La Educación Para Concientizar Sobre El Daño Ambiental

El medio ambiente y los recursos naturales son un conjunto de bienes comunes esenciales para la humanidad, es por esto que el estado y sus instituciones deben concientizar a la sociedad a que deben de mantener un equilibrio en este conjunto de bienes con la finalidad de preservarlo, y mejorarlo día a día, la calidad de vida.

No existe hoy un espacio natural en el que no se haya sentido el impacto del ser humano por medio de las actividades que realizan y que poseen una incidencia espacial en términos de territorio, biomasa y aguas . En el transcurso del proceso socio-histórico, el ser humano ha desarrollado su capacidad de alterar el ambiente, de forma inconsciente o premeditada.

Consideramos que debe existir una cohesión y armonía entre el ser humano y el medio ambiente, en aras de impedir, subsanar, corregir o eliminar todo lo que perjudiquen los recursos naturales y la biosfera, que son de vital importancia en cuanto a la conservación y uso sostenible de los variados ecosistemas estos, un patrimonio natural y cultural del territorio.

La educación ambiental representa una solución o alternativa básica a la problemática socio-ambiental. Para ello, se deben promover nuevos estilos pedagógicos que conduzcan a la revalorización del individuo como ser social, cultural, independiente y capaz de potenciar cambios en la sociedad postmodernista.

A lo largo de los años se han creado leyes que hablan sobre la protección , preservación y mejoramiento del medio ambiente, muchas veces la sociedad, hacemos caso omiso a estas conductas que hacen pate de la cultura e idiosincrasia de una sociedad soberbia, que solo piensa en recibir beneficios personales, a costa de lo que sea, pasando por encima de otros, sin importar lo que pueda afectar e incidir para su propio bienestar y el de los suyos en el futuro; en la actualidad vemos con enorme asombro, la forma indiscriminada con la que estamos destruyendo y contaminando los bosques, la flora la fauna, los ríos y mares incluyendo la vida nuestra, por no acatar dichas normas y leyes que son de extrema importancia para el sostenimiento ambiental, pero lastimosamente impera más el ansia de poder, que desde tiempos remotos, ha trasformado el hecho de recibir y ganar por cualquier medio la estabilidad económica y social tan anhelada, dejando de lado lo que realmente es importante y valioso, aun para la propia existencia que son los recursos naturales.

Estas leyes establecen diferentes medios de control que tienen como finalidad concientizar a la sociedad e inclusive a la misma administración, mecanismos que permitan que podamos mantener, o mejorar y proteger el medio ambiente como lo resaltan en las características del derecho ambiental como lo es un derecho Interdisciplinario, ya que junto a otras ramas de derecho se complementa para llegar a la sociedad y así mismo aportar un poco más de conciencia para la conservación de los recursos estatales, también es un sistema Dinámico, ya que vamos cambiando con el paso del tiempo y con los acontecimientos de nuevos hechos bien sean culturales, tecnológicos, y entre otros, las norma ambientales tiene un carácter muy relevante y es que su misión más que sanción es preventivo la mayoría de estas normas van encaminadas aprevenir daños a futuro lejano o cercano, y utilizan una característica Sistemática para que sean acogidas por la sociedad de una manera más voluntarias.

El derecho ambiental es un conjunto de principios y normas jurídicas que regulan las conductas individuales colectivas con incidencias en el ambiente, se ha definido también como “el conjunto de normas que regula las relaciones del derecho público y privado, tenientes a preservar el medio ambiente libre de contaminación, o mejorarlo en caso de estar afectado.

Teniendo en cuenta la importancia de entender bien el concepto de la naturaleza como el reflejo divino, un concepto que ha sido altamente entendida por nuestras cultura aborígenes y que el hombre actual debe entender para replantearse su relación con ella y de esa forma reflejarlo en su actuar incluso incluyendo en la ley como principio fundamental para la armonía ambiental, es fundamental entender, y comprender la importancia de la materia, recordar que el hombre vive en un medio ambiente natural, el planeta tierra, que su base de vida y desarrollo, que este mundo estamos inciertos nos desarrollamos en u ambiente que lo condiciónanos.

