La Criminología, Evidencia De Aprendizaje E Integración De Teorías
Introducción
La criminalidad en la actualidad es un fenómeno complejo, donde para poder explicar o entender la forma en que se dio la motivación en los individuos para realizar un acto indebido qué puede llegar a ser clasificado como un acto criminal, debe de ser a través del estudio y análisis de una gran cantidad de factores involucrados, siendo para esto que utilizamos las herramientas que nos otorga la Criminología como ciencia, por lo que es importante que entendamos las bases que dieron forma a la creación de la misma, sin que olvidemos que la Criminología como ciencia de reciente creación sigue recibiendo aportes para que se establezca y aún no es completamente vista como una ciencia independiente, capaz de realizar aportes por sí misma y es por esto, que todavía algunos autores la consideran como una parte que integra a otras Ciencias y no como una ciencia independiente.
Desarrollo
Se puede considerar que la Criminología se establece como ciencia independiente a finales del siglo XIX, partiendo de las demás Ciencias responsables de la impartición de Justicia y reducción de los actos delictivos, reconociéndose en un principio tres escuelas iniciales, la escuela clásica donde su principal promotor Ferri establece que el delito es un acto voluntario por lo que el delincuente debe de ser responsable de sus acciones además de que en esta escuela se aporta el concepto de castigo debe basarse en la obtención de Justicia utilizando esto como una herramienta para la prevención del delito. La escuela positiva toma las principales ideas de Lombroso, Ferri y Garofalo, tomando como una de sus principales aportaciones la inclusión del método científico para la obtención de las causas de los actos delictivos, asimismo consideran que los delitos involucran también factores sociales y físicos, además de considerar que la sanción debe de tener como objetivo la readaptación del individuo, por lo que esta se debe de realizar incluyendo bases antropológicas y sociológicas para poder alcanzar los objetivos establecidos. La escuela eclética integra en sus ideas pensamientos básicas de las dos anteriores escuelas, siendo esta confusión de ideas la base de generaciones para distintas escuelas donde se mezclan de distintas formas las ideas de la escuela positiva y de la escuela clásica, algunas de las que sobreviven dentro de los sistemas penales actuales.
La investigación de las motivaciones que llevan a los individuos a cometer los actos delictivos ha tomado distintos caminos tratando de involucrar a los factores que pueden tener una influencia sobre el individuo para que este sea capaz de realizar un acto qué se considera inadecuado o un acto que se considera un delito con base en las normas y leyes vigentes dentro de una sociedad, las orientaciones que han tenido estas investigaciones se puede dividir en tres aspectos básicos, la orientación biológica donde se estudia el funcionamiento del encéfalo tratando de establecer lo que es normal dentro de este funcionamiento y buscando las causas del comportamiento inadecuado en alguna falla de este funcionamiento dentro del mismo encéfalo del individuo, la orientación social retoma ideas de la sociología criminal donde se considera que el individuo recibe influencias dentro de su medio social y el medio físico en el que desarrolla, siendo estas influencias las que proporcionan Forma al carácter del individuo y por lo tanto determinan cómo va a reaccionar a estos mismos estímulos a los que está sometido de manera constante dentro de este espacio en el que se encuentra, siendo está la causa de que la respuesta no sea la adecuada ante un estímulo y se termine por realizar un acto incorrecto o la comisión de un delito, la orientación psicológica Hola utiliza las herramientas que proporciona el estudio de la mente para establecer las condiciones que pudieron crear algún patrón de pensamiento dentro del individuo que lo puede hacer propenso a la comisión de un acto delictivo, estudiando el proceso de aprendizaje que se tiene en los individuos desde la niñez y la forma en qué más responder a los estímulos del ambiente el individuo con base en su experiencia y aprendizaje a lo largo de su vida.
Las escuelas y las orientaciones de la Criminología tienen como objetivo básico el identificar las causas por la que los individuos pueden cometer un acto delictivo para de esta manera crear herramientas que ayuden a que estos eviten reduciendo la criminalidad dentro de la sociedad.
Conclusión
La Criminología como ciencia, nos viene a proporcionar herramientas específicas, que aunque utilizan conocimientos que han sido generados por otras Ciencias, Estas son utilizadas dentro del enfoque de la obtención de conocimiento de las motivaciones y causas que provocan que se cometan los actos delictivos, por lo que es de gran utilidad para los profesionales de las áreas de Seguridad Pública, ya que nos permite identificar áreas de oportunidad que se pueden atender para reducir la criminalidad, utilizando el método científico para la obtención de la información Y la generación de las soluciones, además de que con esto se puede evaluar la eficiencia de los actos que estamos llevando a cabo y realmente cómo impactan a la comisión de los actos delictivos. Por todo esto la Criminología nos va a proporcionar distintas herramientas con las que nos debemos de relacionar para su uso, además de que como ciencia está en constante modificación Por lo que debemos de ser capaces adecuarnos a las actualizaciones que se realizan dentro de la misma para de esta manera poder utilizar los conocimientos nuevos y desechar aquellas teorías que se refuten dentro de la misma.
