El Crecimiento Personal Como Individuo

Con la realización de este ensayo se pretende conocer algunos conceptos, como lo son: la autoestima, el autoconcepto, la personalidad y emociones, la inteligencia emocional, el liderazgo transformacional y la ética pública. Cada uno de los elementos mencionados anteriormente son importantes que cada persona o individuo deben tener en cuenta para así lograr tener un crecimiento personal.

LA AUTOESTIMA

La autoestima es un conjunto de percepciones, apreciaciones y valoraciones que una persona tiene respecto a sí mismo o a las actividades que esta realiza. Por lo general la autoestima se enfoca en la totalidad de su persona, en la apariencia corporal, en sus labores, etc. Se trata de una autoevaluación que hacemos ordinariamente de nosotros. Todas las personas poseen una proyección mental de como lucen, de quiénes son, en qué son buenos o en su defecto en que son malos, y como los perciben los demás.

Cabe destacar que, para la psicología, la autoestima se trata de la opinión emocional que tienen las personas de ellos mismos y que va más allá de las causas de la lógica y la racionalización. En otras palabras, la autoestima es un sentimiento valorativo de nuestros rasgos corporales, espirituales y mentales que en conjunto forman nuestra personalidad.

Es preciso señalar que, la mayoría de las doctrinas psicológicas coinciden, en que la autoestima, tendría sus inicios en nuestra relación con nuestros padres, ya que la aprobación del padre y la madre es clave para una personalidad saludable a futuro, ya que ellos con sus charlas y amor nos ayudan a conocernos, a sentirnos conforme de quienes somos y así no llegar a dudar en ningún momento sobre ello, al contrario nos ayudan a ser mejores personas. Por lo general la época en que más influye esto es en la infancia y sobre ella descansa nuestra relación con nosotros mismos.

AUTOCONCEPTO

El autoconcepto puede ser considerado como una estructura cognitiva compleja, que se mantiene relativamente unitaria y estable a lo largo de nuestra vida. También se considera como un conjunto de contenidos mentales, flexibles y articulados, que varían en función de las necesidades, experiencias, y metas del contexto. El autoconcepto puede definirse de igual manera como todas aquellas ideas, hipótesis y creencias que tenemos de nosotros mismos, es decir, la forma en la que nos percibimos.

En relación a lo anterior, el autoconcepto está representado por el conocimiento que la persona tiene con respecto a sí misma, es decir, por el conjunto de percepciones y evaluaciones a los que recurre para poder describir sus características personales, de igual manera lograr saber y conocer lo que son en realidad y eso mismo poder transmitírselo a los demás.

PERSONALIDAD Y EMOCIONES

La personalidad es un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona que tienen un modelo de emociones, pensamientos y comportamiento que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones, estas características diferencian a unos individuos de otros. En la formación de la personalidad intervienen tanto la base biológica (temperamento) como las influencias ambientales (carácter); estos dos conceptos son de vital importancia en el ámbito de la personalidad.

En consecuencia a lo anterior, las emociones se relacionan con la personalidad, ya que estas son respuestas o reacciones fisiológicas que genera nuestro cuerpo ante todos los cambios que se producen en nuestro entorno o en nosotros mismos. Estos cambios se basan en experiencias que a su vez dependen de percepciones, actitudes, creencias sobre el mundo; que usamos para percibir y valorar una situación concreta.

Por consiguiente, las emociones son aquellas respuestas que nuestro cuerpo refleja ante situaciones que ocurren a nuestro alrededor en cualquier circunstancia, pudiendo ser entre los demás, de los demás hacia nosotros o de nosotros con nosotros mismos. Estas emociones son información sobre cómo debemos actuar ante lo que ocurre para darnos lo que nuestro cuerpo considera que necesitamos.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

La inteligencia emocional es uno de los conceptos claves para poder comprender el rumbo que ha tomado la psicología en las últimas décadas. La inteligencia emocional representa a todas las capacidades y habilidades psicológicas que implican el sentimiento, control, entendimiento y modificación de las emociones tanto propias como ajenas. Una persona que es considerada emocionalmente inteligente es aquella capaz de gestionar satisfactoriamente todas las emociones necesarias para lograr resultados positivos en sus relaciones con los demás.

Por ese motivo, la inteligencia emocional desempeña un papel central e importante en el éxito o el fracaso de todo tipo de relaciones humanas, desde las sentimentales y familiares hasta los vínculos laborales. La inteligencia emocional también es definida como un factor determinante en el funcionamiento de las organizaciones, ya que la empatía, la motivación y el autocontrol emocional de las personas puede condicionar el trabajo en equipo, haciéndolo más o menos eficiente y satisfactorio para todos.

LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

Este es una práctica de liderazgo mediante el cual los líderes buscan el apoyo de sus subordinados para poder alcanzar de manera exitosa todos los objetivos trazados por la organización; los líderes se apoyan del diálogo y la comunicación para entenderse de la mejor manera posible con sus subordinados de tal manera que logren demostrarlo en el desempeño de las obligaciones que le corresponden. Los empleados trabajan de la mano con sus superiores para identificar necesidades, tomar decisiones y llevar a cabo estrategias, teniendo en cuenta que un líder es diferente a un jefe o gerente y para este es importante todas las opiniones de sus seguidores.

Por esta razón, los líderes transformacionales buscan inspirar y empoderar a sus subordinados, estimulando sus capacidades y haciendo de ellos participantes activos y agentes de cambio en la organización, ya que al aumentar el compromiso de los empleados, aclarar su rol en la empresa y fomentar su bienestar es algo favorable para todos, por esta razón los subordinados de líderes transformacionales toman mayor responsabilidad de su trabajo, se sienten conforme en la organización y están motivados para lograr resultados positivos y de no ser así, ahí está el líder ayudando para que todo pueda marchar de la mejor manera posible “no los deja solos”.

En conclusión, los subordinados encuentran mayor satisfacción en hacer su trabajo con el tipo de liderazgo transformacional, ya que tanto líderes como seguidores logran un mayor entendimiento de sus fortalezas y objetivos. El desempeño de todos surge de los mismos cimientos y se alinea hacia las mismas metas, por eso es importante trabajar de la mano, para alcanzar mejores resultados.

ÉTICA PÚBLICA

La ética es el conjunto de principios que definen lo que es bueno y lo que es malo en la vida humana. Alguien es calificado de ‘ético’ cuando su actividad es consecuente con esos principios y realiza aquello que una determinada sociedad estipula como bueno. La ética se ha encargado tradicionalmente del estudio que desarrolla hoy la psicología: el comportamiento humano.

Según Erich Fromm, en su obra Ética y psicoanálisis, afirma, que la ética no puede desvincularse del estudio de la persona puesto que los juicios de valor que elaboramos determinan nuestras acciones, y sobre estas descansan nuestra salud mental y nuestra felicidad. Fromm ve una relación directa entre ética y psicología, hasta el punto de sostener que los síntomas neuróticos que muchas personas sufren son expresiones específicas de un conflicto moral.