Análisis de Escenas De La Película El Club De Los Poetas Muertos

En este trabajo vamos a analizar las diferentes escenas de la película ‘’El Club de los Poetas Muertos’’ (1989) y las relacionaremos con los contenidos estudiados en la asignatura de ‘’Dirección de Recursos Humanos I’’.

Ya en los primeros momentos de la película cuando los alumnos entran con los estandartes se deja claro cuáles son los principios fundamentales por los que se rige el Instituto Welton que son: tradición, honor, disciplina y excelencia. Esto lo podemos relacionar con el último tema de la asignatura basado en la cultura organizativa, ya que, en este caso, se trata de una institución con una cultura tradicional y rígida con unos valores compartidos por todos sus miembros lo que los distingue de los demás centros.

En las próximas escenas cuando los alumnos se van instalando en sus habitaciones (minuto 6:16) podemos apreciar cómo se forma un grupo informal de estudio, siendo en este caso, tanto un grupo informal de interés, ya que se juntan para alcanzar un determinado objetivo (aprobar las asignaturas ayudándose mutuamente en lo que se le da bien a cada uno) como de amistad.

En el minuto 11:23 aparece por primera vez la figura del nuevo profesor de literatura, John Keating, que desde el principio deja claro que él se aparta de esta estructura clásica sacando a los alumnos fuera de clase. Otra escena posterior en la que observamos esto y donde se ve además su papel de líder es cuando les dice a los alumnos que arranquen las páginas del libro, apreciándose su capacidad para influir en el grupo, ya que todos los alumnos le siguen.

Durante la conversación en la comida con el profesor McAllister, este le dice que sus métodos de enseñanza son totalmente opuestos y más arriesgados que los del centro (cuando les hace arrancar las hojas del libro, subirse a las mesas, haciendo a los alumnos desfilar por el patio y dando palmas…), apreciándose las características propias de un líder carismático adoptando un comportamiento poco convencional con conductas novedosas y contrarias a las normas, asumiendo riesgos personales para conseguir su meta, que es, que sean libres pensadores.

Por otro lado, en el minuto 43:14, el profesor Keating se sube a la mesa para recordarles que deben ver las cosas desde una perspectiva diferente haciendo que cada uno de ellos se suba a la mesa, inspirándoles con sus palabras, ideas y acciones, lo que lo hace ser un líder.

También se puede apreciar otro líder dentro del grupo informal, que es Neil Perry, quién incita a los demás a volver a crear el club de los poetas muertos y a pesar de las reticencias al principio de algunos miembros, consigue finalmente que todos se reúnan en la cueva. En el minuto 47:45, también se aprecia esto cuando anima a Todd Anderson a que participe en el club y que no haga simplemente acto de presencia y este le dice que no es como él, que cuando él habla los demás le escuchan. En una escena posterior también se refuerza esta figura de líder cuando provoca que Todd sea capaz de tirar el juego de escritorio repetido que le regalaron sus padres por su cumpleaños.

También podemos hablar de la conformidad dentro de un grupo en la figura de Richard Cameron que, tanto en el momento de arrancar las hojas del libro como en la reunión del grupo en la cueva, duda, pero finalmente acata las normas porque desea ser aceptado por sus miembros.

Vamos a analizar la personalidad de los principales personajes que aparecen en la película según varios modelos.

Según el Modelo de Personalidad de los Cinco Grandes, podemos clasificar al profesor John Keating con casi todos los factores de este modelo como son: la extraversión, ya que es una persona franca, directa y sociable. También se caracteriza por la afabilidad porque muestra respeto hacia los demás y es una persona cooperativa y confiable. Por otro lado, presenta gran estabilidad emocional por ser tranquilo, seguro y confiado en sí mismo y además tiene un alto grado de apertura a la experiencia porque es creativo en cuanto a sus métodos de enseñanza.

En cuanto a Neil Perry, muestra características positivas como la extraversión o la afabilidad, pero no presenta gran estabilidad emocional, ya que es una persona insegura que no es capaz de enfrentarse a su padre lo que hace que finalmente se suicide.

Si seguimos el Indicador de Tipos de Myers-Briggs, podemos decir que el profesor Keating es una persona con personalidad ENFP, ya que es entusiasta, creativo, espontáneo, optimista y alegre. Valora la inspiración, disfruta de proyectos novedosos así como es capaz de ver el potencial de los demás.

Cuando hablamos de Neil Perry, éste presenta alguna de las características de la personalidad INFP, ya que es sensible, creativa, idealista y empático (observable con su comportamiento con Todd Anderson). Valora el crecimiento personal y está centrado en sus sueños y posibilidades (su deseo es ser actor).

Por otro lado, referente a la figura de Charlie Dalton, es una persona con alta proclividad al riesgo, ya que toma decisiones rápidas como publicar en el periódico de la escuela un artículo en nombre del club de los poetas muertos difiriendo del resto de sus compañeros del club que no son tan arriesgados como él.

Con respecto a la personalidad del padre de Neil, el Sr. Perry, es una persona maquiavélica, ya que manipula a su hijo para que sea médico y olvide su sueño de ser actor amenazándolo de meterlo en una academia militar e induciéndolo al suicidio, ya que Neil intenta complacerlo haciendo algo en contra de lo que piensa, lo que podría definirse como disonancia emocional.

En las últimas escenas de la película, se aprecia la fase de disolución del grupo cuando Richard Cameron los traiciona contándoselo todo al director y diciendo que le van a echar toda la culpa al profesor Keating porque fue él quien les metió la idea de que disfrutasen el momento y pensasen por ellos mismos y que si no hubiera sido así, Neil estaría estudiando y deseando ser médico.

Finalmente, es posible ver la transformación de Todd Anderson que pasa de ser un chico introvertido, gracias a las técnicas poco ortodoxas del profesor cuando hace que salga a emitir un gañido en medio de clase o que recite un poema con los ojos tapados, a una persona más impulsiva y extrovertida, ya que en la escena final sale a defender al profesor subiéndose a la mesa consiguiendo que los demás le sigan. Todos los contenidos de la asignatura pueden ser relacionados con las escenas de esta película, pero también lo podemos extrapolar a todos los ámbitos de nuestra vida tanto personal como laboral.