El Uso De La Tecnología En Educación Parvularia
En la actualidad, la implementación de las TIC’s como recurso pedagógico es muy innovador y estimulante para los párvulos, ya que lo podemos implementar como un apoyo audiovisual, como por ejemplo en el caso del pensamiento matemático se puede utilizar para aprender las secuencias, pronunciación y reconocimiento de los número respectivo cuando se les presenta una situación donde se abarcan las cantidades, de esto se pueden extraer buenos resultados dentro del aula, amplia la gama de recursos y promueve estrategias didácticas que lograrán fomentar en los niños y niñas nuevos conocimientos. En cuanto a este tema muchos investigadores se encuentran en contra porque podrían provocar una dependencia a las pantallas, pudiendo crear un trastorno en el desarrollo social y personal, como también se cree que le quitara la relevancia al profesor o educadora que está a cargo de llevar a cabo los aprendizajes. En particular nos enfocaremos en el desarrollo integral que nos aportan las TIC’s en el aprendizaje de los niños y niñas. En este contexto surge la siguiente tesis: El uso de las tecnologías ayuda ampliar la gama de recursos para conducir el aprendizaje, logra hacerlo de manera más fácil y didáctica.
Los niños y niñas deben aprender de acuerdo al contexto que se encuentra inmerso, es decir, que esta época el uso de las tecnologías es frecuente. Para Jessen, los juegos digitales y las tecnologías son una cultura propia del mundo de los niños, y una forma de relacionarse con los otros en sociedad. Los niños saben escoger sus propios juegos y estos pueden o no ser los llamados tradicionales o los digitales, todo depende de su red relacional con otros niños y de su propia elección, es decir, que se logra que el niño o niña sea capaz de realizar una elección en conjunto a sus pares respecto a lo que quieren utilizar, en donde pueden llevar a cabo los aprendizajes propuestos por educadora o educador.
Por esta razón el uso de las TIC’s facilitan los aprendizajes esperados en el marco curricular y la calidad para la mejora que debe estar presente en Educación Parvularia, las TIC’s desprenden muchos beneficios en los niños pequeños al incorporar esta nuevas tecnologías, se pueden obtener beneficios tales como la mejora del desarrollo de habilidades profundizando en sus aprendizajes, logrando que sean autónomos y capaces de guiar los conocimientos que se van a adquirir a través de los juegos pedagógicos que estarán a su disposición en los computadores implementados en el aula, según lo dicho por los autores es importante la implementación de las nuevas tecnologías en el aula, porque podemos apreciar que los párvulos serán capaces de adquirir habilidades cognitivas, mejorando su desarrollo integral, en nuestra opinión es importante que se lleven a cabo la utilización de tecnologías en las salas de clases, porque se logran aprendizajes más significativos, por el hecho que la utilización de computadores les llama la atención a los niños, por esto es más probable que adquieran el conocimiento necesario respecto a lo abordado en clases como por ejemplo cuando les mostramos un apoyo audiovisual, como en el caso de un cuento, les toman más atención porque los personajes se mueven, toman vida a través de los movimientos, suelen interiorizar la enseñanza dada a través del cuento.
De acuerdo a lo anterior, Las computadoras son, según Haugland, una valiosa herramienta para el aprendizaje de los niños en edad preescolar, pero es necesario darles tiempo a los niños de explorar y experimentar. Todavía los niños necesitan sentir que el adulto, así sea el educador o sus padres, están disponibles para darles apoyo y brindarles ayuda, sobre todo para generar un buen uso de ellas. Los niños están en un constante crecimiento y esto implica diversos cambios, por lo mismo es necesario que se vayan actualizando los conocimientos y una manera de poder ir actualizarlos constantemente son las tecnologías, ya que en estas se obtiene una gama de recursos y materiales tanto como se podrían llegar a obtener en una biblioteca. Hoy es una necesidad implementar las tecnologías dentro de la educación. En este sentido, Phenix, emite una opinión que le da relevancia a lo anteriormente planteado, por lo cual lo plantea como El elemento más fundamental de la educación es el cambio, está implícito en su misma definición. todo aprendizaje requiere cambio. En lo cual concordamos con Phenix, es importante realizar cambios en la educación, implementando nuevos recursos para lograr un mejoramiento en la calidad como el la adquisición de aprendizajes significativos, en cuanto a las tecnologías es un gran cambio, porque hacen que la educación no sea tan estructurada, sino que logran cambiar la dinámica del día a día, logrando el interés en el niño, porque les gusta que existan innovaciones, como por ejemplo, no podemos tener inmerso al niño o niña tanto tiempo en una actividad, entonces debemos generar un cambio en donde podamos volver a centrar su atención en el aprendizaje, así no se vuelve rutinario el hecho de aprender.
Pese a lo señalado, Puede provocar una dependencia a determinados programas como pueden ser chats, videojuegos. Los comportamientos adictivos pueden trastornar el desarrollo personal y social del individuo. Al respecto Adès y Lejoyeux señalan a las TIC como una nueva dependencia y advierten sobre el uso de Internet: No se ha visto jamás que un progreso tecnológico produzca tan deprisa una patología. A juzgar por el volumen de las publicaciones médicas que se le consagran, la dependencia al Internet es un asunto serio y, para algunos, temible. Sin embargo, son herramientas de construcción que ayudan a facilitar la captación de los aprendizajes como también el desarrollo de habilidades motrices a través de la atracción que sienten los niños con estas tecnologías, ya sea por sus audios, videos, colores, iluminación, etcétera. Provocando en este un mejor desarrollo, como también un buen rendimiento escolar, como lo han ratificado diversos estudios científicos, en donde se comprueba que el uso de las tecnologías ayudan a que el niño desarrolle de mejor forma su nivel cognitivo.
En conclusión, este tema es realmente abordado dentro de la Educación Inicial ya que la tecnología está avanzando de forma rápida y cada vez se hace más presente y accesible dentro del aula, proporcionando efectos positivos en los niños y niñas ya que logra ampliar la gama de recursos para conducir de manera didáctica y favorable los aprendizajes significativos que se esperan llevar a cabo, esto se debe conducir de una manera correcta, donde se enseñe el uso adecuado. Esto es, sumamente importante ya que si logramos enseñarles a darle un buen uso a las TIC´S podremos obtener resultados positivos y exitosos. Finalmente, podemos afirmar que las tecnologías han producido un gran cambio social por el hecho de que son una gran herramienta que busca innovar al momento de entregar conocimientos, aprendizajes y que además nos sirve para poder responder y solucionar rápidamente las dudas y necesidades de nuestros alumnos, por lo cual es importante el uso de las tecnologías dentro del aula, para poder provocar cambios significativos en nuestros niños y niñas, en estas podremos encontrar diversos recursos para lograr que el aprendizaje se lleve a cabo de una buena forma y que aparte sea significativa para los párvulos.
