La Alfabetización Académica En La Educación Superior Exitosa 

 A los estudiantes universitarios se les dificulta la comprensión y producción de textos académicos por falta de la alfabetización académica, debido a la poca costumbre de leer y escribir de manera cotidiana, que se a venido acarreando desde edades tempranas y al no existir un acompañamiento pertinente de un docente realmente capacitado en el área y una exigencia rigurosa en el tema; detallaremos los puntos mas relevantes de este tema a continuación:

No se aplica estrategias metodológicas de lectura y escritura de textos afectando el proceso de la metacognición de los estudiantes. Como sabemos la metacognición nos permite seleccionar y clasificar la información que va hacer utilizada pero esta acción se le puede realizar de manera correcta si un docente utiliza las estrategias metodológicas adecuadas promoviendo el aprendizaje, según Ausubel et al. , el aprendizaje significativo se produce cuando la persona que aprende relaciona los nuevos conocimientos con el cuerpo de conocimientos que ya posee, es decir, con su propia estructura cognitiva.

Los alumnos presentan poco dominio de las estrategias cognitivas y meta cognitivas de comprensión y producción de textos académicos que son las acciones conscientes que ejecuta el lector para asegurar la efectividad del procesamiento de la información contenida en el texto.

Son las capacidades que tenemos los seres humanos para tener una conciencia de los conocimientos que tenemos y de los que conocimientos que podemos llegar a tener siempre teniendo un control de los mismos

A los estudiantes no les gusta la lectura y escritura de textos académicos por eso se retrasa su proceso de aprendizaje

Como sabemos la lectura y escritura es un proceso que camina de la mano y al no tener un gusto por estas actividades los llevara a un fracaso estudiantil por el motivo que no podríamos comprender el conocimiento que quiere ser impartido por parte de los docentes, porque estas actividades nos permiten razonar y realizar las actividades exigidas por un maestro de clases que en la educacion superior es la escritura de un texto académico.

Lo que buscamos es lograr una comprensión e interpretación de la problemática de la alfabetización académica tratando de mejorar el proceso de enseñanzas y aprendizaje del alumno, pero dando a entender que el docente es pieza fundamental en este proceso por el motivo que es la guiá y soporte para que se de manera evidente y comprobable este proceso sabiendo que ellos se llevaran este aprendizaje en su vida personal y laboral realizándolo con éxito.

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