Interpretación de la Novela 'Pedro Páramo'

La pregunta elegida del ensayo es : ¿Cómo pueden dos lectores diferentes leer e interpretar el texto de forma distinta? La novela seleccionada corresponde a “Pedro Páramo”, del escritor Juan Rulfo. El libro con el que se trabajará se leyó en la correspondiente parte del curso.

Respuesta:

Quizás las razones detrás de la interpretación de un texto van más allá que el lenguaje en sí. Es más, hay variedad de elementos además del lenguaje en sí que contribuye al entendimiento de un texto. El aspecto que más puede influenciar la interpretación de un texto es la cultura y las costumbres del receptor. Otro factor que puede afectar la manera que una persona interpreta un texto es la información y el conocimiento que esa persona tiene antes y durante la lectura del texto.

La novela Pedro Paramo ha tenido una influencia en el desarrollo del realismo mágico se ha distinguido por su distintos recursos literarios, esto suele suceder en novelas compleja como lo que hace que dificulta su lectura  y hace que al diferentes lectores lean la novela hagan sus propias interpretaciones sin llegar a percibir la que de verdad pretende mostrar el autor. 

La estructura es fundamental a la hora de redactar un libro que tenga un sentido sistematizado, ya que está es el modo en las cuales están  relacionadas las distintas partes de una agrupación. En el caso del libro Pedro Paramo,  podemos ver como se utiliza la ruptura temporal, que es cuando el narrador traslada la historia al pasado, alterando la secuencia cronológica de la misma, conectando distintos momentos. Lo que puede llegar a confundir al lector ya que lo hace creer que la novela esta dividida en dos partes. 

Otra de los factores los cuales hacen interpretar a los lectores diferentes es el movimiento el cual la lectura pertenece. Esto es algo que se  evidente durante la estructura de la novela. El movimiento literario hispanoamericano surgido a mediados del siglo xx se caracteriza por la inclusión de elementos fantásticos en la narración, con lo que se pretende profundizar en la realidad a través de lo mágico que hay en ella. Y por sus extrañas características que se presentan en el transcurso del libro confunden al lector dándole múltiples opciones a suponer.

Sin embargo además de todos los factores que se encuentra en la obra, dos lectores diferentes pueden leer e interpretar un texto de distinta forma si  tomamos en cuenta el nivel intelectual del lector. Una de esta la cual influye mucho son las identidades culturales.

En América Latina, la “brujería” es una práctica a la cual se le otorga cierta creencia a las personas que lo imparten, estas personas están dotadas de con habilidades mágicas en donde su finalidad es causar daño. Esta práctica no es conocida en todas las cultura, y el hecho de leerlo en el libro y no dominar este conocimiento puede llegar a dar otra interpretación a diferencia de un lector el cual conoce de este y sabe de lo que el autor quiere transmitir. En este mismo ámbito, los recursos y conceptos históricos presentados en la obra son punto clave para poder tener un mayor entendimiento de contexto del mismo, sobre todo que en la redacción del libro.

La edad es otro factor, ya que no es lo mismo la forma de interpretar la de un adolescente y la de una persona mayor. Los adultos por sus años tienen un mayor porciento de conocimiento lo cual da una interpretación más clara del libro, sobretodo si estos estuvieron vivo en la época donde se desarrolla la obra. Mientras que los adolescentes suele ser mas complicado, ya que aunque estos tiene conocimiento aprendido en clases, suele ser más difícil interpretar informaciones sin tener un amplio entendimiento de la misma.

En conclusión podemos ver como hay varios factores los cuales contribuyen a la interpretación personal en una lecturas. Aunque la estructura y redacción del libro son componentes fundamentales en donde esto trae una complejidad a la lectura. Sin embargo la edad y los conocimientos previos dan la opción de que dos lectores diferentes puedan leer e interpretar un texto de forma distinto, y más cuando el libro sea uno como el de Pedro Páramo que muestra una realidad que sucedía en el siglo escrito.