Que es la Procrastinación en la Educación Superior
“El término procrastinación proviene del verbo latino procrastinare que significa ‘dejar algo para el día siguiente’.” Y en la actualidad es una acción que generalmente se puede ver en lo estudiantes universitarios y que podría tener varias consecuencias. Teniendo en cuenta lo descrito se pretende analizar las causas que generalmente provocan procrastinación en la educación superior.
En la actualidad cada vez se observa a nivel mundial que la educación superior tiene más opciones y posibilidades de acceso por el aumento de la tecnología, pero lamentablemente el alumnado no siempre responde como debería, llegando a cometer actos de procrastinación lo cual conllevaría a una adquisición incompleta de conocimientos.
Según Angélica Garzón y Javier Gil, en una investigación realizada acerca de la Procrastinación en el alumnado universitario no tradicional en una universidad de Colombia llegaron a la conclusión de que los alumnos no tradicionales ( estudiantes con familias, que laboran o sobrepasan la edad de 25 años) generalmente cometen el doble de procrastinación que los alumnos que laboran teniendo como causas: búsqueda de excitación, falta de energía y autocontrol, perfeccionismo, ansiedad ante la evaluación, poca asertividad y confianza ; y la mayoría de procrastinación se da al presentar un trabajo final, estudiar para un examen, llevar al día las lecturas asignadas, realizar tareas académicas en general. Llegando los autores a la conclusión de que posiblemente esto sea causa de abandono y fracaso.
En otro artículo de los autores ya mencionados se indica las diferentes herramientas que existen para la evaluación de procrastinación académica y no académica, y éstos son: Escala de Procrastinación de Tuckman, la Escala general de procrastinación, Escala de decisión de procrastinación, el PASS (Procrastination Assessment Scale–Students) etc.
La revista Scielo realizó un análisis sobre la edad y el curso académico para relacionarlo con procrastinación, en donde aseveran que la población más joven tiende a aplazar sus tareas injustificadamente conforme avanzan en edad y tienen más control sobre sí mismos, mientras que un archivo de tesis realizado en Lima se relaciona a la procrastinación con mayores niveles de plagio.
En un trabajo de tesis En Chiclayo México se brinda como recomendación: mantenerse en actitud de disciplina, concentración, actitud positiva, y constancia en el día a día para alcanzar las metas propuestas.
En conclusión, según los diferentes estudios analizados, la procrastinación es una actitud perjudicial relacionado a muchos factores, y la cual se observa más en personas jóvenes y está relacionada a la falta de autocontrol y disciplina, aunque también puede tener factores psicológicos, los cuales pueden conllevar al estudiante a la deserción y fracaso y para lo cual como estudiantes de educación superior debemos no ser parte para ser profesionales de excelencia.
