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IntroducciónSe busca con el presente ensayo realizar una conceptualización partiendo de las teorías desarrolladas por los autores Michael Sandel y Amartya Sen en sus libros, respectivamente, basados en la justicia social. ¿Los autores parten de lo que para ellos es la moral como él: que debo hacer? ¿Y la ética como él: cómo debo vivir? Para lo cual establecen que el individuo debe llevar a cabo...
IntroducciónLa comunicación no verbal abarca un extenso campo, más aún cuando se relaciona al estudio de movimientos corporales los cuales son abundantes en comparación a la oralidad. La interpretación de posturas es un tema relacionado, se refiere al significado que da el receptor a las expresiones y ademanes que observa, es decir, con el análisis de los mensajes que emite el cuerpo se puede...
IntroducciónCuando hay una pelea entre niños, muchos padres insisten en que se disculpan entre sí. La mayoría de los niños en estos casos se disculpan automáticamente, porque esto es lo que los padres esperan de ellos, pero no aprenden a corregir las relaciones después de un conflicto. Sabemos que las familias No son perfectas y que a pesar de los esfuerzos de los padres por hacer que todo fluya...
IntroducciónLa evolución de la ética construye un puente conceptual entre la biología y el comportamiento humano. Esto se logra al examinar los sistemas de retroalimentación cultural y biológica que inspiran la evolución de las reglas sociales. En teoría, un proceso cibernético está en el corazón del desarrollo de sistemas éticos. Este proceso ocurre cuando la biología y el cultivo chocan. El...
Existe en el ser humano una conexión entre él y su formación constante e integral que elude al relativismo moral, ya que este, hace referencia al estado moral de los ciudadanos, su posicionamiento y visón ante la vida, sus comportamientos y acciones y, toda posibilidad de construir una sociedad educativa con sentido ético, en la cual exista una verdadera comunidad que respeta y valora todo tipo...
Partiendo del significado de moral esta es una disciplina de la filosofía el cual esta se basa en estudiar los comportamientos de las personas, diferenciando del bien y el mal en decisiones o comportamientos en algún momento determinado de la vida en el cual debemos actuar o tomar decisiones de acuerdo a la crianza u otras formaciones que se desarrollan desde la infancia.“La moral es un conjunto...
Al comienzo de nuestro desarrollo como sociedad, las primeras civilizaciones el derecho y la moral estuvieron estrechamente unidos, y de cierta manera es entendible ya que los primeras civilizaciones no estuvieron en las posibilidades de diferenciarlas y poderla concebir de manera separada, y esto lo podemos observar dentro del Código Hammurabi de aquellos pueblos primitivos.En Roma también...
Normalmente cuando nosotros le pedimos a una persona que nos defina lo que es la honestidad, esta nos responderá que la honestidad es la acción de decir la verdad. Sin embargo, esta idea de algunas personas sobre la honestidad resulta ser muy simple para un concepto que abarca una definición tan amplia y compleja.Es normal que muchas personas tengan esta idea de la honestidad, de hecho en...
IntroducciónEs preciso tener en cuenta que la ciencia moderna basada en el desarrollo del niño es la culminación de siglos se daba cambios en los valores culturales occidentales, pensamientos filosóficos sobre todo en los niños que, por lo tanto, el progreso científico, es así que la estructura actual del campo era como una raíz que se extienden hasta muy lejos en el pasado. En este sentido, la...
IntroducciónTecnólogo es la persona que crea técnicas a través del ingenio y la inventiva, para resolver problemas humanos. Ejemplos: programador de computadoras. Técnico es una persona que aplica determinadas técnicas para realizar un trabajo. Es la persona que trata de hacer descubrimientos y avances tecnológicos cuidando a la vez que este no traiga consecuencias negativas, por eso lo va...
IntroducciónAl año y medio notamos como el niño no hacía caso, iba como se dice en lenguaje coloquial a su bola. No obedecía, estaba irascible, no jugaba con juegos normales de otros niños de su edad, en el parque iba a columpios donde no hubiera otros niños, no hacía caso a normas básicas de comportamiento. Al tener un hijo mayor, estaba claro que no era debido a la educación que le dábamos....
IntroducciónDesde hace años, profesionales de diferentes disciplinas han realizado numerosas investigaciones acerca del desarrollo humano y de manera particular del desarrollo del niño en sus etapas iniciales, siempre se ha tenido la noción de que los primeros años de vida son la base del futuro del adulto, los estudios que se han adelantado desde entonces se han enfocado en identificar los...
IntroducciónSiguiendo con el énfasis en las personas, y dando continuidad al enfoque de la escuela Sociológica, aunque realizando fuertes críticas, otros autores realizaron sus aportes. Autores como Maslow y Herzberg toman a la organización como un medio para brindar distintos grados de satisfacción al individuo, apelando a la motivación y la recompensa.Autores como Herbert Simón centran sus...
IntroducciónSegún la Teoría de Posición Ética las diferencias individuales en los juicios éticos en los individuos se basan teniendo en cuenta dos factores básicos: relativismo e idealismo (Schlenker y Forsyth). El relativismo es el grado en que un sujeto no posee una tendencia a adoptar a principios morales universales en su sistema ético personal. Para el relativismo, los absolutos morales...
Según Kant, la ley moral misma es la conciencia moral pues es el hecho de la razón, algo que solo posee el ser humano en cuanto sujetos racionales finitos. Kant explica:En el dominio práctico no hay nada anterior a este hecho, de lo que pudiéramos derivar dicha conciencia: ni de otra idea de la razón pura, como la libertad (porque no tenemos una conciencia inmediata de esta como concepto...
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