Hoy, la crisis socio-ambiental ha alcanzado tal magnitud, que escapa del control humano; así, por primera vez en la historia de la humanidad se pone en peligro la vida en el planeta (Novo, 2006). Entre las causas por los cuales se entra en una crisis socio-ambiental se resaltan: – el papel de los seres humanos en la naturaleza ha sido y es muy destructivo; – la idea aristotélica de lo humano como centro, separado de lo natural; – el concepto antropocéntrico en la relación especie humana-naturaleza; – la relación humana con la biosfera, que a partir de la revolución urbano industrial, genera tremendos cambios en la cultura occidental, estimulando impactos negativos sobre el ambiente natural. – la visión mercado-céntrica en la relación sociedad-naturaleza.

Los seres humanos hemos sido los encargados de dañar y deteriorar el medio ambiente en el que habitamos actualmente. Debido a estos daños que hemos causado, nuestro futuro ya no lo tenemos asegurado, los recursos escasean y la calidad de vida va en decadencia. En muy poco tiempo, los seres humanos hemos llevado a cabo la tarea de acabar con la flora, la fauna, el agua e inclusive el aire que nos rodea, esto ha provocado que cada día sea más difícil sobrevivir en este planeta. Si los seres humanos nos hemos encargado de destruir al planeta, ya es tiempo de que también nos encarguemos de detener esto y reconstruir la Tierra.

Nuestra opinión es que si las grandes empresas se están comprometiendo con el medio ambiente y el desarrollo sostenible, ya es tiempo de que nosotros, los principales causantes del deterioro ambiental, pongamos en marcha planes de apoyo y acción con el fin de ayudar; Sería bueno que se implementara por parte del gobierno y de la sociedad en general un fin de semana al mes, dedicado al cuidado del medio ambiente con actividades familiares que fomenten el cuidado y prevención de daños, por ejemplo plantar árboles en lugares desiertos, o ir a recolectar basura e inclusive hacer talleres o un pequeño curso de cómo reciclar algunas cosas que ya no nos sirven, o con desechos orgánicos e inorgánicos.

Además siendo que el desarrollo sustentable se compone de tres factores, que son la economía, el medio ambiente y la sociedad, me atrevo a decir que estas campañas estarían en equilibrio con los tres factores, debido a que la economía no se vería afectada, porque para que la sociedad actué, no es necesario destinar una gran cantidad de dinero, simplemente con suficiente motivación es más que necesario.

Por parte de la sociedad, es más que suficiente ver y tener un planeta más ‘’verde’’ así que también estaría demás decir, que cumple con las características del equilibrio sustentable.

Acontece que no solo en Colombia sentimos el flagelo de la destrucción ambiental, también se vive en los países desarrollados, que aun siendo culturas más civilizadas, no dan el merecido reconocimiento del elemento más importante llamado vida. Es así que aumentan cada día, las guerras indiscriminadas no solo contra la vida humana sino con la destrucción masiva del medio ambiente, movidos por un sinfín de paradigmas de poder, de ganancias personales, crecimiento poblacional, desarrollo tecnológico, que desvía del contorno a la sociedad generando un declive más acelerado en cuanto a la calidad de vida. Dada las circunstancias a las que nos enfrentamos hoy día frente al tema de medio ambiente, aun soñamos con un mundo mejor y por esto nos atrevemos a suponer y preguntar. ¿ nos imaginamos un paisaje lleno de mucha fauna y flora? ¿ Se imaginan que las fuentes de agua no se hubieran agotado? Entonces tendríamos inimaginables y numerosas especies vegetales y animales, los ríos, las cañadas y los cauces fluirían con una mayor fuerza, siendo este un recurso inagotable, fuente de vida para todos los seres que habitamos este planeta.

