas generaciones. Con todos estos moldeos pedagógicos se resolverá la problemática del sistema educativo errado y el poco aprovechamiento de recursos y estrategias como una oportunidad de aprender y crecer.
La educación debe cumplir con estándares que demuestren su calidad, en la educación básica se puede hallar tres puntos relevantes que son eficacia, eficiencia y la pertinencia, su objetivo sintetizado es velar por los propósitos planteados, distribuir los recursos y comprender el medio de desenvolvimiento escolar con la actual realidad educativa. La eficiencia es el proceso de alcanzar o cumplir adecuadamente una función, en la educación, esta se preocupa por lograr los objetivos de enseñanza como conseguir que los dicentes terminen los estudios a la edad correspondiente sin gastar muchos recursos, insertar educación de calidad en las zonas rurales para los niños y niñas indígenas, también ayudar a las personas en circunstancias de pobreza.
Según Flórez Ochoa “un modelo es la imagen o representación del conjunto de relaciones que definen un fenómeno, con miras a su mejor entendimiento.”, en la pedagogía y educación se enfoca en la teoría útil en la enseñanza y temimos relacionados son la educación. La definición de modelo explica que es necesario aceptar que el análisis de la educación en estudio no es solo un proceso analítico el cual es objetivo con sus partes también como un proceso de integración de relaciones. En la educación el hombre es su propio autor, él puede adiestrarse o domesticarse, pero no educarse por esta misma razón se realiza un proceso de alimentación y crecimiento de un sujeto, la educación siempre cambia por la influencia de las situaciones sociales y buscan alcanzar un nivel de calidad resolviendo falencias educativas.
