exit-popup-close
¿Todavía no encuentras lo que necesitas?

¡Pide un texto personalizado y ahorra tiempo
para tus clases más importantes!

Quiero un texto ahora

El Problema Del Maltrato Infantil Y Juvenil

Descargar
Download PDF

Resumen

El objetivo de esta investigación es determinar el maltrato infantil y juvenil en la sociedad la cual es una causa de sufrimiento para los niños y las familias, que tienen sus resultados a largo plazo, estos pueden ser maltrato físico, psicológico, medico, abuso sexual y abandono, por ende estas víctimas de maltrato infantil tienen a vulnerarse sus derecho y no solamente se produce en sus casas sino también en sus escuelas, por lo tanto hacemos referencias a que existen altas consecuencias y se puede identificar a los niños que están siendo víctimas de maltrato, por su aislamiento, por tener moretones, fracturas, quemaduras, embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual, huellas de sangre en su ropa íntima , reducción de rendimiento escolar, temor ante la sociedad, intentos de huir de casa y hasta intentos de suicidio, además abordaremos cómo prevenir el maltrato infantil ,fomentar la protección y garantizar los derechos amparados en nuestra constitución del Ecuador, El objetivo de la investigación es: Relacionar el maltrato infantil y juvenil en los planteles educativos, sobre todo cuando se empieza la etapa de preparación inicial a partir de los 4 años.

Introducción

A nivel Internacional

La organización Mundial de la Salud (OMS), indica que existe una cifra alta de 40 millones de niños que sufren de violencia en el mundo en la Región de las Américas y el Caribe e identifica que existen diferentes tipos de maltratos a menores y estos son entre las edades de 2 a 7 años estos sometidos a castigos corporales, además se evidencia que los más afectados oscilan entre los 3 y 5 años de edad y entre un 85% de las muertes se producen por maltrato como accidentes y por cada muerte se estiman 9 incapacitados,71 niños de lesiones graves y un alto índice de maltrato psicológico.

Los estudios internacionales revelan que una parte de todos los adultos manifiestan que cuando eran pequeños haber sufrido, maltrato físico 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres han sufridos abusos sexuales.

Los estudios sobre el maltrato infantil hacen énfasis a que pueden existir diferentes variantes como maltrato, físico, psicológico, abuso sexual, abandono o trato negligente y explotación laboral, todos estos conllevan a que los niños en la sociedad se sientan deprimidos ,con temor, con bajo rendimiento académico y en todas sus actividades que realicen es decir es fácil de identificar o detectar a un niño que esté sufriendo de maltrato infantil, ya sea este desde el interior de su hogar o externamente en los lugares que el menor asiste.

Los expertos indican que la mayoría de personas que maltratan a los niños, niñas y jóvenes son porque vienen de una sociedad de bajo nivel cultural y de alta pobreza además existen personas con problemas mentales que su objetivo es el de cometer diferentes tipos de delitos como abusos sexuales, cabe resaltar que los niños que son maltratados requieren de profesionales que estén capacitados para el trato de este tipo de afectaciones.  

A nivel Nacional

Existe aproximadamente desde el 2019 en una encuesta realizada por la UNICEL, a nivel Nacional el 47% de padres que aun golpean a sus hijos con la finalidad de disciplinarlos y es que se llega a la conclusión que bañar a los niños con agua fría o castigarlos con látigos no son medidas adecuadas ni por ende disciplina, además de estos existen maltratos físicos psicológicos, de abusos sexuales tanto en planteles educativos por parte de los docentes, como en sus hogares y es que a principios del 2020 ha aumentado el maltrato infantil de niños, y están en riesgo de vivencia en los próximos meses debido a la pandemia del Coronavirus, ya que estos, están indefensos y no tienen en muchas ocasiones como pedir ayuda a otras personas por encontrarse en confinamiento en sus hogares.

Es por estos riesgos que tienen los niños y adolescentes que en el 2003 se creó en el Código de Niñez y Adolescencia capitulo IV el derecho a la protección de los niños en su artículo No.50 que enuncia lo siguiente.

