Trabajo Argumentativo Sobre la Importancia de la Metodología de la Investigación
La mayoría de los campos de la educación y la ciencia se fundamentan en la investigación, todo conocimiento avanza revisando sus antecedentes por lo conseguiente decidí realizar este ensayo sobre la importancia de la metodologia de la investigacion. El desarrollo de cualquier temática requiere situarse en su origen para poder visualizar su alcance, sus errores y descubrimientos. La investigación es un área que está implicada en cada aspecto de nuestra vida, los actos más cotidianos son factibles de ser evaluados para generar información de relevancia. La humanidad y, por ende, la sociedad debe su gran avance científico, tecnológico y médico a grandes investigadores que plantearon problemas a estudiar y así mismo generaron las posibles soluciones, también ha permitido mejorar el trabajo de muchos profesionales, integrando y corrigiendo información arrojada en medios previos.
La implicación de la investigación en nuestra vida a sido muy satisfactoria, Rodríguez (2020) comenta que: “Gracias a la invención del método científico y sus aplicaciones, nuestra vida cotidiana ha cambiado por completo, elevando así nuestro bienestar y acabando con todo tipo de problemas que antes afectaban al mundo entero.” Una gran muestra de ello son los dispositivos móviles y las plataformas de streaming que hubieran sido ciencia ficción en el pasado y hoy son parte fundamental de nuestro día a día. Este tipo de avances se relacionaban solo con un impacto de entretenimiento, pero actualmente han demostrado ser un soporte a nivel educativo permitiendo mantener la conectividad entre instituciones, docentes y estudiantes en emergencias como la que vivimos actualmente.
La piedra angular que ha sido desplazada por creencias y mitos inválido, es la investigación, la sociedad creó el paradigma que indica esta actividad como privilegio de grandes científicos y magnates laboratorios, Duarte de Krummel (2015) contradice:
la generación de nuevos conocimientos mediante la investigación y la innovación conforman la infraestructura productiva social y científico tecnológica de las Instituciones de Educación Superior, con aportes para el desarrollo humano, social y económico de sus habitantes.
Es un proceso bidireccional puesto que implica al docente; quién debe consultar varias bibliografías relacionadas a los temas que impartirá en el aula de clase, y a los estudiantes que deben leer e indagar ya sea sobre la ultima clase recibida para ampliar el conocimiento adquirido o información de la próxima clase para plantear dudas, esa acción le brinda autonomía al estudiante.
El papel central del desarrollo profesional se describe en la investigación como un mecanismo de renovación y recontextualización de contenidos, la teoría necesita aplicarse a la realidad ya sea para comprobarse o replantearse, esta vinculación con la sociedad consolida la información del investigador y a su vez aporta a la sociedad participante. “La investigación puede ser considerada por excelencia el puente que une la teoría y la práctica dentro del proceso de búsqueda del conocimiento, así como la base para conformar el juicio.” (González-Velázquez, 2014). El profesional de cualquier ámbito, sobresale de los demás cuando aporta a la sociedad, preguntándose por sus necesidades y sobre todo por buscar alternativas que disminuyan las problemáticas que los aquejan a través de su conocimiento, el cual se fortalece en el proceso.
Impulsar la investigación es vital para sí misma, es decir, requerimos de ella para seguir generando conocimiento, ha medida que avanza el mundo; debería avanzar la investigación. Si nos hubiéramos quedado estancados con los primeros descubrimientos, pensaríamos que la tierra es plana y no conoceríamos las redes sociales. Cada que se realiza una indagación, el contexto cambia y la información se agranda cada vez más. Brindar información fuera de la realidad a los futuros bachilleres o universitarios, es paralizar la mente, manejar teoría ajena a un contexto es un proceso inservible, no existe conocimiento propio si no es compartido a una sociedad, a una muestra, que refleja la verdadera implicación de la teoría estudiada.
Al concluir este ensayo de la metodologia dela investigacion cabe remarcar que fijarse en el entorno que rodea a cada uno de nosotros, es identificar el avance de la humanidad, atribuyendo cada comodidad o solución de la que dispones a grandes mentes que son reconocidas y estudiadas por haber aportado con su conocimiento. Considero que la investigación es muy importante por cada situación que nos aporta y aunque ha sido desplazada por falsos ideales, sus importantes implicaciones son más, nuestra necesidad de conocimiento es creciente y cada vez a mayor velocidad, por ello debemos impulsar y agrandar la investigación en los espacios educativos. Es el contacto directo con el mundo, permite que nos adaptemos. Brinda nuevas oportunidades, desarrolla nuestros procesos mentales, brinda autonomía en la educación. Peña (2015) plantea: “es necesario conocer nuestros propios procesos de conocimiento. No solamente producir conocimiento, sino reconocer nuestras fortalezas y debilidades a la hora de adelantar labores cognitivas.”
Referencias Bibliográficas
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- Cruz Cedillo, A. (2014). Consejo de transformación educativa. Obtenido de https://www.transformacion-educativa.com/index.php/articulos-sobre-educacion/54importancia-de-la-investigacion-educativa.
- Duarte de Krummel, M. (2015). SciELO. Obtenido de http://scielo.iics.una.py/pdf/ucsa/v2n2/v2n2a01.pdf
- González-Velázquez, S. (2014). SciELO. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S166570632014000200001
- Peña Orozco, C. A. (2015). Dialnet. Obtenido de file:///C:/Users/maris/Downloads/Dialnet-LaImportanciaDeLaInvestigacionEnLaUniversidad-5440965.pdf
- Rodríguez Puerta, A. (s.f.). lifeder.com. Obtenido de https://www.lifeder.com/importancia-investigacion/
- Ruiz Ramírez, J. (2010). Redalyc.org. Obtenido de: https://www.redalyc.org/pdf/959/95912322001.pdf
- Sarmiento Solís, J. N. (2014). La importancia de la investigación científica. Revista Lidera, (9), 115-118. Recuperado a partir de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/revistalidera/article/view/14759
