El Curriculo, Rutas De Aprendizaje Y, Mapa De Progreso

Como sabemos el currículo es la base curricular en donde están los principios generales de educación, además es un instrumento muy importante ya que tiene como visión la educación que nosotros queremos hacia nuestros escolares, y como finalidad de que estos se desenvuelvan siendo lo básico de la educación para aplicar los aprendizajes.

• El DCN determina el aprendizaje teniendo como finalidad los logros de casa estudiante siendo el resultado conformación los 7 enfoques trasversales que se basa en las competencias, capacidades estándares y desempeños de cada estudiante que ha desarrollado siendo orientado por el docente en el aula teniendo diversos procesos educativos.
• PROGRAMACION CURRICULAR: Es la unidad donde de programa y organiza las capacidades, actitudes y conocimientos que se lleva a cada desde el tiempo requerido, conteniendo varias unidades didáctica que garantiza un trabajo y evita la improvisación .Existen topos de programación la anual y la programación a corto plazo.
• RUTAS DE APRENDIZAJE: Desarrolla el aprendizaje para cada estudiante en modulo dirigido a la planta de profesionales educados en lo general en todos los países con el objetivo de utilizar material educativo dado por el ministerio de educación quien se encarga de evaluar y supervisar a cada I.E ya que deben de brindar buenos aprendizajes a nivel mundial y poder lograr un alto nivel de rendimiento de cada estudiante a futuro y fortaleciendo también las capacidades de cada docente y directores.
• MAPA DE PROGRESO: Es un instrumento el cual describe la enseñanza que se le dará al alumno esperando que consiga sus lucros esperados, en muy considerable porque algunos padres intervienen en apoyar la enseñanza educativa de sus progenitores, como por ejemplo al matricular o recibir los útiles escolares, además ellos son los que reciben información sobre lo que se le va a enseñar a su hijo. Es por que se define que los educandos deben haber aprendido la lección en las diferentes competencias de distintas áreas.
• PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: El proyecto que venimos ejecutando es el proyecto : “Charlas informativas practicando la señalizaciones de las zonas seguras de Riesgo y Desastres en la Institución Educativa Manuel Escorza A.A.H.H. la primavera – Castilla – Provincia – Piura 2019” en donde fuimos al colegio hacerles unas encuesta para saber que tan informados estaban sobre las señalizaciones y como actuarían ante una situación de desastres .

Tuvimos como resultado de la tabulación y vimos que la mayoría de los alumnos no tenían conocimiento sobre las señalizaciones , asi que dentro de la investigación realizada dentro de la encuesta aplicada a 35 estudiantes de la Institución Educativa Manuel Escorza, obtuvimos el 31 % no conoce las que se encargan de prevenir los desastres naturales, el otro 69% considera que esta apto preparado para realizar el 60%no apoyaría desastres naturales y por este motivo hemos decidido ejecutar nuestro proyecto al centro educativo además el 97 % si recibió la capacitación. Nuestro equipo identifico que la problemática de la comunidad es que no cuenta con una señalización de la zona de riesgo y desastres, la mayoría de la población contesto que no podría afrontar un desastre natural. Para ello nos organizaremos en siete comisiones y planificaremos un cronograma y un programa con la finalidad de ejecutar nuestro proyecto en la semana 12 después de ejecutar nuestro proyecto nos reuniremos con nuestra docente Atuncar Chong Maritza Jesús para elaborar el informe final. 

Para la ejecución final en el centro educativo ya que iremos otra vez y le hablaremos sobre dicho tema acerca de las zonas seguras ante un desastres ,también daremos folletos , pancartas ,una pequeño simulacro para que los estudiantes sepan que hacer ante un momento real. Donde el propósito es que todos estén informados antes y después de un riesgo o desastre y así puedan estar prevenidos en el lugar donde estén puede ser dentro del cole si no también fuera de la escuela . Terminando con un pequeño compartir con los alumnos por habernos permitido dar esta charla.