Art. 50.- “Derecho a la integridad personal.- Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a que se respete su integridad personal, física, psicológica, cultural, afectiva y sexual. No podrán ser sometidos a torturas, tratos crueles y degradantes”. 

Con la finalidad de garantizar los Derechos y protección del maltrato infantil y tratar de disminuir la violencia.

A nivel Territorial, abordamos lo referente a la Provincia de Manabí

En diciembre del 2019 según el acuerdo con datos otorgados por el Ministerio de Gobierno, que son parte del informe del último trimestre de 2019, en Manabí existe el (11%) de maltratos infantiles y juveniles, cabe indicar que las cifras en los últimos años van en aumento.

La autora Jenny Zamora Ruiz hace referencia en su artículo de la Universidad Técnica de Manabí al defisis que existe en las familias rurales manabitas que son víctimas de violencia y en este tipo de violencia resultan ser afectados los hijos menores y las mujeres estas últimas además, son víctimas de femicidio, existen diferentes causas como por ejemplo la falta de comunicación, el alcoholismo la drogadicción, la ignorancia de redes sociales y bajos niveles de instrucción en la educación es por estos factores que su influencia tienen aspectos negativos y el objetivo es tratar de evitarlos para la reducción del maltrato infantil. 

Materiales y métodos

En la población territorial se evidencia que existe más del 11 % de niños y adolescentes que sufren del maltrato o violencia tanto dentro de sus hogares como fuera de ellos, además se evidencia que existen abusos en los planteles educativos y estos en su mayoría de casos no son denunciados antes las autoridades competentes, es decir los casos denunciados son bajos.

Las variables consideradas en el maltrato infantil se enfocan a las personas que son alcohólicas, drogadictas, de ignorancia en redes sociales o de niveles bajos de instrucción en la educación que en algunos casos no saben leer ni escribir.

Los materiales empleados los detallaremos a continuación:

Laptop o computadora, internet, programa de Word, libros que hablan del maltrato infantil, esfero, un cuaderno para realizar un borrador con el tema abordado y el programa excel para la tabulación de resultados.

Resultados

Se evidencia que acotando como ya lo hemos mencionado a las normas creadas en cada país, estas permiten a que los niños y adolescentes se sientan respaldados ante la violencia o cualquier tipo de discriminación hacia ellos, ya que las normas vigentes legales son creadas para respaldar al maltrato infantil y por ende que no tengan temor a denunciar si están siendo maltratados por cualquier persona, además con esto fue posible que los Jueces puedan emitir sentencias condenatorias a favor de las personas que comenten este tipo de delitos, afectando a los niños, como por ejemplo, existía el total silencio, antes los planteles educativos que profesores, abusaban de sus estudiantes o los maltrataban psicológicamente o físicamente, al principio existieron barreras ya que no existían respaldo para los niños pero poco a poco estas fueron favoreciéndolos y finalmente gracias a la creación de nuevas normas vigentes que respaldan y garantizan sus derechos y al no maltrato infantil estos pudieron salir a la luz y ser denunciados y por ende que estas personas fueran privadas de su libertad y destituidos de dichos planteles educativos.

