Sistema Económico y Aportaciones del Mercantilismo y La Fisiocracia dentro de Este Ámbito

Introducción

En este artículo académico se encargará de indicar por qué es importante la historia del pensamiento económico para los ciudadanos, las comunidades y mucho más para los futuros economistas que son los principales interesados en esta disciplina que es de gran ayuda dentro del ámbito socioeconómico.

Es necesario otorgar una respuesta y análisis a cada uno de los diferentes argumentos que existe sobre la historia del pensamiento económico y al mismo tiempo se determinará cómo esta disciplina ha ofrecido soluciones mediante técnicas, esquemas y otros recursos que pone al alcance de las circunstancias económica en las que se encuentra un sector específico.

Es decir, que se dejará en claro lo que esta antigua disciplina significa para este mundo globalizado. Además, se expondrá los objetos de estudio de cada escuela perteneciente a esta disciplina para que al mismo tiempo, el lector pueda adquirir conocimientos básicos de la historia económica, que ha tenido destacados sucesos, en donde los ciudadanos que en conjunto representan a un sector sediento de respuestas a los problemas económicos que han enfrentado en sus respectivas épocas.

Este documento de índole académico puede servir como una base de lo importante para los profesionales y futuros economistas, ya que a ellos les debería importar esta disciplina, más que otros, porque a través de esta historia, y cada uno de sus ilustradores pensantes, se hallará las respuestas de por qué hay muchas falencias o crisis en el área económica de diferentes países del mundo, mucho más en Sudamérica donde la ética y la moral está totalmente divorciada del ámbito económico.

Desarrollo

Desde la antigüedad y desde diferentes épocas, el ser humano se ha preocupado por la administración de cada uno de sus recursos para la finalidad de poder satisfacer todas sus necesidades. Es decir que, ‘‘el requerimiento de atender las necesidades de una población, obliga a explorar todas las vías económicas’’.

Hay varios autores o expertos que se dedicaron al estudio profundo de la historia del pensamiento económico, en la cual se enfocaron en su desarrollo y cómo estas se sumergen en las doctrinas económicas. Los primeros teóricos fueron los preclásicos que ocuparon espacios geográficos variados, pero incluyeron a los pensadores de la Antigua Grecia, donde se origina el término de economía, como la administración del hogar. Entre los pensadores que intercambiaban ideas acerca de este tema, se encuentran: Jenofonte, Aristóteles, Platón y Homero. Gracias a estos autores, el mundo ha podido acceder al pensamiento económico donde se toma en cuenta varias necesidades de algunos sectores en específico.

‘‘En diferentes territorios se ha buscado la manera de satisfacer necesidades a través de usos alternativos de la economía o producción’’.

Entonces, se puede manifestar que esta disciplina es antigua y es importante porque ha contribuido con el sistema económico del mundo globalizado, con la finalidad de comprender las causas de las riquezas de algunas naciones, y cómo el mercantilismo y la fisiocracia ha dejado sus aportaciones dentro de este ámbito. Pero, ¿acaso es importante que todos conozcan de esta disciplina?

‘‘La historia del pensamiento económico es importante para tratar de reflejar los acontecimientos, doctrinas o ideas que más han influido en el pensamiento y doctrinas económicas, las mismas que son útiles para la evolución de la sociedad’’.

Las personas deben tomar conciencia de la importancia de la educación económica, porque en la desigualdad que hay en las naciones, podemos notar la crisis de este tipo de enseñanza y cuáles son las grandes consecuencias que se generan, debido al desconocimiento de esta disciplina, ‘‘considerando el subdesarrollo como la consecuencia inevitable del proceso histórico de desarrollo capitalista’’.

Es preciso mencionar que la historia del pensamiento económico tiene un enfoque principal, que consiste en ser una herramienta de progreso económico e histórico para el mundo, y aunque muchos desconocían de su existencia, esta disciplina ha estado presente desde la Edad Media, donde se desarrolló en Italia en el año 400, siglo XV, dando paso a la Escuela de Salamanca en el siglo XVI. Pero, tiempo después, las comunidades que se encargaban de estudiar economía, se mostraban interesados en esta disciplina, pues así lo manifiesta también, el autor: ‘‘Desde 1945, existe una clara tendencia hacia la formación económica de una comunidad académica internacional’’.

Además, se puede destacar, que en la Edad Media, el pensamiento económico medieval desarrolló el feudalismo, y se centró en cuestiones éticas como la pobreza, la caridad y precios justos. Además, los pensadores cristianos, entre ellos Santo Tomás de Aquino, debatieron el problema del precio y la ganancia, desde el punto de vista de que si era correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del intercambio de mercancías. ‘‘Siempre ha estado presente el constante debate sobre la necesidad de la libertad económica y libertad individual’’.

En la Edad Moderna, el pensamiento económico se desplaza hacia dos diferentes postulados, el de los mercantilistas que plantea que la riqueza se da gracias a la acumulación de oro y de plata mediante el intercambio de mercancías y el comercio, y el de los fisiócratas, doctrina que nace en Francia como una reacción al mercantilismo y propone que la riqueza solo viene del sector agrícola, y que el comercio y la industria no generan valor alguno. Así también lo manifiesta el autor : ‘‘El sector agrícola es el más importante en la economía de varios países’’.

En la economía clásica, Adam Smith es autor de la teoría de la acumulación de riquezas. Esto último que se mencionó ha sido un tema de debate e incluso, aquella acción es cuestionada y culpabilizada por la desigualdad que hay en el mundo. ‘‘Muchos pensadores debatieron sobre los valores, que si la sociedad los tuviera, esto detuviera la acumulación de riquezas, y generaría el progreso’’.

