Educación Infantil: La Importancia De La Visibilidad Para Una Buena Protección
La escuela siempre ha sido un ámbito muy relacionado con la familia, con la sociedad y con las posibilidades de encontrar trabajo. Por ello es esencial que la escuela proporcione conocimientos con el objetivo de crear una cultura entre las personas y preparar mejor para conseguir un trabajo en el futuro y también que enseñe valores, normas y hábitos, que son la base para una buena educación y para introducirnos en la sociedad en la que vivimos. A continuación explicaré las funciones sociales que tiene la escuela y como podemos aplicar cada una de ellas en la Educación Infantil.
La escuela tiene como principal objetivo formar ciudadano y para ello es necesaria la socialización, ya que no podemos olvidar que esta es el proceso a través del cuál los seres humanos aprenden e interiorizan las normas de una sociedad y cultura y es necesaria para poder sobrevivir. El sistema educativo puede asegurar la continuidad social o promover el cambio social. La escuela es un agente primordial en la socialización de los individuos, adapta por un lado a los individuos al grupo y por otro lado ejerce un control social enseñándoles normas básicas de conducta social, con el objetivo de crear además una comunidad política y simbólica.
Otra de sus funciones es la preparación para el trabajo Debe formar estudiantes disciplinados que estén preparados para enfrentarse al mundo laboral. Anteriormente faltaba una socialización inicial, no había horarios y por tanto no estaban tan socializados para comenzar en el mundo laboral. Hoy en día, esta función puede afrontarse desde dos posiciones: Por un lado puede entenderse como que el sistema educativo hace una selección social, escogiendo a aquellos que adquieren las habilidades básicas e instrumentales o a quienes obtengan un conocimiento científico, es decir, el esfuerzo se traduce únicamente en éxito. Por otro lado puede entenderse como que el sistema educativo debe asegurar la igualdad de oportunidades, disminuyendo las diferencias sociales.
En los primeros años de los niños, muchas veces los padres no pueden cuidar de ellos porque trabajan y no tienen con quién dejarlos. Por ello, la escuela ejerce la función de guardia y custodia, que además de mantener a los niños ocupados mientras sus padres están trabajando introduce al niño en su primera etapa de socialización. Un ejemplo muy claro son las guarderías. Su aumento está relacionado con la incorporación de la mujer al trabajo y la gran importancia que tiene la educación sobre los niños más pequeños.
En el documento : ¨ La educación infantil en perspectiva europea¨ Inmaculada Megido aborda el tema de los derechos de los niños ,en concreto el derecho a una educación, así explica la gran importancia que tiene la educación en los primeros años de vida para todos los seres humanos. Son muchas las razones que hacen que esta etapa educativa sea tan relevante en la vida del niño y así lo han demostrado diferentes ramas de conocimiento como la neurociencia, la psicología, la sociología o la economía. Por ello, a lo largo del documento explica cómo se concretan cada una de las funciones de la escuela en Educación Infantil.
Al inicio del documento expone que la educación en la primera etapa es tan importante para la persona como para la toda la sociedad. Desde el punto de vista individual gran parte del desarrollo cognitivo, sensorial o psicomotor se produce desde muy pequeños. Este desarrollo depende de las habilidades del niño para interactuar con el ambiente, por tanto, una educación adecuada tendrá beneficios sobre él Aquí se refleja la función que tiene la escuela de formar ciudadanos y prepararlos para el proceso de socialización. En concreto, la etapa de educación infantil debe conseguir el desarrollo del niño en todos los aspectos, consiguiendo que esté motivado mientras aprende. También nos explica que la Educación Infantil se ha incorporado como enseñanza obligatoria debido gran relevancia que tiene en el desarrollo humano.
Megido nos muestra varios ejemplos en los que vemos claramente la función de la escuela de promover la igualdad de oportunidades y eliminar las desigualdades sociales, ya que la educación infantil genera beneficios para la economía y para la equidad. El primer ejemplo es que la existencia de instituciones dedicadas a la educación infantil ha facilitado la incorporación de las mujeres en el ámbito laboral, facilitando que mujeres y hombres puedan acceder a ese trabajo.
También nos muestra que este nivel educativo es donde hay mas diferencias entre países y regiones, por tanto se intenta lograr la equidad y la cohesión social para que esto cambie.
Siguiendo en esta misma función de la escuela aborda el tema de que la mayoría de los educadores son hombres. Sin embargo, los hombres trabajando en la educación son un ejemplo para los demás padres y explica que la convivencia de mujeres y hombres en esta área genera además la posibilidad de que unos puedan aprender de otros.
Como ultimo ejemplo, expone que la educación infantil es además un tema de actualidad en las políticas educativas, ya que cada vez se realizan más reformas en esta etapa educativa. Algunos quieren adoptar medidas para mejorar los servicios de cuidado a los niños, mientras que otros prefieren aumentar el número de plazas y que el acceso a ellas sea más fácil, generando la igualdad de oportunidades, para que todo el mundo tenga el acceso a unos estudios
En conclusión, es necesario que conozcamos las funciones que tiene la escuela sobre la sociedad pero sobre todo, como futuras profesoras de Educación Infantil debemos conocer la gran relevancia que va a tener nuestro trabajo sobre el desarrollo de los niños y los beneficios que podemos provocar en ellos. Esta etapa educativa es necesaria para que los niños alcancen un buen desarrollo en todos los aspectos . En ella comenzarán a desarrollar habilidades cognitivas, pero sobre todo sociales y emocionales, al introducirse en el mundo de la socialización y al interactuar con niños de su misma edad.
