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Al hablar de bullying o acoso escolar es importante tener un definición clara de este concepto, como afirma TRAUTMANN (2008) bullying: “Es un comportamiento agresivo que implica tres aspectos: desbalance de poder, que se ejerce en forma intimidatoria al más débil, por lo tanto, escogido y no al azar, con la intención premeditada de causar daño, que es repetido en el tiempo”. Es por este motivo...
La actitud es uno de los factores personales que influyen en el aprendizaje de una lengua. Consiste en la disposición psicológica del aprendiente ante los procesos de enseñanza-aprendizaje; afecta a muy diversos aspectos de estos procesos y experimenta variaciones a lo largo de su desarrollo. Otros factores personales estudiados en las investigaciones sobre aprendizaje de lenguas son la aptitud,...
STEM es el acrónimo que se utiliza para aludir al estudio y la práctica profesional en diversas áreas de la ciencia, tecnología, ingeniería, y matemáticas.Fruto del escaso número de estudiantes que adquieren las competencias pertinentes a las disciplinas científicas, estas siglas están siendo adoptadas actualmente como foco central de los programas que pretenden revertir este fracaso...
En la obra literaria de Gustave Flaubert es difícil encontrar el tipo de narración de la novela 'Madame Bovary', sin embargo, al leer toda la obra detenidamente, se observa que tiene dos tipos de narración, la narración en primera persona y la narración en tercera persona, estos resaltan en diferentes momentos de la lectura, como por ejemplo: la narración en primera persona es cuando Charles...
El cambio está presente cotidianamente. En la formación docente aparece como un vínculo estrecho, adquiere o transforma capacidades, formas de sentir, de actuar, de imaginar, de comprender y aprender (Ferry, G. 1990), el docente se configura y reconfigura, realiza un proceso de construcción como sujeto, lo que se expresa a partir de lo personal, entrecruzando lo institucional, lo laboral y lo...
IntroducciónLa escuela tradicional pretende que los alumnos sigan al docente quien es su guía, como personas pasivas, conservando valores y conocimientos que a nivel social se consideran lo más conveniente.En la escuela nueva se pretende que el niño lleve la teoría de mano de la práctica y así pueda adquirir el conocimiento, reflexionando lo que realiza.El paradigma conductista es el que se...
Los viajes estudiantiles son muy útiles en el desarrollo de la mente de los estudiantes. La enmienda que escogí es de los Artículos 9 y 12 de la Ley Núm. 32 de 23 de junio de 1985, conocida como “Ley de Viajes Estudiantiles”. Tal enmienda lleva el fin de facultar al Secretario del Departamento de Desarrollo Económico y Comercio para que a través del Programa de Viajes Estudiantiles se cubran...
INTRODUCCIÓNEl estado, debe asegurar los medios necesarios para permitir el acceso de la población, al servicio educativo, por ser una condición indispensable, para garantizar el derecho a la educación, pues “nada se haría con reconocer la educación como derecho fundamental, si no se crean las condiciones básicas que hagan posible el acceso al sistema escolar”.EL MARCO LEGAL: El carácter de...
La educación es clave para la civilización y la ilustración y una fuente de riqueza y poder. Es la piedra angular del crecimiento y desarrollo de las instituciones sociales, económicas y políticas de cualquier país. La globalización es un fenómeno cualitativamente nuevo de naturaleza multidimensional que presenta una variedad de tendencias complejas en los tejidos económicos, sociales y...
IntroducciónAntes de comenzar, debemos conocer qué es la Educación para poder abordar este trabajo correctamente. La educación es el proceso en el que los individuos de una comunidad se socializan, adquieren conocimientos y desarrollan diferentes capacidades. La figura del profesor es un papel muy importante en esta institución, por lo que se deben conocer las diferentes desigualdades que se dan...
INTRODUCCIÓN¿Qué es la ESI?, ¿por qué se trabaja la Educación Sexual Integral en la escuela?, ¿qué se enseña?, ¿de qué forma se abordan los temas?, ¿qué beneficios puede traerle a los alumnos?, ¿y en la sociedad?, ¿por qué se incluye este otro contenido a la escuela y no queda en el ámbito familiar?La sociedad contemporánea y, en especial, muchas familias de nuestra comunidad educativa a menudo...
“La producción de conocimiento es siempre una tarea colaborativa y nunca únicamente un producto del individuo”. Discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de conocimiento.“Las sensaciones no son parte de ningún conocimiento, bueno o malo, superior o inferior. Son, más bien, provocaciones incitantes, ocasiones para un acto de indagación que ha de terminar en conocimiento” Para llevar...
En este artículo se analiza cómo las políticas educativas en nuestro país están íntimamente relacionadas con un proyecto moderno; el desarrollo que la modernidad plantea está poco aterrizado a la realidad colombiana, es entonces, que conflictúan intereses y se presentan problemas de toda índole; la educación es vista en esta perspectiva, como el principal motor ideológico de difusión y a la...
En el proceso de enseñanza - aprendizaje sin duda alguna la motivación es muy importante, tanto para el docente como para el estudiante, si se quiere mantener a una clase motiva lo primero que se debe de hacer como docente es mantener una actitud positiva, debido a que el alumno lo notara en cuanto se entre al salón de clase, de igual manera el mantener un ambiente agradable, en donde se...
Hoy en día todo colegio debe estar concienciado con la problemática del bullying y actuar mediante programas para la prevención del acoso escolar. En este sentido, según la Doctora en Psicología Rosario Ortega Ruiz, se puede decir que los programas de prevención del acoso escolar deben tener dos objetivos comunes: Buscar la disminución de los actos violentos en la escuela.Potenciar un buen...
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