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El proyecto de investigación estrategias de motivación para el aprendizaje del idioma inglés tenía como objetivo general del estudio identificar las estrategias didácticas para favorecer procesos de aprendizaje del idioma inglés.El problema surgió a partir de la falta de interés en la clase de idioma extranjero inglés por parte de los estudiantes del grado cuarto a, de la institución educativa...
Las estrategias de aprendizaje son admitidas desde diferentes enfoques y a partir de varios semblantes. En lo educativo han sido diversas las enunciaciones que se han planteado para exponer el concepto. Según Schunk (1991): “las estrategias de aprendizaje son secuencias de procedimientos o planes orientados hacia la consecución de metas de aprendizaje, mientras que los procedimientos específicos...
La gestión escolar ha tenido cambios en cuanto a las perspectivas en los últimos tiempos, de ser una cuestión secundaria y marginal pasó a formar parte central en la transformación de la gestión educativa. Para ir desmenuzando el tema es importante atender no solo el proceso de cómo se fue dando este cambio de paradigma, sino, analizar las diversas aristas que componen esta práctica en la...
IntroducciónEl cerebro humano es de vital importancia en nuestro desarrollo debido a que es el principal motor del aprendizaje pues en él se gestan diversos procesos evolutivos de vital importancia, para el desarrollo de la comunicación del lenguaje.De acuerdo con Gómez, (2005) el aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o...
“La lectura es el proceso mediante el cual se comprende el lenguaje escrito”. En esta comprensión interviene tanto el texto, su forma y su contenido, como el lector, sus expectativas y conocimientos previos, los cuales pueden facilitar o dificultar la decodificación de la información. La lectura es el conocimiento que se adquiere a partir de un texto escrito y lo que el lector desea interpretar...
El presente trabajo tiene como objetivo hacer una revisión del concepto “educación” en el contexto de la instrucción académica y bajo la óptica de un entendimiento de ella más o menos homogéneo, basado en la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su artículo 26.A su vez se indagará sobre la diversidad de conceptos del término “calidad” ya que este ha sido usado para definir...
NeuroplasticidadEs un proceso que simboliza la capacidad del sistema nervioso, las cuales permiten que las neuronas se regeneren fisiológicamente, logrando producir conexiones sinápticas. Así mismo la conexión sináptica influye mucho en procesos de aprendizaje, permitiendo al cerebro generar cambios de información haciendo que esa información sea más clara y eficiente. Así mismo la plasticidad...
Los trastornos de aprendizaje en la infancia constituyen un conjunto de trastornos frecuentes pero poco conocido por el colectivo pediátrico. Existen datos estadísticos que nos indican cifras por ejemplo: calcula que hasta la global un 5% los niños sufren problemas de aprendizaje en la lectura la escritura o el cálculo. Los niños que atraviesan por este trastornos suelen ser diagnosticados y...
IntroducciónLa situación que se vive en los colegios públicos con respecto al aprendizaje de un nuevo idioma es preocupante. Aun con los cambios hechos a lo largo de estos años por mejorar los resultados, la meta no parece estar cerca. En nuestro país se hicieron planes y políticas de educación con respecto a la enseñanza del inglés como segundo idioma, es así como gran cantidad de colegios...
Desde las teorías del aprendizaje y las diversas corrientes psicopedagógicas por las cuales ha transitado la educación históricamente, se ha reconocido la importancia del docente en los procesos educativos dejando de ver al profesor como el centro en el proceso de aprendizaje y como poseedor de la verdad absoluta para promover al docente como el principal agente de cambio social, un agente de...
En primer lugar, antes de comenzar esta programación, debemos conocer la importancia que se les da a las audiciones en la etapa de Educación Primaria. Pero ¿qué es una audición?Las audiciones se definen como el acto de escuchar, percibir y comprender los sonidos. Así, las personas pueden introducirse en los elementos estéticos de la música, que representan distintos momentos históricos. Si nos...
El trabajador social en el ámbito educativoLa incursión de los trabajadores sociales en centros de educación ya que este tiene una visión más amplia de los sucesos en medida que la globalización que abarcan un sinnúmero de elementos característicos vinculados a la educación (Ortuño y Muñoz, 2018). El trabajador social que desempeña funciones específicas dentro de un centro educativo es...
Para hablar de gestión educativa primero debemos establecer un concepto de gestión educativa y algunas diferencias que deben hacerse entre gestión y administración. A finales del siglo XIX, el concepto de gestión había sido asociado con el término administración dentro del ámbito empresarial, económico y de servicios; mientras que en el área educativa se utilizaba era administración, sin...
Si vamos a hablar de aprendizaje sostenible y la inclusión es necesario definirla. El aprendizaje sostenible es aquel que va a fortalecer el aprendizaje de las personas para la práctica inclusiva y donde se garantice la igualdad de conocimientos. Mientras que la inclusión reconoce que todas las personas que tienen habilidades diferentes, nadie es igual la una con a la otra, y que esas...
IntroducciónLa escuela cuzqueña es una escuela pictórica que surge durante el periodo colonial en Cuzco, Perú. Sus obras aúnan el colorido del estilo flamenco, la gracia del manierismo y el uso de la perspectiva renacentista, mezclados con la tradición y simbología incaica y preincaica. La Serie del Corpus Christi es otra de los imprescindibles de esta escuela. Realizada por uno de los...
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