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IntroducciónSe debe concebir que la interculturalidad permite la articulación y complementariedad entre creencias, saberes y conocimientos locales, regionales, ajenos y universales. Además, ofrece la posibilidad de ir construyendo una sociedad pluricultural, dirigida a la igualdad y la justicia social. El objetivo de la interculturalidad es construir procesos que contribuyan a formar sociedades...
IntroducciónEn todo el mundo existe alrededor de 184 países, más de 600 grupos de lenguas vivas y 5 000 grupos étnicos, lo cual indica que son escasos los países en los que sus ciudadanos comparten el lenguaje y el grupo étnico. Esta situación conduce a pensar en la importancia de la Educación Intercultural Bilingüe en el Perú por ser un país con diversidad étnica y lingüística. El interés por...
En un mundo globalizado, donde la sociedad debe aprender el respeto, la convivencia entre las demás personas, nos hace pensar en la armonía social.De acuerdo con la página web globalization101 este término significa. “Un proceso de interacción e integración entre la gente, las empresas y los gobiernos de diferentes naciones.” Para cumplir con este proceso es necesario aprender a convivir con las...
IntroducciónEl Ecuador al ser un país pluricultural, en 1970 atravesó una lucha encaminada por los movimientos indígenas, para lograr el uso de su lengua y presencia cultural en los aspectos sociales, políticos y económicos del Estado ecuatoriano, esto género que en 1983 dentro del ámbito educativo se restructurara el Art. 27 de la Constitución de la República del Ecuador donde se estableció que...
La Educación Intercultural Bilingüe es un aspecto que actualmente ha adquirido mayor relevancia en la política nacional, pues con el tiempo se han ido revalorizando las lenguas originarias de nuestro país, prueba de esto es la reciente distribución de textos en quechua por parte del Ministerio de Educación del Perú. Sin embargo, a pesar de estos pequeños avances se cuestiona mucho si en la...
La crítica reflexiva que realiza la autora al inicio de su artículo, sin duda toca fibras delicadas pero muy ciertas sobre la verdadera educación intercultural en nuestro país, ya que esta beneficiaria sobre todo a un sector social en desventaja económicamente hablando. En la actualidad se da más valor al extranjerismo que a nuestra propia cultura. Dejando de lado aspectos importantes de nuestro...
La educación intercultural en los últimos años es un tema que ha tomado relevancia entre los investigadores, la autora refiere que la respuesta a los artículos sobre el tema fue favorable; lo que refleja el interés por investigar y promover de cierta manera la educación intercultural en el contexto mexicano.El interés por la educación intercultural también procede de la importancia que se le ha...
IntroducciónLa interculturalidad es un sumario de interrelación social entre personas, y percibe esa parte de las diferencias sociales y políticas, los chicos ingresan a las academias con un primer dialecto en buen estado y un segundo estilo de comienzo, los enconos dejan su impresión en los eventuales, y sus pertenencias no solamente son ententes con poca facilidad por los sistemas educadores,...
IntroducciónEl proceso de aprendizaje es una constante interrelación entre teoría y práctica, y está basado sobre la interacción entre niños y adultos, y no se realiza solo en función de las habilidades, destrezas y modos de ser de cada estudiante en particular, sino que también está orientado a las competencias comunicativas o por las exigencias de su quehacer cotidiano. Es por esto que este...
IntroducciónEl Ecuador en la actualidad es considerado un país pluricultural, porque en 1970 los pueblos indígenas comenzaron a organizarse para lidiar por su autonomía, lograr el uso de su lengua y su presencia cultural en los aspectos sociales, políticos y económicos. Esta lucha culmino en 1986 al constituirse la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (CONAIE), ya que esta...
IntroducciónLa escuela de comunicación de Chicago mantiene grandes legados que han tenido un gran impacto en grandes autores sociales de Latinoamérica, gracias a todos los estudios y pensamiento, se han creado escuela de comunicación en nuestra región influenciada por la Escuela de comunión de Chicago, así mismo se crean Teorías que nacen desde Latinoamérica, estas teorías han sido influenciadas...
Se comprende por inclusión social a la convivencia de modo pleno e igualitario en la vida de cada ser humano sin importar religión, cultura o ideología, lo cual les permita poder gozar de sus derechos. Una de las misiones importantes es poder construir una sociedad democrática al valorar mediante se le otorga las mismas oportunidades educativas, laborales y económicas a la comunidad para cada...
Si se entiende la cultura como el conjunto de valores, visiones de mundo, comportamiento, tradiciones, expresiones artísticas y comportamientos de un determinado grupo de personas, en conveniente distinguir dos conceptos que con frecuencia generan confusión: multiculturalidad e interculturalidad. El concepto de multiculturalidad supone la existencia de dos o más culturas en un territorio sin que...
El Derecho de Consumo es un derecho caracterizado por tener competencias en determinados campos, como el civil, penal, mercantil y administrativo mostrando en todos ellos un elemento común “el consumidor” .Cabe tener en cuenta que este derecho se completa con normas de Derecho privado y Derecho Público cuya finalidad es velar por la protección del consumidor desde varios puntos de vista,...
IntroducciónEl Ecuador es un país intercultural y plurinacional conformado de 14 nacionalidades con sus propias lenguas y territorios, y 18 pueblos ubicados en diferentes rincones de nuestro país, con pasar el tiempo las sociedades indígenas han sido obligados en migrar a grandes ciudades en busca de mejores condiciones de vida para su familia. En ese proceso muchos de ellos vivieron por varios...
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