El Aprovechamiento Docente de las Inteligencias Multiples en el Aula

Concepto de las inteligencias multiples, ensayo sobre la importancia de aprovechar la inteligencia de los alumnos para ayudar a resolver los problemas y adaptarse al mundo. En el año 1904 el psicólogo Alfred Bind desarrollo las primeras pruebas de inteligencia en donde podían medir el llamado coeficiente Intelectual, y quien estuviera por encima de la media era considerado genio y quien estuviera por debajo era considerado débil mental. Hoy en día se ha estudiado mucho la inteligencia Múltiple, algunos ´psicólogos insisten en que hay varias capacidades mentales separadas (Gardner, 1983; Guilford 1988) hay al menos ocho inteligencias separadas que son:

1. Espacial: permite observar el entorno e interpretarlo, así como generar imágenes que no existen. Esta inteligencia capacita a elaborar un criterio sobre lo correcto visualmente y detectar detalles que suelen pasar por desapercibidos.
2. Corporal: es aquella que utiliza las habilidades motrices para expresarse y ejecuta movimientos complejos.
3. Naturalista: la capacidad de relacionarse con el entorno natural.
4. Musical: las funciones vinculadas con el ritmo y la interpretación están más desarrolladas.
5. Lingüística: capacidad de dominar el lenguaje tanto como verbal como escrito y la comunicación oral y gestual.
6. Intrapersonal: Facilidad para la comprensión de los sentimientos y las emociones, así como la toma de decisiones.
7. Matemática: Antiguamente se creía que era la única inteligencia. Es la capacidad de resolver problemas lógicos y razonar ante ellos.
8. Interpersonal: Facilidad poder captar e interpretar el lenguaje no verbal. Capacidad de empatizar con los demás.

Es importante que los docentes conozcan están inteligencias así podrán ayudar al alumno a un mejor aprendizaje, es importante también que los temas de la clase sean dados de una forma en que todas estas inteligencias las puedan comprender y así tener un mejor aprovechamiento del aprendizaje. Estás inteligencias Múltiples en el aula ayudan a que los maestros sean mas creativos a la hora de dar la clase ya que pueden incluir diversos juegos, preguntas e imágenes en la clase, también es importante el entorno donde se desarrolla el alumno, el docente debe de tener muy en cuenta que se debe de enseñar por igual y ayudar al alumno a tener un aprendizaje ya que como hemos visto no todos aprendemos de la misma forma, algunos aprenden mejor siendo teóricos, otros aprenden cantando.

Con este tipo de inteligencia podemos ver al mundo de ocho maneras diferentes, con la cual podemos aprovechar para visualizar mejor los problemas cotidianos para poder enfrentar y solucionar de manera efectiva , y así poder desarrollar más nuestra inteligencia , con esto no quiero decir que las personas solo posee una inteligencia no, todas personas tenemos estas ocho inteligencias algunos tenemos más desarrollas más unas que otras si, pero todos somos inteligentes solo es cuestión de destacar mas y trabajar en las áreas que mas nos cuestan para así poder tener una mejor forma de aprender a utilizar todos los medios posibles y aprendiendo de nuestro entorno social y natural . El aprendizaje es una tarea difícil, incluso si existen múltiples caminos hacia el conocimiento.

Hay muchas escuelas donde no notan este tipo de inteligencia múltiple obligando al alumno a aprender de una sola forma , de la forma tradicional que obviamente en algunos alumnos si ha sido efectiva pero en otros no, la educación ha cambiado un poco tratando de mejorar la enseñanza utilizando nuevas estrategias educativas y buscando el bienestar del alumno como del docente, es importante que el docente conozca y pueda acoplar estas inteligencias en el aula , se podría decir que en Guatemala ya se esta implementado este cambio que busca tener un mejor educación implementando las nuevas estrategias educativas que ayudaran a los estudiantes.

Nosotros como docentes debemos de aprovechar todas las herramientas que nos da la inteligencia múltiple, como los seis puntos de inclusión del currículo que es el Narrativo, lógico cuantitativo, estético, experimental, interpersonal, existencial .poniendo en practica estos puntos podremos ver un mejor aprendizaje en todos los alumnos ya que se trata de aprovechar estas múltiples inteligencias y brindarle el apoyo necesario al alumno siempre buscando la mejor forma que el alumno pueda desarrollarse en la vida cotidiana y en la clase poniendo en practica lo aprendido y lo que esta aprendiendo con todo lo que lo rodea para si pueda el alumno enfrentar y resolver lo que se le presente sin temor a fracasar , sino que utilice de manera efectiva su inteligencia.

La inteligencia Múltiple busca que el alumno sea autónomo y que nosotros como docentes podamos guiar a los alumnos de la mejor manera posible tratando de aplicar todas las estrategias para poder ayudar al alumno, como docentes debemos de ser creativos y razonables a la hora de dar la clase, debemos de ser constantes y dar lo mejor de nosotros llenarnos de conocimiento para dar una mejor educación , ser positivos y llegar a la clase con una buena actitud ya que para muchos alumnos el amaestro es el ejemplo y como ya lo dijimos muchos aprenden observando , apoyemos a nuestros alumnos en su camino al conocimiento.

Referencia

1. http://unimex.edu.mx/Investigacion/DocInvestigacion/La_teoria_de_las_inteligencias_multiples_en_la_educacion.pdf
2. libro Psicología Educativa
3. www.wikipedia.com