Características del Lenguaje en la Literatura Gótica
Introducción
Fe y Alegría es un movimiento que se ha extendido por muchos países, en octubre de 1965 fue creada la Escuela Fe y Alegría en cuenca en el Sector de Gapal este proyecto se realizó para brindar una educación a los niños más necesitados de la comunidad, los precursores de este proyecto fueron: los Padres Ángel Marivalero y Juan Castez, y honorables cuencanos como Iván y Pietro Tossi, Kurt Dorfzawn, Guillermo Vásquez, Homero LEÓN, Jaime Rivadeneira, Catalina Salazar, Salvador Pacheco Mora, Ernesto Toral, Nicolás y Xavier Muñoz, Miguel Malo Gastón Ramírez.
Para cumplir su sueño realizaron la rifa de un auto para así crear el primer Pabellón. Con el transcurso del tiempo ha ido evolucionando en el 2007 se aprueba el colegio en sección vespertina dando oportunidad a más jóvenes alcanzar sus sueños, en el 2017 el Distrito de Educación, aprueba el trabajo en una sola jornada teniendo actualmente 900 estudiantes y 54 docentes en toda la Planta Educativa.
Desarrollo
Se ha observado que en la actualidad los estudiantes que tienen mayor dificultad y bajo rendimiento académico es el área de lengua y Literatura, ya que de acuerdo a la Reforma curricular el área se encuentra compuesta por cinco ámbitos que son: Literatura, Lengua y Cultura, Escritura, Comunicación Oral y Lectura, cada ámbito en Lengua y Literatura se va desarrollando secuencialmente acordes a cada año de básica en este proyecto nos enfocaremos en los estudiantes de Básica Superior que son del Octavo al Décimo Año de Educación Básica.
La técnica que se aplicara en esta investigación va a ser el Registro fotográfico en donde se podrá evidenciar los documentos emitidos por el Ministerio de Educación acerca de los cambios en el área de Lengua y Literatura, la información proporcionada por la Unidad Educativa como su PCA y su PCI de cada año de básica en donde estará distribuido las destrezas por cada año de básica y el Registro de Notas de los cuatro últimos años del área de Lengua y Literatura de Básica Superior, también se conocerá cuál es la falencia dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, ya que en el proceso influye mucho la colaboración familiar.
Se investigará sobre nuevas técnicas para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje en el área de Lengua y Literatura en donde el estudiante, sea el constructor principal de su conocimiento y pueda aprender de una manera más dinámica, en donde desarrolle sus destrezas basándose en las experiencias adquiridas durante este tiempo y puedan vincularse con los conocimientos nuevos.
Conclusión
En la actualidad el sistema educativo ha ido evolucionando a lo largo de la historia cambiando una educación tradicional a una educación más activa y didáctica, en donde los estudiantes sean creadores de sus propios conocimientos, el gran reto educativo es que los estudiantes aprendan haciendo, y valoren la importancia de desarrollar las diferentes destrezas que se encuentran en la reforma curricular del 2016. En la actualidad el Ministerio de Educación se enfoca en cuatro materias específicas que son de suma importancia como Matemáticas, Lenguaje, Sociales y Ciencias Naturales.
