Comparación de los Significados Etimológicos de Profesor, Docente Y Maestro
Profesor, docente y maestro para muchos parece ser que es una palabra que hace referencia a una sola persona profesional “el que enseña”, sin embargo es necesario estudiar de manera profunda para conocer el significado específico de cada una de estos términos.
Comparando los significados etimológicos de los tres términos, de acuerdo al estudio del diccionario de lengua latina de Alfred y Antonie Leillet. “Docente” es etimológicamente, el participio presente del verbo latino doceo que significa “enseñar”, es decir; “hacer que alguien aprenda”. Por otro lado el significado del término “Maestro” es la forma patrimonial antigua de la palabra latina magister, “magistrum” con el significado original de “el mejor – jefe”, la forma magister está construida sobre la raíz de magis “más”, de donde también deriva “máximo”, el que demuestra características virtuosas, sobre esta raíz, que ya por sí misma tiene un significado de superioridad ante todos. Y finalmente “profesor”, que es un sustantivo de acción derivado del verbo “profiteor” que significa hablar delante de la gente, compuesto por el proverbio “pro” que significa “delante de” y el verbo fatear “hablar”, siendo fácil su significado semántico, siendo profesor aquel que habla delante de los alumnos.
De acuerdo al artículo ¿Ser o no ser docente, educador, profesor? Escrito por Georgina Conteras Santos, confirma que en el lenguaje cotidiano docente, profesor y maestro suele utilizarse como análogo, aunque para ella no representa lo mismo. Por un lado, sostiene que el término “Docente” es polisémico se usan como sinónimos del mismo las siguientes palabras: pedagogo, instructor, formador, educador, enseñante, adiestrador, académico, guía, gurú, mentor, otros, donde cuya función es de carácter que implica la realización directa de los procesos de sistemáticos de enseñanza – aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados. Por otro lado para su concepción el “profesor” es el que enseña y el maestro es el que educa. Y quien solo enseña, cumple un programa preestablecido, está centrado en su enseñanza, es transmisor de saberes, califica resultados. Pero quien educa cumple una misión de servicio, afirmando que “maestro” es un concepto tan profundo que queda grande a todos los docentes y en su significado es “hombre que consagra su vida a la tarea educativa”, que en el entendido popular Maestro es quien se distingue en su actividad u oficio; quien en virtud de su saber, enseña a otros, no como un simple instructor, sino como un tutor en la vida misma donde cobran sentida teoría y práctica se convierte en un modelo y guía para sus discípulos.
A través del análisis referente a los tres términos que parecen tener el mismo significado, llegamos a la siguiente conclusión que; profesor, docente y maestro son términos que popularmente dentro de nuestro contexto la mayoría de nuestra sociedad utilizan de manera similar, creo que la diferencia está en el significado que cada uno de nosotros le damos. En mis cinco años de formación profesional en la “Escuela Superior de Formación de Metros”, el aprendizaje compartido por medio de experiencia me permite afirmar que la formación del maestro en este sistema educativo tiende al cambio, mejorar e innovar, para responder a las exigencias que demanda, según las vocaciones y potencialidades de cada región, además de, tener una formación en la vida y para la vida, donde la vocación de servicio que se impartirá sea el medio que nos lleva a ser llamados “Maestras/os” del Modelo Educativo Socio comunitario Productivo.
Referencias
- Alfred y Antonie Meillet. Dictionnaire étymologique de la langue Latine. Hisitorie mots. Paris: Klincksieck. 1951. Impreso.
- Conteras Santos. Divulgación científica. México.www.oei.es/divulgacioncientífica/?Ser-o-no-ser-docente-educador.
