Ensayo Argumentativo Ejemplo de 'Unidos para Triunfar'
Ensayo argumentativo ejemplo de reflexión sobre la película “Unidos para triunfar”. Esta obra nos sitúa en un contexto vulnerable, en este contexto se desarrollará la trama de como Ron Clark quien es docente y además el protagonista de la historia, se desenvolverá en un entorno educativo desafiando los métodos tradicionales del aprendizaje, poniendo a prueba sus saberes, y paciencia frente a los estudiantes de sexto grado que optan por hacerle la vida imposible con el fin de que este se rinda, y opte por abandonarlos como ya había pasado con docentes anteriores, agregar que la mayoría de los estudiantes de grado sexto por no decir todos, sufren condiciones de vulnerabilidad similares o diferentes, como puede ser el vandalismo, problemas familiares, bajos recursos, problemas emocionales, problemas psicológicos etc. Cada uno de estos casos puede generar en el niño dificultad de conducta, y orden como se logra presenciar en la película y no de aprendizaje y lo podemos leer en otros ejemplos de ensayos argumentativos e investigaciones.
En el presente ejemplo de ensayo argumentativo me gustaría decir que un docente como Ron Clark posee caracterizas que logró desarrollar con el paso del tiempo para implementar un eficiente proceso de aprendizaje en niños mas vulnerables, el cual otorga una calidad al momento de impartir o dar clase, y siento que esas características que logro desarrollar deberían implementarlas todos los maestros o docentes con el fin de mejorar su acto pedagógico, estas características fueron la paciencia, la perseverancia, el entusiasmo, la diciplina, didáctica, crear un entorno familiar, lo pedagógico, y sobre todo un aprendizaje mutuo y no solo unidireccional, pero no solo nos quedemos aquí debió a que Ron Clark hizo unas reglas a seguir llamada manual para la educación de los as pequeños, esta tiene 55 reglas que cada docente debería seguir como una guía orientadora para mejorar su acto educativo con los estudiantes y así brindar a cada uno de ellos una educación de calidad seguido a esto es necesario que el maestro así como el protagonista de la película se percate del contexto socio- cultural, familiar y económico del que viene cada uno de sus estudiantes ya que gracias a esto se obtendría una información que será útil al momento de una puesta en escena, es necesario saber de donde se viene para saber a donde se va o puede llegar a irse, debido a que como docentes, muchos somos insensibles al momento de tomar decisiones deliberadas con respecto al estudiante por alguna mala obra o acción, que tiene a traducirse como una pelea con otro compañero o sencillamente un trabajo no realizado, entre otros caso por no mencionar más. En el presente ejemplo de ensayo me gustaría subrayar que en las decisiones que se toman regularmente se tiene una vista nula del contexto del niño, y es ahí donde generalmente se da un juicio abrupto el cual termina perjudicando al estudiante y no ayudándolo como debería ser, y es por eso que siento que esta investigación maestro-estudiante es una pieza clave al conocer esa vivencia extra clase de cada uno de ellos, y así ahorrar el disgusto de hacer juicios de valor que terminaran empeorando el aprendizaje del sujeto en la escuela.
Siguiendo en pro de poner en práctica las reglas de las cuales había hablado anteriormente y había leído en otros ejemplos de ensayos que también es necesario que el acto educativo este basado en el respeto, la tolerancia y solidaridad puesto que este trio conforma la diciplina que se espera tener en el aula porque si hay respeto, hay escucha, si hay tolerancia, hay compañerismo e igualdad, y si hay solidaridad nos encontramos con estudiantes no solo formados académicamente sino también a estudiantes con valores arraigados en el compartir y preocuparse por el otro, esto cien por ciento mejoraría el proceso educativo puesto que el estudiante estará atento a los contenidos, estará presto a una sana socialización con su compañeros, estará dispuesto a colaborar con los demás en las falencias y además tendrán sentido de igualdad al momento de ser evaluados, debido a que todos pueden sacar lo mejor de sí, todo esto basado en un modelo pedagógico constructivista enfocado metodológicamente al aprendizaje persona-colectivo lo cual indica que:
En mi ejemplo de un ensayo argumentativo también me gustaría decir que la persona-colectivo interviene en el proceso de aprendizaje con todas sus capacidades, emociones, habilidades, sentimientos y motivaciones; por lo tanto, los contenidos del proceso pedagógico no deben limitarse sólo al aprendizaje de hechos y conceptos (contenido conceptual), sino que es necesario atender en la misma medida a los procedimientos (contenido procedimental), las actitudes, los valores y las normas (contenido actitudinal), si se quiere una adaptación activa de la persona o grupos a nuevas situaciones sociales. Así mismo, hay que considerar sus propios estilos, ritmos y estrategias de aprendizaje. (Modelos pedagógicos, 2012)
Un ejemplo de esto en el presente ejemplo ensayo argumentativo es ver como el Docente Ron Clark aprende de sus alumno y ellos de él suscitando la escena donde pierde la compostura, y casi se da por vencido; el docente aprendió que la sociedad a su alrededor lo estaba cambiando, el entorno donde se encontraba era de mucho bullicio y poco a poco se dejó contagiar hasta que estallo con una estudiante que le hizo sacar de casillas, en ese momento el docente reflexiono sobre su acto, y seguidamente también la estudiante aprendió la lección de que se había pasado de la raya con alguien que solo quería ayudar, podemos decir que fue un aprendizaje mutuo no intencional; resaltar la importancia que cumple el contexto social sobre la educación ya que cada uno de los que está involucrado por ejemplo el docente, estudiante, administrativo, o demás se verá inmiscuido teniendo como producto un deterioro del proceso educativo o un mejoramiento según el contexto donde este ubicado la mayoría de la población estudiantil. Más sobre el tema podéis leer en los ensayos argumentativos ejemplos literarios.
Es bueno saber entonces que hay diferentes contextos reflejados en diferentes modelos, diferentes países, diferentes culturas, pero con un solo propósito el cual sería el de enseñar, ser un guía hacia el conocimiento y formación del estudiante, pero para esto es necesario que el docente también este formado y tengas las capacidades para implementar una clase, por ejemplo:
En Viet Nam, los docentes aprenden a elaborar planes de educación personales para atender a niños con necesidades de aprendizaje diferentes, y también se les enseña a evaluar los resultados del aprendizaje de los niños con necesidades especiales o con discapacidad.
En Camboya, Liberia y Papua Nueva Guinea se ofrecen becas a los docentes en formación que proceden de zonas desfavorecidas, los cuales a menudo tienen competencias específicas en su lengua materna.
En Guinea, en el marco de una política elaborada por el Gobierno conjuntamente con los sindicatos de docentes, los docentes interinos reciben 18 meses de formación.
Al concluir este ejemplo ensayo argumentativo diré que en el Brasil se recompensa a las escuelas con gratificaciones colectivas y se han observado unos efectos positivos en los resultados del aprendizaje de los niños. (UNESCO, 2014)
Bibliografía
- Modelos pedagógicos. (2012). Obtenido de modelo constructivista: https://modelospedagogicos.webnode.com.co/modelo-constructivista/
- UNESCO. (2014). GUÍA DEL DOCENTE . Francia .
