Avances De La Educación Y El Proceso De Paz En Colombia

En primera medida se establece que Colombia es una Nación democrática, defensora de la dignidad humana y a su vez miembro de las Naciones Unidas. Ante las negociaciones de paz surgió la Cátedra de la paz, mediante la Ley 1732 de 2014 y su Decreto reglamentario 1038 de 2015, cuyo objetivo se basa en “fomentar el proceso de apropiación de conocimientos y competencias relacionados con el territorio, la cultura, el contexto económico y social y la memoria histórica, con el propósito de reconstruir el tejido social, promover la prosperidad general y garantizar la efectividad los principios, derechos y deberes consagrados en la Constitución” (Decreto 1038). Cabe mencionar que el principal contenido de la Cátedra de la paz está encaminada a aprendizajes sobre: cultura de la paz, educación para la paz y desarrollo sostenible.

Es preciso mencionar que, existen ciertos programas y entidades tales como la UNESCO, la cual cuyo objetivo principal es la construcción de una cultura de paz y desarrollo sostenible. De igual manera se encuentran entre sus prioridades la formación y la investigación para el desarrollo sostenible, incluyendo la educación para los derechos humanos, las competencias relaciones pacíficas, la adecuada gobernanza, la prevención de conflictos y la consolidación de la paz. De acuerdo a lo mencionado anteriormente, correspondiente a los programas, estos brindan las herramientas necesarias principalmente a los docentes para llevar a cabo el aprendizaje en lo relacionado con la implementación de Cátedra de la paz para la comunidad de estudiantes. Desde un contexto histórico, podemos incluir que el 15 de octubre de 1999, se aprobó el Proyecto de programa de educación para la paz en el hemisferio, teniendo como su base el reconocimiento de que” la educación es uno de los pilares para promover la paz, se enfatiza en prevenir los conflictos y reducir la violencia” (Consejo permanente de la organización de los Estados Americanos). En la plataforma virtual o lo que conocemos como web encontramos: diplomado Educa para la paz (dirigido a: Docentes e Instituciones Educativas), programa multiplicador de paz (dirigido a: Instituciones Educativas y Organizaciones Sociales) y programas personalizados. Estos programas integrales se llevan a cabo para la enseñanza en competencias para estudiantes (niños, jóvenes y adultos), docentes y padres de familia a través de metodologías dinámicas e interactivas.

Analizando de manera crítica: ¿Se puede hablar de una cultura de paz dado que las cifras relacionadas con la inexistencia de paz en nuestro país están relacionadas con múltiples elementos distintos a los grupos armados ilegales? Problemas que se presentan en nuestra cotidianidad tales como la corrupción, la pobreza, la desigualdad extrema y la violencia urbana, entre otras, también forman parte de lo que debe llamar la atención a nivel nacional si de verdad se pretende lograr la paz o una cultura de paz. La paz requiere respeto por el valor y dignidad de nuestros derechos, tolerancia entre los individuos, y armonía dentro de cada persona. Del mismo modo requiere justicia para toda la sociedad en general. Claramente no basta decir que es de plena importancia educar para la paz, sin embargo, se debe tener en cuenta que la educación para la paz debe partir de un reconocimiento explícito de la importancia de formar personas conscientes de su rol y responsabilidad con el mundo, lo que implica el desarrollo de una ciudadanía participativa en la construcción de la convivencia social.

Referencias

• Lozano, Ramírez. Juan, Francisco. Juan, Mario. Laserna, Jaramillo. Telésforo, Pedraza. Proyecto de ley 174 de 2014 Senado. [Página web]. Recuperado de http://190.26.211.102/proyectos/index.php/textos-radicados-2013-2014/209-proyecto-de-ley-174-de-2014
• Jares, X. (2003). Educación para la paz y el aprendizaje de la convivencia. Aprender a convivir en la escuela (Páginas. 97-106). Madrid: Ediciones Akal. S.A.
• Ley 1732. Somos caPAZes. [Página web]. Recuperado de https://www.somoscapazes.org/catedra-de-la-paz.php
• Programa de Educación para la Paz. Comisión de Seguridad Hemisférica. [Página web]. Recuperado de https://www.oas.org/csh/spanish/eppreunexpertosrepep9.asp
• Cultura de paz y no Violencia. UNESCO. [Página web]. Recuperado de https://es.unesco.org/themes/programas-construir-paz