Los Hábitos Alimentarios En La Infancia
Los hábitos alimentarios no son sencillos de explicar ya que hay una variedad de significados, además concluyen que se trata de una manifestación recurrente de conducta individual y colectividad relacionando lo que debe comer o para que debe comer se consume alimento para así poder adquirir todos los nutrientes, y se puedan adoptar de manera rápida y variable como forma parte de la práctica sociocultural.
En la adquisición de la conducta alimentaria intervienen especialmente los agentes como el grupo familiar, el medio de comunicación tanto en las escuelas. En el grupo familiar, es donde se encuentra el principal hábito alimenticio ya que sus componentes ejecutan una dura influencia en la alimentación de los pequeños y en sus hábitos que se relacionan con la alimentación.
Los hábitos alimenticios los aprendes en el sector familia también es donde se adquieren las costumbre y tradiciones, básicamente en la creencia o de la enseñanza social simuladas en la conducta basada en la gente adulta que es lo que respetan. Otras de las enseñanzas que se dan atraves de la preferencia de aprendizaje se dan a través del rechazo hacia los alimentos que adquieren los pequeños, en donde son expuestos para saber qué es lo que realmente comen los niños y a los padres también para ver si sabe lo que come su hijo.
Además, la alimentación ha ido cambiando ya que se presentan varios factores donde se altera la energía e intercambio familiar, ya que corresponden tanto ala realidad económica que daña a los factores de la porción que adquieren los pequeños como los jóvenes. La inferior entrega y la duración de tiempo que no alcanzan hacer las comidas lo que hace que las familias vallan o adquieran ir a los lugares donde venden comida rápida y no hay una organización como tal y se pierde el mando de los papás en estos tiempos, ha perjudicado a muchos pequeños que coman lo que quieran y como quieran.
Por otra parte, la televisión también forma parte de lo social, en caso de influenciarse por la conducta alimentaria que los ha ido desalojando a popo a poco del ambiente familiar y las escuelas promoviendo una proporción de alimentos no saludables, ya que los pequeños son más aptos a influenciarse, ya que están en un periodo donde es fácil poderlos manipular y se dejan llevar por los anuncios que salen de cada alimento.
En la cuestión de las escuelas, dicho establecimiento consiste en que los pequeños adquieran nuevas conductas alimenticias ya que en ocasiones no suelen ser saludables aunque también asumen un índice esencial en el desarrollo el factor que más los protege son los hábitos alimenticios. En esta aceptación, combate el desarrollo y presencia escolar ya que se encuentran bajo la responsabilidad de los maestros.
Además , es preciso hablar de esta etapa desde una apariencia general que admita adoptar las instrucciones, capacidades y alimentos sanos que promuevan los pequeños un modo de salud y cuerpo saludable.
