Origenes de la Teoría del Conductismo (Psicología Conductual)
Estudiar el comportamiento del ser humano simepre fue de gran interes, por ello realicé este ensayo sobre conductismo. La psicología encargada del estudio y análisis de la conducta, es una ciencia que tiene diversas teorías que nos ayudan a comprender y controlar el comportamiento humano explicando cómo los sujetos acceden al conocimiento.
Este ensayo tratara de unas de las teorías que aparece en el siglo XX gracias a la psicología norteamericana, al cual conocemos como conductismo denominado también como psicología conductual y del comportamiento. Pero ¿qué es la teoría conductista? La teoría conductista es una teoría del aprendizaje mecanicista que tiene como énfasis el estudio de comportamientos. Es una escuela psicológica altamente dominante desde el momento de su aparición y se considera como una respuesta a la psicología introspectiva, consideraba que el Concepto de conciencia no eran útiles ni necesarios en la descripción, predicción y control de la conducta por lo tanto critico y rechazo a Freud y el psicoanálisis.
Los psicólogos conductistas han producido una infinidad de investigaciones básicas que se dirigen a conocer cómo se crean y se mantienen las diferentes formas de comportamiento. Algunos de estos estudios se llevaron a cabo con seres humanos sin embargo cabe recalcar que otros experimentos fueron realizados con animales, pero estos requerían respuestas simples.
El conductismo tiene como principal objetivo convertir la psicología en una ciencia natural, y, por tanto, debe tener distintos métodos que permitan observar, medir y predecir variables. John B. Watson (1878-1958) uno de los principales pioneros del conductismo y siendo quien propuso, acuño y polarizo esta teoría siempre será recordado gracias a sus publicaciones e investigaciones junto a Iván Pávlov. Obtuvo el primer título de doctor en psicología que otorgó la Universidad de Chicago.
Fue el fundador de la escuela de psicología conductista la cual ha tenido un gran desarrollo en algunos países. Sus obras fueron: La psicología desde el punto de vista del conductismo (1919) y El conductismo (1925).
Las aportaciones que realizo Watson para la teoría del conductismo se deben a que realizo experimentos de condicionamiento clásico inspirándose en las investigaciones del psicólogo Iván Pávlov, denominándolo como un tipo de aprendizaje que implica respuestas reflejas, el cual se caracteriza por la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente.
Watson afirmaba que el ser humano no nace, se hace. Es decir que para él se podía moldear al ser humano usando castigos y refuerzo sin embargo tenía claro que las emociones también se aprendían mediante la asociación condicionada, por lo que las aparecían las diferencias en el comportamiento entre humanos estas eran causadas por las distintas experiencias que cada uno vivía y las emociones que esas producían, expresaba también la idea de que el miedo, la rabia y el amor son las emociones elementales y se definen partiendo de los estímulos ambientales tomando así como que estas emociones son las que provocan otras emociones. Con esto nace el experimento que realizo Watson “el pequeño Albert” investigación que realizo junto con R. Rayner. Albert un niño de 11 meses de edad observa y se relacionaba con un ratón de manera normal hasta que se le hizo escuchar a sus espaldas un violento ruido. Desde ese momento, el niño mostro un gran miedo tanto a los ratones como hacia otros animales y objetos peludos. El ruido era un estímulo incondicionado capaz de producir por sí solo una respuesta de miedo; su asociación con otro estímulo hacía que el niño fuese condicionado a tener miedo también al ratón y también a otros objetos con características similares. Este es la forma más común de que las fobias se presenten en el ser humano, un fuerte miedo irracional que nace en las personas como consecuencia de que asocian experiencias negativas a la presencia de alguna cosa
Concluyendo, el conductismo más que ser una teoría que estudia la conducta en los seres humanos, es una manera en la que nos podemos conocer como personas ya que esta teoría nos enseña en el contexto de pensar de una manera más objetiva y saber los porque adoptamos ciertas conductas, porque tenemos ciertas fobias, miedos, etc.
