La Investigación Cualitativa: Los Métodos y El Diseño de La Investigación

Introducción

El presente trabajo monográfico analizara la investigación cualitativa analizando lo descrito por diversos autores y especialistas de la materia, la investigación cualitativa se definirá de manera precisa dando un alcance de su objeto y finalidad, asimismo se hará una breve diferencia con la investigación cuantitativa, de lo descrito se dará un análisis y recomendaciones del método de investigación, así como el necesario uso del método para la ciencia del Derecho.

Para (Taylor, 1987) “la investigación cualitativa es inductiva. Los investigadores desarrollan conceptos, intelecciones y comprensiones partiendo de pautas de los datos, y no recogiendo datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos. En los estudios cualitativos los investigadores siguen un diseño de la investigación flexible. Comienzan sus estudios con interrogantes sólo vagamente formulados”.

De lo descrito por Taylor, tenemos que la investigación cualitativa necesariamente es inductiva, dado que se desarrollan y evalúan los datos de manera libre y precisa, es decir parten de la observación y de la experimentación, de esto debemos acotar la necesidad del investigador dado que es el quien necesita encontrar una información que le sea de utilidad por consecuencia la información esta manejada de manera que él pueda darle un uso correcto y especifico a lo que se necesita.

Debemos también precisar que el estudio de este método da una pauta precisa sobre el tipo de evaluación de los datos a tratar por consiguiente el investigador no puede inventarse datos ni tratar de modificarlos, solo puede interpretarlos, observarlos y analizarlos para un fin concreto.

Asimismo (Romero, 2004) nos dice “este método utiliza técnicas cualitativas de investigación de mercados, como entrevistas profundas, sesiones de grupo, técnicas proyectivas y observación. Los métodos más empleados son el hermenéutico y el naturalista. Hay que recordar que este método es interpretativo y que las interpretaciones variarán en función del investigador.

Como así lo dice Romero que plasma este método a la investigación de mercados, da a entender la utilidad fija y propia del método que es la observación y experimentación, de lo propuesto por Romero se podría destacar la presencia de una clasificación que le da a este método, como son el hermenéutico y el naturalista.

Para Romero continuando nos da que el método hermenéutico se basa sus resultados en el soporte teórico y en el seguimiento de uno o varios casos por un tiempo definido, es decir necesariamente se analiza un caso concreto por un tiempo determinado de ahí se concluirá con una interpretación de los datos a ser de utilidad esto con el fin de englobar factores o atributos de la unidad de análisis.

En cambio el método naturalista, está basado en la observación y registro de todo lo observado para inferir en comportamientos de toda una población.

Nos damos cuenta la finalidad del método que trata de analizar la población a tratar en cambio el método hermenéutico se fija en la unidad individual del problema a tratar.

De lo propuesto por Romero podemos acotar que la fuente de información debe ser fidedigna es decir que contenga una información real y concreta, dado que este es el sustento de nuestra investigación, asimismo el tratamiento de los datos deben ser precisos y establecer el área de investigación de acuerdo a su naturaleza.

DEFINICIÓN

El diccionario de Investigación Científica (Sardonil, 2013) nos da la definición acerca de Metodología de investigación que engloba un conjunto de técnicas interpretativas que tratan de describir, decodificar y traducir un fenómeno que ocurre de forma más o menos natural en el mundo social. Las técnicas de esta metodología están más orientadas hacia el significado del fenómeno en cuestión que hacia su frecuencia o cuantificación.

Las múltiples definiciones que podríamos encontrar abarcaran el principal problema que da el método el cual es la decodificación y traducción de un hecho o fenómeno investigado, el mismo poder de interpretación que presenta el método es necesario para establecer conexión lógicas propuestas para llegar a resolver el problema a tratar.

Los problemas a tratar deberán ser considerados muy propios, es decir el investigador deberá introducirse de pleno al problema es por ello que se recomienda que el tema a tratar sea de su total y exclusivo agrado, no se puede investigar algo que no es agradable al investigador, es más el problema propuesto da como resultados que podrían ser adversos al investigador, tales resultados posiblemente serian contrarios a su hipótesis general no obstante la investigación sigue siendo útil y relevante al proceso.

