Segregación Racial Y Su Problemática En El Racismo

Introducción

Este trabajo es sobre la problemática del racismo que aun en pleno siglo XXI continúa presentándose. En mi trabajo haré un énfasis en el ámbito laboral específicamente en nuestro país Colombia. Es realizado para dar a conocer que aun en día y en Colombia se puede presentar este tipo de discriminación así mismo enseñaré, guiaré a los estudiantes del colegio Teresita de lisieux a que eviten cometer esta falta de respeto y darles a conocer las consecuencias que esta conlleva.

Objetivos

Objetivo general

 Guiar a los estudiantes del colegio santo Teresita de lisieux para que eviten en un futuro cercano ser victimarios de la discriminación racial en el ámbito laboral.

Objetivos específicos

• • se harán charlas educativas con estudiantes del colegio Teresita de lisieux desde los cursos más pequeños hasta los más grandes con el objetivo de reflexionar acerca de evitar la discriminación racial (racismo).
• • se trabajarán actividades lúdicas con los grados inferiores para implementarles a ellos de una forma más “divertida” que el racismo es algo que nos afecta a todos.
• • Se realizará una pequeña encuesta a estudiantes, teniendo como pregunta principal, ¿crees que el racismo está relacionado con la discriminación laboral?
• • Se ejecutarán talleres con padres de familia para que ellos en casa también guíen a los niños para que eviten esto.
• • Se tomaran y mostraran experiencias a los estudiantes de personas que han sufrido de esta problemática y hacerles ver lo difícil que es esta situación y por lo cual es un impedimento para crear un buen país.

Desarrollo

“La discriminación se produce cuando alguien siente odio hacia otra persona o grupo de personas por el hecho de tener cualidades o características distintas, como el idioma, el color de la piel, las costumbres o el lugar de procedencia”. 

Son muchas las causas que se esconden tras discriminación racial. Algunas de las más comunes son el miedo, el desconocimiento, los prejuicios, la falta de información o las circunstancias socioeconómicas. En muchas ocasiones, estas razones se entremezclan, incluso de forma inconsciente, y dan lugar a actitudes racistas que vulneran los derechos humanos. 

Las causas se pueden clasificar en:

• Miedo

“En 1968, un estudio llevado a cabo por el psicólogo Robert Zajonc probó que hay un estrecho vínculo entre la familiaridad y nuestra forma de juzgar: cuanto más conocemos algo o a alguien, más nos gusta, y viceversa”. 

• Desconocimiento

“Desconocimiento y la falta de información hacia otras etnias y culturas. Conocer, dudar, contrastar información y, sobre todo, respetar la diversidad, son buenos consejos para evitar la discriminación racial”. 

• Ideología

“A lo largo de la historia han existido corrientes de pensamiento basadas en la segregación de las personas y el trato de inferioridad hacia determinados grupos. Se trata de ideologías que, hoy en día, están lejos de haberse erradicado” (Rodríguez Pecino, 2020, pág. 1)

• Circunstancias socioeconómicas

El desventajoso resultado de Alemania tras la Primera Guerra Mundial dejó un país marcado por la pobreza, la desigualdad y el desempleo. Uno de cada cuatro alemanes no tenía trabajo. Las promesas de “pan y trabajo” del régimen nazi, así como una propaganda destinada a culpar al pueblo judío de todos los problemas, unieron a muchos alemanes frente a un supuesto enemigo común al que odiar. (Rodríguez Pecino, 2020, pág. 1)

La universidad de los Andes realizo un estudio práctico en Bogotá. El experimento consistió en crear 16 perfiles ficticios en hojas de vida. En ellas incluyeron distintas variables como color de piel, lugar de residencia, ciudad de origen y sexo, entre otras. Durante nueve semanas se enviaron 854 hojas de vida a los distintos servicios de clasificados.

Como resultado se observó que en la variable “color de piel”, el 19 % de las personas blancas recibió una respuesta positiva a su solicitud, contra solo el 9 % de personas afros, aunque también se sabe que la presentación, experiencia y demás son un factor importante para ser seleccionadas, sin embargo, es evidente que el hecho de ser de piel negra sigue siendo un factor en contra.

Concluye diciendo que el presidente y el ministro de trabajo deben trabajar en unión para poder combatir esta problemática que afecta a las personas afros en Colombia. Es arbitrario realizar nuevas normas tanto para proteger a la población afrocolombiana como para buscar e implementar la igualdad racial. En Colombia la discriminación laboral no ha sido bien estudiada ni caracterizada para la adopción de políticas públicas de intervención y corrección.

Los mestizos obtienen una remuneración de aproximadamente el 71%, mientras que para las personas afrodescendientes, se reducen las probabilidades de tener empleos de media y alta calidad en alrededor del 1,5% y es ahí en donde se incrementa la posibilidad de tener un empleo de mala calidad en 2,8.

Conclusión

Concluye diciendo que se deben incluir políticas públicas de cierre de brechas raciales que promuevan la vinculación de personas afrodescendientes al sistema de relaciones laborales, la equidad del salario y la superación de los patrones racistas tradicionales en el ámbito laboral. El racismo y la desigualdad laboral es algo que siempre se ha evidenciado a lo largo de la historia y aunque en Colombia y en el mundo no es tan abundante y arrasador como lo era en siglos pasados, aún persiste en la actualidad. 

En este proyecto se desarrollarán los métodos de investigación cuantitativos y cualitativos, puesto que se estudiarán y analizarán estadísticas del departamento administrativo nacional de estadísticas (DANE), el observatorio de discriminación racial (ODR) además se realizaran encuestas con la pregunta ¿cree usted que el color de tez es un impedimento para acceder a un trabajo?, y, así mismo se hablará con expertos sobre el tema, que nos darán su opinión sobre la problemática que hoy afecta a los ciudadanos afrodescendientes en el país.

Propuestas

• Charla educativa: con la autorización de la hermana rectora, en algún momento del día reunir a todos los estudiantes del colegio Teresita de lisieux en el auditorio y con una persona profesional en el tema, comenzar a dar la charla
• Talleres con los padres de familias: se darán circulares con algunas indicaciones que los padres de familias desarrollaran con sus hijos
• Encuesta: esta se hará a los grados sexto, séptimo, octavo, noveno, décimo y once con la pregunta, ¿crees que el racismo está relacionado con la discriminación laboral?
• Actividades lúdicas: con ayuda de los profesores de primaria se harán con niños diferentes actividades, como búsquedas del tesoro, rompecabezas y con esto podremos implementarles el respeto a los demás.