Importancia De La Comunicación Verbal Y No Verbal
Para entrar en contexto se hará una breve descripción de la disciplina denotada como voleibol y como está compuesto dicho deporte. El término voleibol también es interpretado por las palabras volibol, vólibol, balonvolea o vóley en todas estas se hace referencia en la misma actividad física. Es un deporte que se juega con una pelota y en el que dos equipos, integrados por seis jugadores cada uno, se enfrentan sobre un área de juego separada por una red central. El objetivo de juego es pasar el balón por encima de la red, logrando que llegue al suelo del campo contrario mientras el equipo adversario intenta impedir simultáneamente que lo consiga, forzándolo a errar en su intento. Surge una fase de ataque en un equipo cuando intenta que el balón toque el suelo del campo contrario mientras que en el otro equipo surge una fase de defensa intentando impedirlo. [1]
El deporte lo regula la Federación Internacional de Voleibol (FIVB) y en ella se encuentran representadas 220 naciones. [1]
Se hace énfasis y se resalta la comunicación en esta disciplina deportiva ya que se desarrolla de forma directa e indirecta en cada instante del juego. El rol del entrenador es fundamental en este proceso porque se convierte en un guía para sus perceptores, mostrándoles con mayor facilidad el objetivo grupal que los une. En general no se puede establecer un principio de comunicación si los individuos vinculados no brinda una voluntad de escuchar y ser escuchado en su momento, es importante que se respete la palabra, que esta misma sea entendida y codificada adecuadamente. También, no se puede pasar por alto que la comunicación es el arma más fuerte para atacar al otro equipo, haciendo un uso asertivo de todo el desarrollo y componentes que trae consigo el comunicarnos se generará con más factibilidad el conseguir un punto para salir victoriosos.
El objetivo de este planteamiento es lograr crear una comunicación que traiga consigo un sin fin de conjuntos que la agrupen. Facilitar todo mediante palabras, gestos, señas, números claves, marcaciones y todo aquello que permita comunicar el mensaje entre el entrenador con sus perceptores y viceversa.
Es posible llevar a cabo esta idea en diferentes campos, pero en el que más tendría relevancia es en el terreno de juego, es decir, durante un partido. En este lugar se lleva a cabo la comunicación, se implementa dicho lenguaje, se usan señas que logran un contacto visual entre perceptores ocasionando a su vez un planteamiento ideal, grupal y focalizado hacia un mismo punto. Durante el partido también es importante el rol del entrenador, este permite un análisis detallado de todo lo que está sucediendo en cancha y produce ideas o planes para que sus perceptores controlen el ritmo del partido.
Con lo anteriormente detallado con respecto al voleibol y conociendo sus características principales, se hablará de cómo se presenta la comunicación entre todos los individuos que están dentro y fuera de la cancha. Inicialmente está el entrenador, quien es el encargado de transmitir clara y adecuadamente la información a sus jugadores aplicando una comunicación asertiva en su entorno. Todo el mensaje divulgado del entrenador hacia sus deportistas es con el fin de realizar las acciones que se quieren plasmar en los jugadores. Sin embargo, es de suma importancia que el receptor decodifique el mensaje como lo fue emitido; para así garantizar una interpretación simultánea y plasmada de la misma forma en todos los seres que se encuentran vinculados en la retroalimentación que el técnico realiza.
Algunos entrenadores flaquean al dirigirse a sus jugadores ya que no interiorizan sobre el mensaje que están compartiendo, pasando por alto que la comunicación puede tornarse de manera no verbal al indicar el conocimiento mediante gesticulaciones usadas para el desarrollo de capacidades que este deporte requiere. Los atletas a su vez deben contar con la cualidad de saber atender las indicaciones del profesor que está contribuyendo y formando un proceso en cada individuo, generando en última instancia una retroalimentación entrenador- deportista y deportista-entrenador, en la cual ambos pueden reconstruir el mensaje, entenderlo y desarrollarlo de manera efectiva en sus diferentes roles. Todo eso alude a una comunicación en ambas direcciones, la cual se puede vivenciar en palabras verbales y gestos aplicativos en el campo de juego.
Se puede aclarar que la función del entrenador de voleibol y los entrenadores en general no es transmitir un sinfín de información precisa o medida.
Ahora, se hablará de la comunicación en el terreno de juego donde ambos equipos tienen una manera diferente de hablarse, de entenderse y de interpretar cada gesto realizado por sus compañeros. En el terreno de juego se hace presente la comunicación de forma verbal y no verbal ya que cada conjunto de jugadores representa con señas y palabras las posibles jugadas ha realizar en el momento de las jugadas. Desde la iniciativa planteada por el entrenador los jugadores en el terreno de juego entienden cuál de las posibles opciones es la más correcta para así facilitar y obtener el punto, y de esta manera sumar para obtener la victoria de los partidos. También es importante que exista entre los perceptores una afinidad en un objetivo grupal, donde cada integrante se oriente en el mismo sentido y con las mismas aptitudes; aportando de manera directa al estructuramiento solido de las metas y objetivos planteados en el equipo.
Si se habla de resultados o si se quieren ver resultados de todo lo planteado anteriormente la mejor muestra es la victoria en cada uno de los partidos que afronte el equipo. Esto sería el factor que indica el buen proceso que se está haciendo entre el entrenador y sus perceptores, donde la comunicación prima por delante de los demás factores. Así, se tendrá una proceso limpio, sin ruido y sin ninguna interferencia que afecte la asertividad de lo comunicado entre todos los individuos que conforman el proceso de comunicación.
En conclusión, se puede decir que el generar una comunicación asertiva entre el entrenador y sus perceptores depende de los resultados obtenidos en las competencias, de sus estrategias y como se ejecutan para lograr dichos resultados. En el aspecto deportivo el entrenador es un ente motivador para sus jugadores ya que este genera y brinda la confianza en cada uno de los individuos, los cuales son el pilar fundamental para lograr las victorias que se tienen planteadas.
