Las Tecnologías Del Siglo XX y XXI
Las tecnologías han tenido una evolución enorme en la última parte del siglo XX y para comienzos del siglo XXI, estos cambios constantes que ha surgido en las tecnologías hacen que se multipliquen en el proceso del conocimiento del ser humano y de esta manera se comienzan a trabajar con las TIC como una oportunidad completamente beneficiadora para el aprendizaje, aunque no son herramientas simples funcionan de una gran ayuda. Pero, ¿De qué manera mejora un aprendizaje con el uso de las tecnologías? ¿Quizá de esta manera la educación puede dar un giro trascendente después de muchas décadas?, entonces recorreremos amplios temas específicos como esto ha tenido de cierta manera ventajas y a la ves a formado sus diferentes desventajas el uso de estas mismas para un aprendizaje, sin antes sabes que estos cambios han manifestado que el mundo se puede visualizar como más pequeño solo por el hecho en que puedes comunicarte y aprender de distintas maneras como te lo permita la tecnología.
Las ventajas de las tecnologías en el aprendizaje
Se hace mención de una formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual moral y afectiva de las personas siendo un tema muy polémico en nuestro país ya que no es igual que en otros lugares la manera de lograr mejorar el aprendizaje. Pero podemos decir que estas nuevas generaciones utilizan con mayor facilidad de las tecnologías digitales haciendo que cada uno modifique esas destrezas, para que hoy en día ya es de uso continuo en toda su totalidad, por la situación en la que estamos atravesando. Entrando más a fondo del uso de las TIC, señalan que sus características son: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, digitalización, automatización y diversidad”, haciendo que estas se transformen a ser culturales y sociales, para que cada proceso sea tomado en presencial o a distancia.
Es más atractivo el aprendizaje, ya que se puede hacer uso de videos, diapositivas y hasta juegos para lograr el aprendizaje más divertido e interactivo, apoyando a los maestros creando métodos de aprendizaje más interesantes haciendo las clases menos monótonas y así el alumno se integre más en el tema que se quiere enseñar. El estudiante podrá ser preparado para que se desenvuelva en ámbitos agradables expresando sus conocimientos y habilidades en la era digital como manejo de información, comunicación, resolución de problemas, pensamiento crítico, creatividad, innovación, autonomía, colaboración, trabajo en equipo y entre otras más dentro de este círculo de aprendizajes.
Eleva la motivación y el interés que ha mejorado y favorecido tanto a estudiantes como a docentes anteriormente mencionado, para lograr una mejor colaboración educativa, ya que con este método de aprender desde casa, cualquier alumno le puede surgir alguna duda y su intención es que se resuelva en una brevedad posible y para consultar a su docente en cualquier lugar y en cualquier momento gracias a la comunicación que se puede manejar a través de las tecnologías, para esto el internet en una herramienta cooperativa y ahora está en todo el mundo, siendo una fuente ilimitada ampliando grandes conocimientos en el mundo, aprendiendo de los conocimientos de otras personas de cualquier cultura para llegar a una definición concreta ya que al navegar tienes acceso rápido y eficaz a información , pero teniendo todos los cuidados pertinentes para el uso exclusivo, de esta.
Cabe mencionar que todo este trabajo de educación vs. Tecnología ha mejorado la comunicación entre la comunidad educativa favoreciendo el aprendizaje cooperativo facilitado la organización para actividades en grupo. Menciona Kustcher y St. Pierre, “las TIC que tiene más impacto en la educación con las siguientes: las computadoras, información digital, comunicación digital” creando un ambiente educativo innovador a nivel mundial.
Hace mención Herrera “la tecnología y sus aportaciones van evolucionando y cambiando los campos del conocimiento de manera muy rápida, donde se puede valorar que la educación, como diciplina, esta asumiendo nuevos retos y desafíos que merecen un estudio más detallado”.
Las desventajas del uso de las tecnologías del aprendizaje
Según Valcárcel y Rodero “las tecnologías, como cualquier otro recurso, presenta una serie de limitaciones e inconvenientes como pueden ser: diálogos demasiados rígidos, desfases respecto a otras actividades, aprendizaje incompletos y superficiales, desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo, puede provocar ansiedad en algunos alumnos, aislamiento, etc. Estas son una serie de inconvenientes que tanto centro educativo como docente deben tener presentes y estar preparados en caso de que se produzcan”.
Se mencionan serios cuestionamientos y desafíos integrar nuevas tecnologías a la educación por la falta de eficacia en los sistemas educativos entregar y mantener a cada estudiante con las herramientas fundamentales para su participación en la sociedad de la tecnología y en los cambios de la misma, también siendo una dificultad para todos los docentes que no tiene el conocimiento completo para el usos de las tecnologías innovadoras que hoy en día se han dado a conocer para modificar su enseñanza. Produce un estrés por desconocimiento del su uso, hacer que el estudiante se desfase de sus actividades educativas por otros entretenimientos, implementar las tecnologías a los lugares mas pobres genera un conflicto muy enorme. Hace mención Márquez en cuanto a las limitaciones “es importante destacar que puedes producir estrés por desconocimiento, desarrollar en el educando estrategias de mínimo esfuerzo, dependencia a los sistemas informáticos, el desface con respecto a otras actividades escolares y problemas de mantenimiento de las computadoras por la exigencia de una mayor dedicación y necesidad de actualizar equipos y programas”.
Como sabemos al navegar en internet nos encontramos con infinidad de información, pero una de los inconvenientes más grandes es la cantidad de dispersión de contenidos provocando que las personas se desvíen de la definición que estén buscando en la red, otras veces la información no es fiable, no son científicas, o solo son opiniones muy rezagadas ya que en varias paginas son editables y las personas pueden cambiar a información que uno esta buscando, para el aprendizaje no es conveniente por esa mala definición uno fácilmente solo puede copiar y pegar sin comprender realmente el objetivo nuevo.
El aprendizaje no podrá ser significativo si el uso de las tecnologías no es correctamente manejado, sin capacitación constante no se podrá implementar aprovechando todas las herramientas que posee y brindar la infraestructura acorde a las necesidades de cada alumno o docente.
El uso excesivo de estas tecnologías puedes hacer al docente o estudiante dependiente de esto, en algún momento no se podrá utilizar de la manera planeada y tendrán que buscar otras opciones y aquí es donde surgirá un problema, reconocer que se utiliza demasiado hasta el punto de no poder estar sin el como ejemplo el celular. Entones, podemos decir que el uso excesivo de las tecnologías puede llegar aislar socialmente, de manera que se entren en pequeños grupos cibernéticos y se aíslen de sus propios intereses, trabajo, familia etc.
Conclusiones
Introducir las tecnologías en la enseñanza aprendizaje ha logrado tantos cambios al acceso e intercambio de información, siendo utilizadas en diferentes contextos o ciertas situaciones de aprendizaje facilitando la preparación de estudiantes y docente, dando un entorno a posibilidades de un aprendizaje en ningún lugar concreto y sea posible crearlo sin lugar y sin limitaciones de un espacio o de tiempo. Existen infinidades de ventajas para el aprendizaje gracias a este avance de las tecnologías ayudando a muchas actividades complementarias, disponer de materiales de consulta y apoyo para acceder a estos recursos educativos, pero para lograr un gran impacto se requiere una visión completa en las políticas educativas, en las organizaciones de la institución , en recursos materiales y todos los involucrados para un proyecto definido y compartido, aun que también genera inconvenientes al uso de estos ya que son inseguras y con información no tan confiable teniendo los cuidados correspondientes y la capacitación adecuada para su uso.
