Leer, Hábito Que Mejoraría Nuestra Condición Humana
La lectura alrededor de los siglos ha sido fundamental para la comprensión y comunicación del ser humano. El leer no solo es una actividad propia que las personas realizan en cada segundo de su vida, sino que tiene una gran infinidad de benefecios, puesto que es la clave fundamental para el desarrollo educativo, personal y emocional de las personas, icluyendo también la felicidad y el éxito personal. Desde la infancia la lectura es uno de las actividades más importantes del niño, pues esta ayudará a que se desarrolle la comprensión, y mejore sus habilidades en el lenguaje.
La primera infancia es definida como “la etapa del ciclo vital que comprende el desarrollo de los niños desde su gestación hasta los 6 años de vida”, es decir que desde que se encuentra el niño en su etapa de gestación y todo su crecimiento, es vital introducirlo al mundo de la lectura, puesto que en los primeros seis años del niño se forja las partes más importantes de su personalidad, por tal razón es importante inculcar desde la infancia el hábito de la lectura en infantes, pues así podrán mejorar su comprensión y cuando crezcan no se les dificulte entender lecturas complejas, como diagnósticos medicos.
Desarrollo
Leer es fundamental en la sociedad, no es solo un requisito para la escuela o el colegio, sino que esta actividad nos ayudará para el manejo de toda nuestra vida, pero no es simplemente leer, sino que también involucra al proceso de la comprensión.
Muchas personas creen que leer consiste en oralizar la grafía, en devolver la voz a la letra callada, […] Más moderna y científica es la visión de que leer es comprender. […] leer requiere desarrollar estos procesos cognitivos, y puesto que estos procesos son biológicos y lógicamente universales. […] En la vida real leemos de modo diferente un poema, una noticia, las instrucciones de una tostadora o un contrato de hipoteca. La manera de comprender cada uno de estos discursos varía: buscamos cosas diferentes en cada caso y nos aproximamos de manera diferente a sus líneas.
La lectura es un proceso complejo que implica también otros procesos cognitivos, pero si no se inicia desde edad temprana será muy difícil que en adultez se puedan entender ciertas lecturas académicas, por tal razón hay que forjar en la mente de los niños el amor a la lectura, ya sea con historias fantásticas, cuentos, fábulas que les llamen la atención, pero nunca obligarlos a hacerlo, pues esto puede tener una reacción contraria con la que se pretende lograr.
“Las lecturas obligatorias son una manera de hacer que los escolares entren en contacto con los libros y, para algunos, la única vía que consideran posible para hacerlo’. Actualmente las escuelas obligan a los estudiantes a leer, aún más cuando son niños, como estos se encuentran en todo el proceso de aprendizaje, llegan a frustrarse cuando no logran comprender y es tanto el aturdimiento que llegan hasta el punto de detestar la lectura, por esto no se debe obligar a los niños a leer, hay que influirlos, pero que quede en ellos si lo hacen o no.
Esencialmente es tarea de los padres fortalecer la lectura en los niños, pues es de conocimiento general que estos son imitadores de sus progenitores, por tal razón, si un chico ve a su papá o su mamá leyendo, también querrá hacerlo y a medida de su crecimiento tendrá muchas más facilidades a la hora de leer, escoger lecturas y el proceso de comprensión será mentalmente rápido.
Cada vez se tiene mas claro que la lectura promueve el aprendizaje activo, al ser el propio niño/a el protagonista de su aprendizaje, puesto que así conseguimos que se fomente su autonomía y se implique en su propio proceso de enseñanza, para los padres, es imprescindible estimular al niño, comprometerse a darle al pequeño tiempo de calidad, a investigar algo mas de lo conocido, a crear y recrear con él, a mejorar su mundo y a darse la oportunidad de aprender cada día mas junto a su hijo/a.
