Emilio o de la Educación, Resumen del Libro Cuarto de Rousseau
Emilio o de la educacion ensayo argumentativo del libro cuarto de Juan Jacobo Rousseau.
En el libro cuarto siguiendo la secuencia de la obra filosófica Emilio o de la Educación de Juan Jacobo Rousseau. El autor se enfoca sobre el periodo de la pubertad y este inicia a los quince años de edad, el autor menciona que nacemos en dos etapas o faces que se centran; una para existir y otra para vivir; la primera para la especie y la segunda para el sexo. Para Rousseau la formación social que es un sentimiento llamado amor nace las pasiones intuitivas. La naturaleza es creada por Dios. El autor hace mención también que desde el momento en el que el hombre siente esa necesidad de una compañera este ser está consciente que su corazón ya no está solo. Para el autor, el primer sentimiento del alma es el sentimiento de la piedad, así que para este señor, educar al adolescente en los sentimientos sociales es incitar en él bondad, humanidad y beneficencia.
Emilio de rousseau Analisis del libro: Todo lo bueno que se le inculca al niños desde pequeño impide que nazcan la envidia el odio y la codicia porque las virtudes humanas que nacen naturales en el ser del hijo, los primeros impulsos del corazón son originados en la fase de la conciencia y de los sentimientos del amor. Básicamente, el libro Emilio o de la Educación, explica cómo el hombre nace bueno sin malos sentimientos. Mediante este libro el autor crea un sistema educativo para maestros o para padres; donde describe los sentimientos morales, sociales y religiosos a través de un personaje imaginario que él describe y lo llama Emilio, quien crece con las leyes naturales. De esta manera, las opiniones, los sentimientos son la mejor orientación de cómo se debe comportar.
Es importante hacer referencia que para el autor, el cuarto libro llega a la etapa de la adolescencia en la que mientras el hombre lo único que sabe es solo la propia presencia física, estudiar las propias relaciones con el entorno. Se altera el rostro, aparecen muchos cambios de humor, la zozobra de las pasiones, cambia la voz, la cercanía de una mujer produce vergüenza. Hay que tener en cuenta que la pubertad se adelanta antinaturalmente, por esta razón se debe procurar que la inocencia del niño dure. Según Rousseau, las ideas religiosas deben darse a conocer después delos dieciocho años. No todas las pasiones que constatamos son naturales. El autor enseña a Emilio el rol que la mujer debe seguir y es que las mujeres deben ser simpáticas, fieles, simples, sencillas, reservadas, cordiales, educadas para ser esposa y madre. La conciencia marca en Emilio la entrada al mundo real, este joven tendrá que aprender de lo extraño y cuando esto sea arriesgado. Aunque a los dieciocho años el joven Emilio no tiene la menor idea de quien es Dios, siente compasión hacia sus semejantes. Sin embargo, no se puede dejar llevar por las pasiones, cuando se desarrolla el instinto sexual, se debe indicar a Emilio que necesita una compañera.
Rousseau, enfocándose en la que trata de demostrar cómo el hombre naturalmente puede vivir en sociedad. Esto significa que toda la sociedad tiene que elegir entre crear un buen hombre digno de ser también servicial a la sociedad. El autor explica también el comportamiento de muchas madres que no quieren ocuparse de sus hijos cuidándolos y observando su crecimiento así que los ponen bajo la vigilancia de criadas a cambio de sueldo, para el autor esto considera una mala costumbre. Sin embargo, se debe tener en cuenta el contexto de esa época que fue en 1762 en donde la nodriza era como la madre; Pero en la educación de los niños hay que seguir en todo a la naturaleza.
Como conclusión la educación de este personaje imaginario al cual Rousseau llama Emilio, Llegar a la adolescencia para el autor es que las personas son capaces de comprender cada una de las emociones. Rousseau le explica a Emilio en su pubertad las diferencias físicas que hay entre el hombre y la mujer. La mujer tiene obligaciones, ellas deben ser simpáticas, fieles, simples, sencillas, reservadas, cordiales, educadas para ser esposa y madre, con esas características Cuando Emilio llega a los 20 años tiene necesidad de una compañera y siente que al fin encontró a la mujer que buscaba, y es cuando comienza un noviazgo con Sofía.
Bibliografía
- Emilio O La Educación (1762).Emilio O La Educación. Obtenido de: http://www.heterogenesis.com/PoesiayLiteratura/BibliotecaDigital/PDFs/Jean-JacquesRouseeau-Emilioolaeducacin0.pdf
