Un autor puede hacer una combinación perfecta de sucesos, escenarios y personajes para crear una historia y provocar una reacción deseada. Teniendo en mente este hecho, la participación del lector puede variar también de acuerdo con la narración. En “Casa tomada” y “Continuidad de los parques” el escritor argentino Julio Cortázar manipula el lenguaje para incitar una participación activa a su...
La lectura es la actividad de interpretar y descifrar mediante la vista el valor fónico de una serie de signos escritos. Esta acción se caracteriza mediante la traducción de los símbolos o letras empleadas en un texto, estas palabras y frases que se expresa en un compendio está explícitamente colocada con ese fin. El dinamismo de esta labor es hacer que el lector pueda interpretar y comprender...
IntroducciónLa lectura es una actividad que hemos aprendido poco a poco desde pequeños, comenzando con palabras básicas en la niñez que nos enseñan en la escuela y después progresivamente vamos entendiendo oraciones más largas, que nos permite comunicarnos más, aprendiendo un idioma, todo depende de la forma en que utilizamos el lenguaje y la habilidad que tengamos para hablar y escribir, para...
Introducción.Según Davis, La comprensión lectora se define como la memoria de significados de palabras, hacer inferencias, seguir la estructura de un párrafo, reconocer la actitud, intención y estado de ánimo del autor y encontrar respuestas a preguntas. La comprensión lectora es un conjunto de procesos psicológicos que consisten en una serie de operaciones mentales que procesan la información...
Introducción.La lectura se puede entender como un proceso de transmisión de información cuyo objetivo es la adquisición de conocimientos por parte del lector. Exige unas destrezas específicas de decodificación a cuyo aprendizaje se dedica gran parte de los primeros años de escuela. La lectura es una actividad que ha estado presente en la vida del ser humano desde tiempos antiguos. Hoy en día los...
Introducción.Esta no solo debería animar a los alumnos a leer textos, sino, también, a escribir. En las actividades que se van a proponer en este proyecto se tiene en cuenta este aspecto, ya que, es necesario tanto que haya lectores para las personas que escriben textos, como escritores para las personas que leen. Por ello es importante mostrarles modelos de géneros y estilos literarios ya sean...
Introducción.Aprender a leer es una actividad que hacemos poco a poco desde que somos muy pequeños. Toda nuestra vida depende de la forma como utilicemos el lenguaje y la destreza que tengamos para hablar y escribir, pero también por supuesto, para entender lo que otros hablan y escriben. Es muy importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras....
INTRODUCCIÓNEl pensamiento crítico constituye una de las inquietudes que con mayor interés se debate en los foros académicos, ocupados de los procesos de aprendizaje en los tiempos actuales. En qué consiste y cómo enseñarlo son preguntas en las que investigadores y educadores no se han puesto de acuerdo.En lo que sí ha habido un consenso es en la necesidad de formar estudiantes más autónomos y...
En La material de Español las destrezas lingüísticas se desarrollan en la parte comunicativa oral y escrita desde que tenemos uso de razón, osea desde que comenzamos la escuela aquí nos da la oportunidad de tener más contacto con la lengua oral y escrita y podemos comenzar a desarrollarlo y entenderlo, para poder manejarlo con eficacia.En la destreza lingüística se manejan cuatros habilidades...
Los lectores de un texto son, receptores de un mensaje. Así, cada lector, al leer un texto, está recibiendo un mensaje transmitido por un emisor, que a menudo pretende crear un efecto para quien lo lee. El hecho de que dos lectores lean e interpreten un mismo texto de modos diferentes puede resultar contradictorio, ya que ambos están recibiendo un mismo mensaje. Sin embargo, la interpretación y...
Actividades que permiten interpretar y descifrar por medio de la vista, los sonidos sobre una serie de signos escritos que pueden ser analizados de manera mental u oral es decir lectura silenciosa o en voz alta.Lo anterior define a la lectura como uno de los aprendizajes más importantes, indiscutidos e indiscutibles, que proporciona la escolarización. La alfabetización es la puerta de entrada a...
Introducción
El ser humano se encuentra siempre en constante aprendizaje. Es parte de su naturaleza vulnerable exponerse constantemente a situaciones complejas en las cuales requiera evidenciar la amplitud de información aprendida a lo largo de su historia. Todo empieza en los primeros años de su vida. ¿Acaso no es aquella etapa cándida dominada por la curiosidad? ¿No es el ser humano más...
Para empezar, los principales temas que se van a tocar en este libro son los siguientes: la alfabetización, los alfabetismos y el analfabetismo. Según la Real Academia Española (RAE), la alfabetización consiste en enseñar a alguien a leer y a escribir, los alfabetismos son los conocimientos básicos de la lectura y la escritura, y el analfabetismo es la falta de instrucción elemental de un país,...
Introducción.La comprensión lectora se define como un doble proceso: por un lado, un proceso de descodificación de un mensaje escrito y por otro, un proceso de interacción con su conocimiento previo. Mediante la comprensión lectora, el lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto. Por lo tanto, lo más importante es la interacción entre...
IntroducciónLa lectura es una habilidad que no se aprende de forma natural. El desarrollo de esta destreza se va adquiriendo poco a poco a lo largo de los años. En este sentido, lo último que se adquiere es a la comprensión lectora. Es la base para ser un buen estudiante. Pero, desgraciadamente, son muchos los niños que no alcanzan este objetivo.Por tanto, se puede decir que es importante...