La economía que más cuestionada ha sido durante los últimos años, es la marxista, su padre es Karl Marx y su prioridad, la lucha de clases, ya que el autor manifestaba que en el sector laboral aún existía la esclavitud y que la clase trabajadora era quien enriquecía a la sociedad capitalista. ‘‘El pensamiento económico es principalmente una lucha ideológica’’.

Luego, el pensamiento económico cae sobre la economía neoclásica, que debate sobre los costos, valores de bienes y oferta.

La economía llega a obtener una nueva teoría que es la general de la ocupación, el interés y el dinero, que consistía en la demanda agregada en las actividades económicas. Esta surgió durante la Gran Depresión del 29, una época de crisis y guerras. ‘‘Frente a la crisis que se enfrentaba en el 29 se creó una nueva teoría con perspectiva global, y buena base de análisis empírico de fenómenos económicos’’.

Los pensamientos económicos no simplemente quedaron expuestos en análisis en momentos de crisis, sino que también se los debatió durante la Segunda Guerra Mundial, en donde los economistas pudieron optar por decisiones económicas acorde a la situación, rigiéndose a las doctrinas económicas. ‘‘Durante la Segunda Guerra Mundial se necesitaba implementar una economía de paz en economía de guerra, procurando no empobrecer a los países’’.

Entonces, la interrogante es, ¿deben los economistas estudiar la historia de la economía? Pues hasta en la actualidad la sociedad está dividida en pensamientos económicos acorde a las situaciones de cada ciudadano. ‘‘Se persigue una corriente por la óptica de los problemas’’.

Se debe tratar mesurada la aplicación de doctrinas dentro de un sistema económico que busca el progreso de un determinado sector, y por lo tanto, los economistas deben conocer cada una de ella, con exactitud, debido que así podrán responder ante las exigencias económicas que demanda una sociedad. ‘‘Se pretende que el economista identifique la necesidad de conceptos económicos que son primordiales para la competitividad’’.

El pensamiento económico es de vital importancia para los economistas, pero no simplemente debería importarles a ellos, sino a todos los ciudadanos de una nación, porque todos se rigen al sistema económico y por lo tanto deben conocer cómo actuar frente a las situaciones que se presentan y afectan en lo económico. ‘‘El análisis de las doctrinas de la economía, ofrece amplias definiciones, las cuales todas tienen un objetivo en común, el desarrollo o crecimiento económico’’.

En la actualidad, en América del Sur hay una gran disputa entre el socialismo y el capitalismo. Varios políticos seguidores de Karl Marx se apoderaron del poder de sus naciones, es decir que alcanzaron el máximo puesto, el de la presidencia, y una vez posicionados en el mandato, unieron alianzas, y empezaron a comunicarle a sus gobernados lo beneficioso que podría ser el Socialismo del Siglo XXI, un concepto económico que tiene demasiado detractores debido a las falencias que tiene. Sin embargo, los políticos que no estaban de acuerdo con este nuevo socialismo, se convertían en la oposición que busca la caída de este tipo de mandatarios, y así ha sucedido, porque cada uno de ellos han dejado el poder debido al término de periodo. Con lo expuesto anteriormente, el autor manifiesta: ‘‘Existe la tendencia de concentrarse en un pensamiento económico para garantizarle efectividad al poder de Gobierno’’.

Entonces queda en evidencia que en Latinoamérica si hay conocimiento de economía, de quiénes fueron sus ilustres pensadores y las escuelas que fundaron, pues el autor. ‘‘Latinoamérica ha tenido enormes cambios durante los últimos años, por el carácter creciente y crítico del pensamiento económico.’’

Esta disciplina en el Ecuador, ha influido en el desarrollo social del mismo y ha puesto al país en la mirada de todos quienes les ha interesado cómo ha aplicado una ideología política, que en este caso es la del Socialismo del siglo XXI, y esta haya obtenido una gran aceptación. Al mismo tiempo es interesante ver cómo también ha perdido adeptos con el pasar de los años, y es que, ‘‘solamente haciendo uso del pensamiento económico, se determinará la evolución que ha tenido a lo largo de la historia’’.

Conclusión

Para finalizar, es importante resaltar que, sin el razonamiento económico, los ciudadanos podrán salir afectados y no simplemente a la calidad de vida de ellos mismos, sino también a las futuras generaciones, por eso se recomienda que en el sistema escolar se implemente asignaturas de economía para que los jóvenes obtengan bases sólidas, y conozcan de los temas económicos que a diario se trata, sobre todo para satisfacer necesidades, porque ‘‘el satisfacer necesidades es un hecho económico, que necesita de recursos productivos’’.

Además, a través de la historia de la economía, cada pensamiento ha dejado una huella importante y firma en cada situación que un sector ha enfrentado, y queda evidenciado que dentro de las debates socioeconómicos también se trataba de temas éticos y morales con la finalidad de que no haya casos de corrupción en cuanto al ámbito económico. ‘‘Es obvio que la Filosofía y la economía van de la mano cuando se trata de cuestiones socioeconómicas, porque estas también pertenecen a la ética’’.

Sin embargo, debido a los acontecimientos pasados en el mundo en donde la economía también se veía envuelta, es necesario analizar qué tipo de escuela de pensamiento económico dio mayores resultados en una determinada situación y cuáles fueron las que no dieron frutos positivos, para no optar por perseguirlas o hallar una estrategia de mejora para nuevas disposiciones.

Finalmente, ‘‘la experiencia pasada debería también poner en cuarentena la idea habitual que identifica auge económico con mejoras sustanciales del bienestar de la gente’’. Con el pasado se aprende, y se opta por alcanzar lo mejor, y uno de esas alternativas es darle una oportunidad al aprendizaje económico con la finalidad de resolver las circunstancias desde la óptica de varias posturas.

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