Discusión

  • Los profesionales de UNICEF, hacen referencia al abuso sexual del caribe y a las diferentes manifestaciones que se realizan para la disminución de estos, además existe un alto índice de abusos sexuales sin embargo pocos son denunciados ante las autoridades competentes.  
  • Los expertos Aida Gissel Tovar, Silvia Quintero, Lenin Hernández y Mercedes Bravo en su artículo, hacen referencia al maltrato y abuso de los niños y niñas a que esto es un problema a nivel mundial, que existen discriminaciones y marginación hacia estos niños en diferentes tipos de organizaciones o comunidades.  
  • El profesorado en la actualidad manifiesta encontrarse privilegiado al poder detectar el maltrato infantil,ya qu existten herramientas para su detención y ademas se realizo un cuestionario a los tutores del area infantil los cuales llegarón a la conclusión de que a veces se puede detectar y cuando es asi se informa al superior. 
  • El maltrato infantil su gravedad y repercusión hacen referencia al maltrato entre pares o acoso escolar ya que en algunas ocasiones niños y jóvenes son discriminados por diferentes razones y existe le llamada bullying. 
  • La autora hace referencia a la remota humanidad que existia antes con la forma de castigar a los niños y se refiere al azote en el santuario de la educación que existía.  
  • El maltrato infantil en la sociedad nos habla que las diferentes vulneravilidades de los ninos, y jovenes se puede identificar con posibles mecanismos neurobiológicos y psicolosociales que medien esta relación y afectación ya demas pueden ser detectados a largo plazo por el sistema neurobiológicos que hacen referenca al estrés.  
  • El maltrato infantil hace énfasis a la afectación y ambito de proceso de estudio de los recursos infantiles que permiten a los niños continuar con su desarrollo a pesar del riesgo, y se considera que estos niños que padecen maltratos deben de ser comprendidos en la sociedad.  
  • La profesional Frías hace referencia a que la violencia familiar empieza desde edades tempranas y los resultados son negativos repercutiendo en el desarrollo cognitivo ya sea en sus escuelas o en la sociedad y dedicándose al alcoholismo, drogadicción entre otros.  
  • Los profesionales hacen referencia y llegan a la conclusión de que los factores psicosociales del maltrato infantil en escolares de la enseñanza primaria son totalmente injustificables e indican que el maltrato infantil no es una enfermedad como tal, sin embargo a través de sus comportamientos y actitudes en la salud mental estos pueden tener consecuencias graves como, suicidio, problemas cardiacos y problemas de transmisión sexual. 
  • Los autores de la revista Cubana hacen énfasis en su artículo a que los resultados del maltrato infantil son altos a diferencias de otros problemas y que tanto niñas y niños sufren de este indistintamente de su sexo.  
  • La profesional nos habla que es insólito y deplorable el maltrato infantil a nivel mundial a pesar de muchos años que se ha debatido y se ha tratado de dar solución el maltrato infantil este continua además OMS estima que a nivel mundial existen 40 millones de niños son maltratados a nivel mundial.  
  • El doctor Augusto Duran considera que el maltrato infantil es un comportamiento inadecuado o que en extremos casos pueden ser perjudiciales para el menor, tanto física como psicológicamente, que llevan a consecuencias a medio y largo plazo. En que cual desarrollan trastornos mentales, que van más allá de una corrección de disciplina, que cambian y bajan la autoestima, y lesiones físicas que a causa un golpe que puede hasta a acabar con la vida del menor.  

 

Conclusiones

  1. El maltrato infantil y juvenil afecta a toda la sociedad ya que no se logra establecer un desaceleramiento, de lo contrario existe un aumento y no se ha logrado erradicar en su totalidad, como ya lo hemos mencionado, esto afecta a la tasa de mortalidad y maltrato infantil es por eso que necesitamos cada vez más el apoyo de las familias y realizar campañas de concientización con la finalidad de que este disminuya.
  2. Ninguna forma de violencia o maltrato infantil es justificable, ya que estos niños son indefensos por su edad y por ende necesitan la protección de sus familiares, de la sociedad para el bienestar positivo de su desarrollo, con su cumplimiento escolar, para obtener resultados positivos en todas las actividades que realicen.
  3. Cada país, debe de garantizar y dar cumplimiento a sus normas establecidas que hacen referencia a los derechos que protegen a los niños y al maltrato infantil, tanto en el área educativa como toda la sociedad con el fin de dar cumplimiento a las mismas.

 

Recomendaciones

  1. Que deben seguir implementando medidas que garanticen el bienestar de los niños, por lo tanto, las políticas de orientación social, familiar y escolar, con el fin de preparar a la sociedad como coparticipes de esta política.
  2. Hacer énfasis que ninguna forma de violencia es justificable, ya que no se puede aplicar aquel viejo refrán “QUE LA LETRA CON SANGRE ENTRA”, si no aplicar métodos y estrategias que apunten a un acompañamiento socio y sico educativo de calidad.
  3. Todos los países y en nuestro Ecuador debe establecerse un marco Jurídico claro y sancionar a quienes lo infrinjan, sea en al plano social, familiar y escolar.

