Problemas De La Educación Mexico Por La Pandemia
A medida que va evolucionando el país, en el cual se da una serie de procesos conllevando a un cambio gradual y motivando estudiar las variantes en su infinidad de aspectos, como la evolución de la tecnología, la naturaleza, los seres vivos, y todo cuanto existe en nuestro planeta. Todos estos procesos requieren normalmente de tiempo, mucho tiempo, de análisis, de estudios, de cuestionamientos como del ¿por qué las cosas? ¿En qué afecta los cambios?, ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un cambio? Etc., y que en ocasiones lamentablemente no somos capaces de percibirlos inmediatamente.
Aunque hay algunos casos de evolución por decirlo así en tiempo real, donde obligatoriamente sin poder evitarlo nos damos cuenta de que un cambio podría estar o no afectando a la sociedad misma; ahora bien, partiendo de lo universal a lo específico nos adentraremos en materia de educación relacionada con la pandemia del que hoy en día estamos viviendo y por decirlo así, más bien intentando sobrevivir; ante tal suceso es de lo que hablaré a continuación.
Repercusiones de la pandemia en la educación en México
La educación se basa a la formación práctica y metodológica del cual es impartida por personas capacitadas profesionalmente, figuras mejor conocidas como maestro, catedrático, profesor, educador, preparados para ese fin, el cual se encuentra actualizado para impartir los conocimientos y las herramientas necesarias, para que el alumno logre alcanzar su máximo potencial; el aprendizaje comienza desde su infancia Como se sabe, la educación es un derecho que todos tenemos y se encuentra tipificado de acuerdo al Artículo 3° de la Constitución Mexicana, que a la letra dice “Toda persona tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; esta y la media superior serán obligatorias. La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos. La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia”.
Es así que todo individuo cuenta con derecho y también dejando en claro que se adquiere obligaciones como podría ser el de iniciar y culminar satisfactoriamente una preparación académicamente para poder contribuir al mismo país.
Desde tiempos atrás la educación se ha venido impartiendo en espacios debidamente adecuados para impartir clases a las que se les conoce como escuela; La escuela es la institución donde se enseña y se aprende, está compuesta por un conjunto donde lo conforma los profesores y alumnos, puede ser pública o privada. También se llama escuela al edificio o local donde está esta institución, o a la enseñanza que se da o se adquiere en una escuela.
Pero hoy en día, ante la pandemia que existe en el país, ha provocado afectaciones en todo lo que concierne a la economía, la misma sociedad, la distribución de bienes y servicio, en la educación, en pocas palabras ha paralizado toda actividad del crecimiento de México.
El virus denominado coronavirus está cambiando instantáneamente la forma en que se imparte la educación, ya que se tomaron medidas de precaución y aplicaron la cuarentena cuidando la sana distancia, ahora la escuela y el hogar, se convierten en el mismo lugar tras las necesarias regulaciones efectuadas.
Según la UNESCO, más de 861.7 millones de niños y jóvenes en 119 países se han visto afectados al tener que hacer frente a la pandemia global que nos ha sacudido este año 2020. Millones de familias en EE. UU. se han tenido que unir al 1.7 millones de niños que se encuentran enrolados en la educación en el hogar (homeschooling). Al igual que en México, donde la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha extendido el período vacacional desde el 23 de marzo al 17 de abril del 2020. Pero a medida que se van complicando las cosas con el virus se sigue extendiendo la cuarentena obligando tener que adoptar otras medidas para continuar con la educación. El titular de la dependencia SEP Informó que el 20 de abril se reanudarían las clases en línea, por lo que invitó a padres, madres de familia y docentes a prepararse para hacer mejores los aprendizajes una vez se regrese a las clases en línea y por televisión. Ante tal plan estratégico educativo a fin de no perder el siclo escolar, se está utilizando las tecnologías de la Información y la Comunicación conocidas como las (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores; la utilización de estas herramientas no son del todo aceptadas, ya que, para algunos, resulta ser una complicación incómoda por el hecho de que no están acostumbrados y se les dificulta utilizarlo para su aprovechamiento, mientras que para otros, la situación es aún más preocupante, en ciudades donde el 70 % de los estudiantes vienen de familias de bajos ingresos, es complicado llevar la escuela a casa.
Esta nueva forma de estudio puede resultar frustrante de forma negativamente del estudiante o incluso motivar desistir en continuar con su preparación académica, ya que no tendrá físicamente la atención de un profesor para aclarar sus dudas, como no hay una comunicación constante entre el tutor y el alumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluación académica del alumno, e interpretara las indicaciones de forma diferente a sus compañeros, la falta de una de las herramientas de tecnología en su casa, la conectividad de baja calidad, la falta de concentración en casa toda vez que no es un lugar adecuado y podría perder el control, la dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales, se requiere de una autodisciplina etc.
En este sentido se presenta un enorme desafío de forma temporal en lo que se logra estabilizar la pandemia. No cabe duda que siempre cuando se está ante un problema lo más lógico es buscar una solución, estrategias para evitar que afecte del todo y este es uno de los muchos casos, ver como el gobierno y la misma sociedad contribuye a la causa aun sabiendo las ventajas o desventajas que pudiera tener. Pero es importante no cerrarse y aceptar los cambio para poder crecer en todo los aspectos.
Conclusión
La educación ante todo es primordial y aunque se esté pasando por las consecuencias de la pandemia en la educación en México, Es temporal por lo que debemos aceptar llevar a cabo las estrategias pedagógicas para continuar y en su caso concluir una preparación académica, es un cambio, una experiencia muy importante porque nos abre el panorama y nos orilla a aprender con nuevas herramientas y sobre todo a utilizarlas, es como reprogramarnos a una nueva forma metodología educativa, solo es cuestión de querer adaptarnos. Implicando aún más la preparación y control tanto del profesor como del estudiante, no dejando fuera el gobierno, ya que él juega un papel muy importante para facilitarnos lo necesario para cumplir satisfactoriamente para que el país cuente con fuerza laboral competitiva, con las habilidades y conocimientos necesarios para desenvolverse en una economía globalizada y que seamos capaces de adaptarnos rápidamente a un ambiente cambiante.
