Crítica Literaria del Artículo Sobre Pensamiento Organizacional
En este ejemplo de ensayo critico se presenta la evolución del pensamiento organizacional con sus enfoque. Además, nuestro tema principal es examinar el concepto de praxis que expone Pablo Freire con relación a ser un crítico. Se discuten las teorías de administración de Frederick Taylor, Henry Fayol y Max Weber. Los argumentos de Ledwith presentados en su articulo: On being critical: uniting theory and practice through emancipatory action research. Por ultimo, como los lideres educativos debemos enfocarnos para llegar a cumplir con los objetivos transados que tiene la administración.
La autora Margaret Ledwith comenta en su articulo: exponiendo su punto de vista la necesidad de cambiar nuestro pensar relacionado a la frase o pensamiento crítico. Como método de comentario ella comenta que en su opinión, ser crítico no es un estado mental intelectual; esta localizado en práctica. Para prevenir la ‘revolución del sillón’ por un lado, o el activismo puro en el otro, se requiere acción y meditación en relación simbiótica para acercarse a lo que Freire llama praxis auténtica.
Nuestro tema principal de este ejemplo de un ensayo critico es examinar el concepto de praxis que expone Freire con relación a ser un crítico. Ledwith relata que la investigación de acción y colaboración emancipadora busca la participación envolviendo a todos en un proceso de cambio. Se compromete a identificar y desafiar las relaciones distintas de poder de su proceso. Está arraigando la conversación y la intención de que su transcurso sea empoderar a todos los comprometidos. Además, de eso está comprometido con el hecho colectivo para el cambia social. Ledwith después varias investigaciones llego a la conclusión de que ser critico implica ser autocritico en relación con nuestro propio poder, donde se que mienta y empatía con la variedad con aquellos a nuestro alrededor (Ledwith, 2007).
Es importante mencionar en este ejemplo ensayo critico que además del paradigma de Freire sobre que existen diferentes teorías y patrón de dirección organizacional. La Dra. Angiemarie en el Power Point: Desarrollo del pensamiento organizacional y administrativos nos brinda distintos enfoques y teorías de administración. Podemos encontrar el enfoque clásico de la administración, el enfoque humanístico y el enfoque estructuralista de la administración con sus fundadores y sus (Desarrollo del pensamiento organizacional y administrativo , 2020) (Ledwith, 2010) enfoque en la estructura.
Frederick Taylor, en su dechado propuso que cada empleado debe tener una función especifica y los más adiestrado posible para logar cumplir con la ellas. Esto permite premiar los logros de los empleados, pero sancionar los errores. En cuanto, al enfoque humanístico proviene de las relaciones humanas en los Estados Unidos en la década de los años treinta, va dirigida a las personas que trabajan de las organizaciones. Adicional, tenemos a Henry Fayol, que se enfatizo en la estructura que toda institución educativa debe poseer para el éxito. Entre ellas esta: planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Henry Fayol comenta que la armonía entre los empleados es importante para logar llegar la éxito. Además, podemos encontrar el enfoque estructuralista que va enfocado a la especialización de las tareas, jerarquía de mando, autoridad, departamentalización y responsabilidad en la toma de decisiones, descentralización de la organización y centralización. Uno de los representante de plano es Max Weber con la teoría de la burocracia. Entre las características de la teoría burocrática son: rapidez en la toma de decisiones, cada ser humano conoce lo que debe hacer y cómo debe hacerlo, procedimientos estandarizados, interpretación uniforme de reglas, alto nivel de confiabilidad y selección por capacidad y competencias. También, tenemos la teoría de Abraham Maslow de jerarquía de necesidad que incorpora: la fisiológicas, seguridad, sociales, autoestima y autorrealización, incluyendo la teoría de la motivación.
Relacionado a los argumentos de Ledwith en su articulo: On being critical: uniting theory and practice through emancipatory action research va acorde con el enfoque presentado en la presentación titulada: Desarrollo del pensamiento organizacional y administrativos. El enfoque de Freire de la misma manera a los enfoques discutidos anteriormente van dirigidos a que no solo sea un pensamiento critico, sino que se convierta en acción. Cada uno busca la alternativa de organizar y situar sus diferentes planes para lograr un objetivo en común. Como lideres educativos debemos enfocarnos en que desea llevar a cabo la administración esto nos permitirá lograr los objetivos deseados de la gerencia.
Relacionados a los planteamientos presentados en el articulo, estoy de acuerdo por razones que nosotros como lideres debemos enfocarnos en llevar a cabo lo que la administración se ha trazado. Además, debemos trabajar en armonía como menciona Henry Fayol para lograr llegar al éxito. De tal manera, debemos ubicarnos en la posición de ser justo y objetivo a la hora de la toma de decisiones. Esto nos permitirá dirigir la institución en la visión correcta mediante los cambio que enfrentamos en la actualidad. Por ultimo subrayaré en este ensayo critico que las teorías y modelos de cambio y conducta organizacional estudiados son cónsonos con los enfoques de un líder por razones que estos apoyan el desarrollo de la personalidad basado en la posición que debe tener un líder en la institución educativa.
