Evolución de las Clases Presenciales a Virtuales
Introducción
En el presente artículo se dará a conocer como la educación ha evolucionado de lo tradicional a lo virtual tomando como herramienta primordial el internet, la globalización ha sido sin lugar a duda la principal fuente del crecimiento y avance de Instituciones educativas que imparten clases en línea, que cuentan con plataformas virtuales, las mismas que otorgan títulos de educación primaria hasta títulos cuarto nivel como Doctorado, en cualquier área profesional, sin necesidad de asistir a un salón de clase.
Desarrollo
La educación ha sido considerada de suma y vital importancia lo largo del tiempo, se ha desarrollado consecutivamente nuevas e ingeniosas formas de aprendizaje, en la cual tanto los docentes como los estudiantes se sientan a gusto y conformes con el sistema educativo implantado y los conocimientos impartidos, de esta forma asegurando una educación de calidad y eficiente en la formación de excelentes profesionales que contribuyan al desarrollo sustentable del país como también a su crecimiento personal.
Plataformas virtuales
La aparición de la plataforma virtual se remonta a la década de 1980 y 1990, con la llegada del internet a todos los hogares del mundo se abarató los costos en desarrollo de programas educativos, creando materiales cuya utilización sea en línea. Windows y Macintosh, teniendo los educadores más innovadores una nueva herramienta con la que trabajar. No fue hasta la comercialización de los CD-ROM, a partir de 1984, cuando se empezaron a distribuir los primeros cursos para formarse en casa. Sin embargo, el acceso a la educación en línea sigue siendo escasa.
Y esto es debido al constante desarrollo de sistemas informáticos el cual demanda mayor conocimiento al momento de su utilización, pero a medida que la informática se volvió doméstica, es decir accesible para todos, la barrera que existía ha ido disminuyendo al paso del tiempo, hoy en día cualquier persona con acceso a internet desde la comodidad de su hogar puede acceder a una plataforma virtual educativa en donde aprenderá un sin número de materias dependiendo de su interés personal, profesional. (EDUCACIÓN 3.0)
La globalización ha sido fundamental para lograr una Educación verdaderamente adaptada, quizá la herramienta de mayor valor es la educación online. Con esta, las universidades dejan a un lado aspectos geográficos o de cupos de matrícula para la inscripción a sus cursos y permiten la formación de estudiantes de diferentes nacionalidades. Eliminando las limitaciones geográficas en la formación a los estudiantes, capacitación para el trabajo sin considerar a este como un elemento únicamente posible a nivel local, puede indicarse como una acción capaz de promover la Globalización en la Educación.
La educación antes de la globalización
Se ciñe, en un primer lugar, a la división de las edades del hombre. Como sabemos la educación está presente en todas y cada una de las sociedades de toda la historia pasada. En todas las sociedades, por muy primitivas que fuesen estas, encontramos una educación que ha ido formando al ser humano de una u otra manera, pero es educación. A continuación, realizaremos un recorrido por la historia de la educación desde sus orígenes hasta la actualidad. Antiguamente, los pueblos más primitivos no tenían personas formadas encargadas de enseñar unos valores y unos aprendizajes básicos para la formación de las personas.
Pero, sin embargo, el hombre recibía una educación, la cual se transmitía de padres a hijos, de generación en generación y, simplemente esta consistía en el aprendizaje de las formas de vida, formas de cazar, etc., que ayudaban al hombre a sobrevivir en su mundo y sociedad. Los primeros sistemas de educación se basaban en la enseñanza de la religión y las tradiciones de los pueblos. Dentro de este periodo de la educación podemos encontrar al antiguo Egipto y los países del Lejano Oriente. Las escuelas comenzaron a enseñar los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura.
La mayor parte de la educación estaba en las manos de los sacerdotes. La educación se centraba en la filosofía, la poesía y la religión, de acuerdo con las enseñanzas de Confucio, Lao-tse y otros filósofos. – Posteriormente, las tradiciones básicas del mundo occidental en los países occidentales se basaban en la tradición religiosa de los judíos y del cristianismo. Una segunda tradición derivaba de la educación de la antigua Grecia, donde Sócrates, Platón, Aristóteles e Isócrates fueron los pensadores que influyeron en su concepción educativa.
El objetivo griego era preparar a los jóvenes intelectualmente para asumir posiciones de liderazgo en la tarea del Estado y la sociedad. (Dialnet). En los siglos posteriores, los conceptos de los griegos sirvieron para el desarrollo de las artes, la enseñanza de todas las ramas de la filosofía, el cultivo de la estética ideal y la promoción del entrenamiento gimnástico. Por otros lados, la educación romana transmitió al mundo occidental el estudio de la lengua latina, la literatura clásica, la ingeniería, el derecho, la administración y la organización del gobierno.
Conclusión
Para finalizar, es importante tener en cuenta que en la edad media, durante el siglo IX, ocurrieron dos hechos importantes en el ámbito educativo. Carlomagno, reconociendo el valor de la educación, trajo de York (Inglaterra) a clérigos y educadores para desarrollar una escuela en el palacio. El Rey Alfredo promovió instituciones educativas en Inglaterra que eran controladas por monasterios. Irlanda tuvo centros de aprendizajes desde que muchos monjes fueron enviados a enseñar a países del continente.
