Historia de la Educación Durante el Gobierno de Jorge Ubico en Guatemala

 ¿Cómo influyo Jorge Ubico en la educación guatemalteca?  

Se dice que la educación, en tiempos de Jorge Ubico, recibió menos atención que la seguridad, el saneamiento de finanzas, la vialidad o la construcción de obras públicas porque Ubico consideraba que por los escasos recursos era preferible atender la situación económica. El general no compartió la visión de que la educación de las personas constituyese un punto de apoyo básico para el desarrollo del país. Él pensaba más en términos de activación del comercio y arquitectura, y concebía a Guatemala como un país que tenía un gran potencial para desarrollarse pero que no podía por la falta de comunicación, transporte, saneamiento y sobre todo orden y disciplina. Desconfiaba por otra parte de los intelectuales y maestros, ya que estos hacían que la gente pensara y analizara las dictaduras entonces pensando simplemente eran los enemigos recelaba de sus proyectos y aceptaba de muy mala manera la crítica. 

Por eso su labor educativa, aunque para nada insignificante, aparece en un segundo plano dentro de sus actos y tiene una actitud de reserva que lo lleva a imponer un control estricto sobre este ámbito. Prueba de estas reticencias son los cambios que se introdujeron en la reforma constitucional de 1935, donde se apuntó: “No se puede fundar establecimientos de enseñanza sin la autorización del gobierno. El Estado tiene el derecho de inspección en todos los centros educativos”.  

¿Qué características tenía la educación en las escuelas guatemaltecas durante el gobierno de Jorge Ubico?   

Jorge Ubico no descuido la educación solo trato de mantenerla firmemente bajo su control. Por ejemplo: En sus viajes al interior del país cuidaba que la escuela local de cada poblado tuviera instalaciones grandes y limpias y se preocupaba por la salud de los alumnos. La preocupación que él tenía por el nivel primario en las escuelas fue algo que hizo que el número de escuelas funcionales en el país se duplicara y el número de alumnos creció en más de una 50%.  

Ubico creo una escuela para La Escuela Normal Para Maestros Rurales para mejorar la formación de los maestros que enseñaban en las escuelas del interior del país. Ubico obligaba a los finqueros y a los dueños de fábricas a establecer escuelas para brindarles educación a los niños de las aldeas y aunque este se cumplió por poco tiempo su fin era luchar en contra del analfabetismo en el país. Por otro lado, Ubico le preocupaban los estudiantes que llegaban a conseguir un título de bachiller porque ellos obtenían un alto prestigio y como el siempre preocupado por la disciplina y receloso de las actividades políticas que ellos podían llegar a hacer, hizo que se militarizara este nivel para que se hiciera todo como decía el gobierno. Esto enfureció a los maestros y pronto este enojo se reflejó en los hechos que terminarían con el gobierno de Jorge Ubico.  

¿Cómo era la relación entre la universidad nacional y Jorge Ubico?   

La relación entre la universidad Nacional y el presidente Jorge Ubico no fueron del todo buenas. Ya que a Ubico le encantaba la disciplina estricta detestaba el exceso de fiestas y los malos comentarios que los estudiantes podían hacia los funcionarios públicos, lo que hizo Ubico ante lo que concebía como un peligro hacia su gobierno y hacia el orden público fue anulare la le Orgánica de la Universidad con la finalidad de establecer un ‘íntimo y necesario contacto entre las autoridades de la institución y el gobierno que permitiera ejercer de forma más eficaz la acción contribuyente que al estado compete en toda labor educativa. 

A Ubico no le pareció suficiente el cambio entonces al año siguiente el presidente tomo todo el control de la Universidad y anulo cualquier otra autonomía para poder realizar la supervigilancia que creía necesaria. Esta nueva ley dejaba en las manos de Jorge Ubico el control de los planes de estudio.    Para evitar la huelga de dolores el gobierno decidió cambiar el año escolar de mayo a febrero.  Creó dos nuevas facultades: Economía y odontología incluso hizo un servicio odontológico para los niños casi gratuito, La Universidad quedo despolitizada. 

Sólo surgió un movimiento de protesta cuando se produjeron los fusilamientos de 1934: Cuando los estudiantes se vistieron de negro para ir a la Universidad la policía los encarceló. En contra de esta acción los estudiantes hicieron muchas protestas y esto fue uno de los casos que hizo que el gobierno de Jorge Ubico terminara.