 

Bibliografía

  • Aida Gisell Tovar Domínguez, S. Q. (2016). El Maltrato Infantil desde la voz de la ninez. Scielo.
  • Azanki, J. G. (2019). La violencia doméstica en la familia rural manabita. Revista Caribeña de Ciencias Sociales.
  • Obtenido de: https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/07/violencia-domestica-familia.html
  • //hdl.handle.net/20.500.11763/caribe1907violencia-domestica-familia
  • Casas-Muñoz., A. L.-A. (2017). Maltrato entre pares o acoso escolar (bullying). ¿Debemos enfrentar el problema cuando la tragedia es inevitable? Acta pediatr. Méx vol.38 no.3 México may./jun. 2017. Distrito Federal, MX.
  • Obtenido de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0186-23912017000300215
  • Ecuador, A. N. (2003). Código de Ninez y Adolescencia . Quito.
  • Obtenido de: https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2014/9503.pdf
  • Enrique Delamónica, +. E. (2009). UNICEF,Maltrato Infantil una dolorosa realidad puertas adentro. America Ltina y Caribe.
  • Frías Armenta, M. (2015). Repercuciones en el Maltrato infantil en una población de Riesgo. Revista Interamericana de Psicologia/Interamerican Journal of Psychology .
  • I v ó n S a u r a H e r n á n d e z, M. i. (2017). p e r c e p c i ó n d e l m a l t r a t o i n f a n t i l p o r l o s. Cubana de Tecnología en Salud, 4.
  • Obtenido de: https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubtecsal/cts-2017/cts172e.pdf
  • Morelato, G. (2011). Resiliencia en el maltrato infantil: aportes para la comprensión de factores desde un modelo ecológico . Revista de Psicología (PUCP).
  • MsC. Dora Lidia Arce Gómez, D. M. (2012). Algunos factores psicosociales del maltrato infantil en escolares de la. Santiago de Cuba de Faculta de Medicina, 2.
  • Obtenido de: https://www.medigraphic.com/pdfs/medisan/mds-2012/mds1212k.pdf
  • Negrin, Y. M. (2016). Revista Cubana de Medicina General Integral. . Accidentes en la infancia como expresión de maltrato, 274.
  • Obtenida de: https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubmedgenint/cmi-2016/cmi162n.pdf
  • Neuro-Psiquiatría, R. C. (2005). Maltrato infantil como factor de riesgo de trastorno por estrés postraumático en la adultez. Chilena de Neuro psiquiatría .
  • Organización Mundial de la Salud, O. (1.989). Maltrato Infantil y abuso Sexual en la Ninez. En Organización Mundial de la Salud, OMS. (págs. 3-41).
  • Obtenido de: https://www.aepap.org/sites/default/files/maltrato_y_abuso_sexual_aiepi.pdf
  • Ponce, D. A. (2012). Maltrato Infantil. En D. A. Ponce, Maltrato Infantil. Ecuador.
  • Obtenido de: https://www.derechoecuador.com/maltrato-infantil
  • Rodney-Rodríguez, Y., & García-Leyva, M. (2014). Estudio histórico de la violencia escolar. Revista Científico-Metodológica, No. 59, pp.41-49, julio-diciembre, 2014. ISSN: 0864-196X.
  • Obtenido de: file:///C:/Users/Cash%20America/Downloads/360636905008.pdf
  • Rosa Villa, A. G. (2019). El profesorado español ante el maltrato infantil. Estudio piloto sobre variables que influyen en la detección de menores en riesgo. Revista Espanola de Investigación Criminologica.        
17 Jun 2021

⚠️ Recuerda: este ensayo fue escrito y publicado por un estudiante promedio. No refleja la calidad de los textos realizados por nuestros escritores expertos. Para obtener un ensayo personalizado y libre de plagio, haz clic aquí.

close
Tu email

Haciendo clic en “Enviar”, estás de acuerdo con nuestros Términos de Servicio y  Estatutos de Privacidad. WTe enviaremos ocasionalmente emails relacionados con tu cuenta.

close thanks-icon
¡Gracias!

Su muestra de ensayo ha sido enviada.

Ordenar ahora