Existen diferentes tipo de contaminación ambiental como lo son:

• Contaminación de aguas

Agentes contaminantes: derechos biológicos, basuras, aguas residuales que contamina los afluentes de agua potable. Productos químicos, petróleo, sustancias radioactivas producidas por residuos de diversos metales.

Consecuencias que repercuten en la salud ambiental y humana la modificación de esta provocada por el ser humano, hace que sea peligrosa para el consumo humano, la agricultura, la pesca, la industria los animales y la vida natural.

• Contaminantes del suelo

Agente contaminante: organoclorados, deforestación erosión, minería.

Debido a la descomposición tardía de diferentes productos químicos utilizados en el suelo la degradación de este llega a la desvalorización.

La tala de árboles indiscriminada, erosiona en su totalidad el suelo. La minería coadyuva a la desestabilización de los terrenos, acabando por completo las fuentes hibridas del subsuelo.

• Contaminación atmosférica

Agentes contaminantes: dióxido de carbono monóxido de carbono, hidrocarburos, óxidos de nitrógeno, elementos de limpieza domésticos, aerosoles, tabaco.

Los combustibles gaseosos que provienen de volcanes e industrias, la quema de combustibles fósiles, aumenta el riesgo de enfermedades cardiovasculares y respiratorias, así como de cáncer de pulmón

• Contaminación auditiva

Agentes contaminantes: actualmente esta contaminación es uno de los frecuentes y de mayor índice de problemas de salud, el ruido que producen la maquinaria de las industrias, los pitos de autos en las vías, campanas de relojes de las iglesia, escándalos por eventos sociales, música con volumen elevados, audífonos para escuchar música con alto volumen, hablar en tonos muy fuertes, que además de ser falta de civismo, fomenta destrucción en todas sus formas posibles a todos los seres humanos.

Produce afecciones físicas en el oído como sordera, generando estrés, insomio hasta llegar a la irritabilidad con dolores de cabeza fuertes generadores de migrañas problemas cardiacos e incluso problemas digestivos.

Sustancias y elementos peligrosos

Agentes contaminantes: metales pesados, las partículas y radionúclidos

Los organoclorados están compuestos por átomos de carbonos, encontrados en el petróleo y en el carbón y producen cáncer

Basuras, residuos domésticos

Agentes contaminantes: desechos En un año, una sola persona produce alrededor de 7 veces su peso en desechos. No toda la basura acaba en un vertedero a veces se quema en una planta de incineración y el aire caliente de esta, se puede aprovechar para calentar casas y piscinas.

Consecuencias que repercuten en la salud ambiental y humana: Parásitos intestinales, por tener excrementos humanos y animales, que hacen que hayan numerosas especies de animales como moscas, ratas, mosquitos que son vectores de enfermedades como fiebre tifoidea, salmonelosis, fiebre.

Los problemas actuales no se resuelven con las convencionales formas de pensar y actuar por lo que tienen que surgir nuevas formas de que nuestro comportamiento, accionar, forma de vivir, producir, de relacionarnos y consumir sean consecuentes con la sustentabilidad de la vida aunque eso implique el renunciar a ciertas comodidades.

Para proteger y mejorar el medio ambiente es necesario implementar algunos mecanismos que nos lleven a cambiar algunos hábitos, que se han perpetrado desde hace muchísimo tiempo, los cuales han sido contraproducentes con el planeta, por lo cual, debemos adoptar de una manera lógica, inteligente y sencilla, algunas formas de descontaminar y descongestionar el aire que respiramos, como la utilización de transporte público, un auto compartido, utilizar bicicleta o simplemente caminar dependiendo de la distancia, consumir alimentos que estén en temporada, pues estos nos ofrecen mejor calidad, apagar las luces que no estemos utilizando ahorrando energía, reciclar, evita el calentamiento global, utilizar menos plásticos que acaban con el agua y terrenos debido a que su descomposición es demasiado lenta, arborización masiva de árboles nativos, cerrar la llave del agua, cuando no la estemos utilizando.

