Programas Para La Prevención Del Acoso Escolar

Hoy en día todo colegio debe estar concienciado con la problemática del bullying y actuar mediante programas para la prevención del acoso escolar. En este sentido, según la Doctora en Psicología Rosario Ortega Ruiz, se puede decir que los programas de prevención del acoso escolar deben tener dos objetivos comunes: 

• Buscar la  disminución de los actos violentos en la escuela.
• Potenciar un buen clima de relaciones interpersonales democráticas y de respeto mutuo.

‘Educar en la igualdad y el respeto es educar contra la violencia’

– Benjamin Franklin – 

La prevención del acoso escolar

Como respuesta al problema del acoso escolar han surgido diversas propuestas y programas preventivos. Así, uno de los factores claves que se deben trabajar, para lograr dicho fin, es la calidad de la convivencia en la escuela.

Para ello, es de vital importancia que el profesorado realice actividades que propicien la creación de buenas relaciones entre los compañeros. Asimismo, desde la escuela, se debe intentar potenciar la empatía y la sensibilización, para que los posibles agresores y los testigos tomen conciencia del problema del bullying.

Además, para aplicar de forma correcta los programas de prevención del acoso escolar, hay que mejorar la calidad del vínculo educativo entre el profesorado y los estudiantes por medio de procedimientos participativos y cooperativos.

Por tanto, es conveniente inculcar en el colegio los conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada los fenómenos emocionales.

‘La educación es la vacuna contra la violencia’

– Benjamin Franklin –

Programas para la prevención del acoso escolar

Programa KiVa

Uno de los programas preventivos más conocidos y eficaces es el KiVa, un programa finlandés para prevenir y afrontar el acoso escolar. El cual se lleva a cabo en tres etapas escolares, según la edad:

• 7 años.
• 10 años.
• 13 años.

Este, tiene el objetivo de  ofrecer al profesorado información básica sobre el tema del bullying y cómo afrontarlo, logrando que los estudiantes muestren su apoyo a las víctimas.

Así, el programa consiste en impartir 10 lecciones. Las cuales, se llevan a cabo una o dos veces al mes durante el transcurso del curso.

En total se realizan veinte clases, en las que los niños aprenden a reconocer las distintos tipos de acoso. Además, se llevan a cabo actividades, ejercicios y trabajos grupales para mejorar la convivencia en la escuela.

De modo que, durante las sesiones se abren discusiones sobre el acoso escolar y sobre el respeto hacia los demás.

Además, se les permite acceder a un videojuego KiVa, a través del cual los alumnos  ingresan en una escuela virtual para practicar medidas contra el acoso escolar.

Este programa innovador, centrado en el trabajo de las emociones y las habilidades sociales, además de ser un método eficaz contra el acoso escolar, también hace que los niños vayan contentos al colegio y que aumente su rendimiento académico.

Programa TEI: Tutoría entre iguales

Otro programa relevante, especialmente en España, es el TEI: Tutorías entre iguales. 

Este es un programa de convivencia que implica a toda la comunidad educativa. Se orienta a  mejorar la integración escolar y a trabajar por una escuela inclusiva y no violenta.

Así, se centra en cinco elementos o fortalezas:

• Centro educativo y profesorado. 
• Alumnado tutorizado.
• Alumnado tutor.
• Familias.
• Evaluación.

Por tanto, el programa consiste en realizar tutorías entre iguales, para el desarrollo de competencias cognitivas, psicológicas y emocionales.

De esta manera, se fomenta el desarrollo cooperativo y el compromiso individual y del grupo de clase como elemento preventivo del acoso escolar y la violencia.

Está dirigido fundamentalmente al alumnado de Educación Primaria y Secundaria, con tutores  de clases superiores. Así, los alumnos de 5º de Primaria son tutores emocionales de los de 3º. Y, los alumnos de 3º de la ESO son tutores emocionales de los de 1º de la ESO.

Pero, para su implementación se precisa la formación tanto del alumnado como del profesorado y la figura de un coordinador TEI, que es el referente para dirigir las tutorías emocionales entre los niños.

También es necesario un equipo TEI, integrado como mínimo por tres profesores, la coordinación y un representante del equipo directivo, que tiene como función: 

• Contextualizar los materiales.
• Pensar en las actividades para realizar. 
• Desarrollar nuevas líneas de convivencia positiva.
• Asesorar al coordinador del programa.
• Intervenir en casos de posibles situaciones de acoso escolar. 

En conclusión

Como conclusión se puede decir que, es necesario que el colegio adopte algún tipo de programa para la prevención del acoso escolar.

De modo que, se implementen en las escuelas un programa antibullying, empezando desde los cursos más bajos. Pues, el acoso escolar es un problema social muy importante y preocupante que se debe atajar y tratar con profundidad dentro del sistema educativo, el cual tiene como función crear una sociedad futura mejor.

En este artículo se han expuesto dos programas preventivos, pero existen una amplia variedad de ellos, que se pueden adaptar a cualquier contexto educativo.

En definitiva, el colegio tiene el deber de enseñar valores, habilidades sociales y capacidades emocionales, además de conocimientos académicos.