Para (Quecedo L, Rosario; Castaño G, 2002) Las técnicas cualitativas pueden utilizarse de forma complementaria, para incrementar la fiabilidad o validez de un diseño cuantitativo. Aumentan la replicabilidad del tratamiento, proporcionando un marco contextual y procesual para la manipulación experiencial, y refuerzan la validez de los resultados confirmando la relevancia de los constructos para las situaciones reales. Las técnicas cuantitativas, en los estudios cualitativos, favorecen la posibilidad de realizar generalizaciones cuando la investigación se lleva a cabo en distintos contextos y contribuye la fiabilidad de los resultados cuando se emplean medidas estandarizadas para describir las variables de un contexto natural.

Para (Ruiz, 2012) Es mas fácil describir los métodos cualitativos que definirlos. Distingue entre unos y otros reduciendo su diferencia a afirmar que utilizan palabras mientras los cuantitativos utilizan números es solo una simplificación parcial de la verdad.

La visión del mundo que utilizan unos y otros, el plan de trabajo, los modos de recoger y, sobre todo, de analizar la información almacenada, difieren en muchos aspectos, no fácilmente reconocidos por muchos investigadores que reclaman para sí la preferencia por unos u otros y que, además, discrepan entre si teóricamente sobre cuáles son los elementos fundamentales de ambas metodologías, cualitativas y la cuantitativa

Según Ruiz el hay una facilidad descrita a los métodos cualitativos que nos da una diferencia hacia los cuantitativos, es decir la descripción, observación es definida de manera verbal, a diferencia de los cuantitativos donde los datos estadísticos priman sobre la explicación razonable.

Se diría que hay una diferencia verbal y numérica, una por parte de los cualitativos donde se necesita interpretar e identificar el fenómeno, en cambio el cuantitativo lo que busca es enumerarlos para poder sacar un dato estadístico útil al investigador, esto propio de una ciencia probabilística. (Galeano, 2003) A pesar de la hegemonía del enfoque cuantitativo de investigación social, desde mediados del siglo XX se dieron ‘intentos’ por introducir otras formas de acceder al conocimiento de la realidad social que aunque coyunturales, lograron sembrar semillas que se constituyen en elementos históricos de la investigación cualitativa, y que germinaron décadas después.

De lo dicho por Galeno nos podemos dar una idea de la magnitud que tiene el método de investigación cualitativa, dado que hay una preponderancia por el método cuantitativo, no obstante hay ciencias como la jurídica que necesita ser analizada de manera interpretativa, las normas y jurisprudencia son interpretadas de manera hermenéutica por ser el hecho de que es necesaria la interpretación de la norma, y conseguir la finalidad especifica de la ley. Es por ello que la investigación cualitativa es la idónea a la especialidad de Derecho.

CONCLUSIÓN

En los estudios cualitativos los investigadores siguen un diseño de la investigación flexible.

Es más fácil describir los métodos cualitativos que definirlos.

Los métodos cualitativos son observables, interpretativos y analizables.

BIBLIOGRAFÍA

1. Galeano, M. E. (2003). antecedentes metodos cualitativos. In U. Eafit (Ed.), Diseño de proyectos en la investigación cualitativa (Primera ed, p. 82). Medellin.
2. Quecedo L, Rosario; Castaño G, C. (2002). INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. Title. Revista de Psicodidactica, 14, 9–39. Retrieved from http://www.redalyc.org/html/175/17501402/
3. Romero, L. A. P. (2012). Metodo Cualitativo. In P. Educación (Ed.), Marketing social: teoría y práctica (Primera, p. 546). Madrid.
4. Ruiz, J. I. O. (2012). Metodo cualitativo. In U. de Deusto (Ed.), Metodología de la investigación cualitativa Volumen 15 de Ciencias Sociales (Revisada q, p. 344). Bilbao.
5. Sardonil, D. D. R. (2013). Metodologia investigacion cualitativa. In E. UNED (Ed.), DICCIONARIO-GLOSARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL (Primera Ed, p. 391). Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia de Madrid.
6. Steven Taylor, R. B. (1987). Métodos cualitativos de investigación. In G. P. GBS (Ed.), Introducción a los métodos cualitativos de investigación (Primera Ed, p. 344). Barcelona: Jorge Piatigorsky.