Existen muchas reservas naturales, que en la actualidad no han sido explotadas y por lo tanto permanecen intactas, las cuales podrían ser una solución al problema ecológico que vemos con afán y gran preocupación, pero sin intentar frenar el desarrollo económico mundial.

En el caso de nuestro país Colombia, que abre sus puertas a negociar con tratados de libre comercio (T.L.C.) con el resto del mundo, tener como prioridad única e intransferible, vigilar meticulosamente a todas las industrias, empresas y cualquier persona que se empoderen del sostenimiento económico de esta patria, sin cumplir con unos requisitos mínimos establecidos ambientalmente y que deben ser de total cumplimiento, para poder mantener y poder disfrutar equitativamente de lo que nos ofrece la naturaleza, para el beneficio a nivel

La educación ambiental es un instrumento fundamental para alcanzar los grandes objetivos necesarios para un desarrollo sustentable el cual propone, que la población adquiera conocimientos acerca de los aspectos naturales, culturales y sociales y que contribuyen a la solución de los problemas ambientales, a la vez que vincula al ser humano con su entorno inmediato: caserío, barrio, centro educativo, lugar de trabajo, comunidad, región, país y en el ámbito mundial. La educación ambiental critica propicia un cambio de actitudes y una participación responsable en la gestión del medio y crea actuaciones adecuadas con el entorno natural. Además, fomenta el compromiso para contribuir al cambio social, cultural y económico, a partir del desarrollo de un amplio abanico de valores, actitudes y habilidades que le permita a cada persona formarse criterios propios, asumir su responsabilidad general y desempeñar un papel constructivo.

La educación ambiental debe replantear, dentro del marco histórico y su relación de dominación convencional, una visión filosófica del ambiente y de la sociedad. A través de los diversos enfoques pedagógicos (didácticos) plantea dialécticamente, nuevas estrategias metodológicas transdisciplinarias en los procesos de enseñanza-aprendizaje, sobre aspectos sociales y ambientales: valores ambientales, nuevos estilos de vida, más justos, equitativos y sustentables.

La principal solución a los problemas socio-ambientales, es una educación ambiental crítica en todos los niveles y sectores de la sociedad. Esta educación debe estar orientada a enseñar cómo los ambientes naturales funcionan y en particular como los seres humanos pueden regular los ecosistemas para vivir de modo sustentable, evitando o minimizando la degradación, la contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales. Pero también, esta educación debe exigir la regulación estricta de las fuerzas del mercado, sobre bienes y el trabajo (Martínez, 2009b). La educación ambiental se plantea como objetivo lograr una población ambientalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida. Por lo tanto, la educación ambiental de manera crítica.

Reflexión

La problemática ecológica envuelve aspectos económicos, sociales, culturales y políticos, de manera que requiere una visión totalizadora .

La educación ambiental debe contribuir al mejoramiento en la calidad de vida de la sociedad de manera sustentable y el desarrollo del ambiente natural, de la siguiente forma:

• Importancia de la educación ambiental base para la conservación del planeta.
• Conciencia en la necesidad de una educación ambiental integral.
• Planificación estructural de la educación ambiental, para su enseñanza social.
• Divulga esfuerzos organizativos y jurídicos de la educación ambiental.
• Plantea una propuesta para conservar los ecosistemas, elevando el nivel de vida social.

La educación como factor socio-cultural es el vehículo de transmisión del conocimiento y como instrumento político importante de adaptación cultural, es un mecanismo de esperanza y cambio socio-ambiental en el nuevo paradigma de la sustentabilidad. El desarrollo dominante no comparte de modo equitativo, ni toma en cuenta las necesidades locales, para eliminar la pobreza y el hambre debidamente.

Bibliografía

• http://www.oas.org/dsd/EnvironmentLaw/Serviciosambientales/Colombia/Ley99de1993demedioambienteColombia.pdf
• file:///E:/Downloads/Dialnet-EnsayoCriticoSobreEducacionAmbiental-4156233.pdf
• https://www.minambiente.gov.co/
• https://www.scribd.com/doc/21468885/El-medio-ambiente-ensayo