Por este motivo es necesario fundamentar la estimulación de los niños ya que esto no solo va afectar en su comportamiento, sino también en la incidencia de otros sistemas como el nervioso, el endócrino, el bioquímico, etc. Si tenemos claro que, durante los tres primeros años el crecimiento cerebral y nervioso es mayor, podemos aprovechar con facilidad que tiene para crecer complementando las estrategias de estimulación con otras que potencien el desarrollo intelectual, desde los seis años de vida los niños construyen los cimientos para ser lectores competentes, creando así un nivel cognitivo-emocional lo que significa que la lectura los hará llevar a una serie de realidades por medio de los gráficos o del tono de voz que tenga, la persona al momento de leer haciendo que desde ya el niño se familiarizarse con un nuevo objeto lúdico que es el libro.
La interpretación que vayan a tener acerca de la lectura o el grafico que tengan será muy esencial porque desde ese momento se abrirán caminos de infinitas posibilidades para el desarrollo de la persona, poco a poco este acto de la lectura se convertirá en un acto que se realizara de forma individual, algo privado en el que el niño/a va a disfrutar por si solo de los mundos mágicos que serán plasmados por medios de letras y en su imaginación.
Adquirir mejores habilidades por medio de la lectura es algo que ayuda al interés tanto para el niño como para los padres, esto se quiere referir a que son mas propensos a expresarse y a relacionarse con los demás de una manera saludable, así como entender mejor las situaciones que los rodean ya sean sociales, resolver conflictos y saber expresar sus emociones, gracias a la lectura pueden aprender a dominarse y a concentrarse para disfrutar a gusto de la historia, esto trae consigo que mejoren su comprensión, la retención, y la memoria.
Leer es un habito que se ha fomentado desde siempre, pero basándonos en este siglo XXI y a todos los cambios que se están dando gracias a las nuevas tecnologías de información y comunicación que nos facilitan nuevas plataformas de aprendizaje no están siendo aprovechadas como se debe, el leer para los niños y jóvenes se esta tornando aburrido y poco provechosa, los niños solo usan las nuevas tecnologías para juegos que en ocasiones bloquean sus pensamientos y por lo tanto los conocimientos pocamente adquiridos; actualmente los medios electrónicos envuelven al ser humano en si en cualquier actividad menos la lectura, si nos referimos al área educativa la falta de interés se incrementa más, ya que, ahora solo leemos por una puntuación y no porque realmente tengamos el interés de leer, en ocasiones esta falta de motivación tiene que ver en el entorno en que se desenvuelven, porque no conocen el verdadero significado que tienen las letras en los libros, las frases y conceptos que son de real ayuda en nuestra vida diaria. Al no saber leer existe consecuencia en el aprendizaje como es una mala ortografía, poca comprensión, la falta de cultura y la perdida de habilidades comunicativa.
Es importante que los niños y jóvenes se sientan atraídos por un libro, para que se tomen su tiempo de leer y darse cuenta que la lectura es una actividad relajante, que puede ayudarlos tanto en sentido cognitivo y también en sentido emocional, pues la lectura evitará que en su adultez no se conviertan en simples seres ambulantes, sino que forman parte de la sociedad activamente y se involucren como seres activos.
La lectura es un maravilloso proceso interactivo en el que se establece una importante relación entre el texto y el lector que contribuye al desarrollo de las áreas cognitivas del cerebro y el desarrollo emocional. La importancia de adquirir este hábito desde edades tempranas se basa en sus beneficios a la hora de estudiar, adquirir conocimientos y la posibilidad de que los niños/as experimenten sensaciones y sentimientos con los que disfruten, maduren y aprenden, ríen y sueñen.
Los padres deben estar obligados a introducir a sus hijos en la lectura, pues no solo se tienen que ver a esta actividad como una forma de interacción, sino que los prepara también para los años futuros, cuando empiecen con su escolarización. La lectura puede motivarlos a mejorar su capacidad de aprendizaje y el cerebro puede estar ya acostumbrado a ser estimulado con la enseñanza, es decir que ya tendrán más facilidades al momento de aprender.
Conclusión
La lectura se enfrenta a nuevos retos en la actualidad, cada vez deben ser mas didácticas y interesantes para que los niños y jovenes le tomen importancia. El leer debe convertirse en un hábito para mejorar las diferentes condiciones humanas que enfretamos dia a dia puesto que es un instrumento de aprendizaje que se va a desarrollar en cada etapa de nuestra vida.
Bibliografía
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