El Inicio Del Empirismo En La Historia
Desde la antigüedad se ha tratado de definir este término utilizado la mayoría de veces durante nuestra vida, y podemos empezar manifestando que el inicio del conocimiento está ligado al deseo del ser humano por querer averiguar, entender y conocer el origen de fenómenos y procedimientos cada vez más complicados, tal que surge la ambición propia de superarse saciando el apetito de ser un individuo complejo con el propósito de satisfacer una de sus necesidades básicas elementales como lo es el entendimiento. Una vez presentado el tema, puedo argumentar que es un proceso que se desarrolla a partir de la codificación oportuna de la información, realizado por un sujeto (persona), que a su vez adquirirá y apropiará la información ya codificada (objeto), obteniendo como resultado la creación de sabiduría.
Es necesario comprender que este debe ser objetivo, así pues, aplicamos juicios de valor relacionados con la lógica, en mi opinión esto es importante ya que no se debe confundir con opiniones puesto que estas son ideas afirmativas o negativas que realizamos con respecto a algo, alguien o alguna situación, más no proporcionan un entendimiento legítimo, ya que se expresan juicios subjetivos dependientes del estado de ánimo del individuo que son respectivamente inválidos, además se debe enunciar que este conocimiento debe de ser universal buscando la aceptación colectiva, sin embargo es importante que sea coherente y sin contradicciones determinando así que el conocimiento es legítimamente veraz y auténtico, donde finalmente se pueda verificar y sustentar por una indagación racional, resultado de la aplicación del método científico.
Lo expuesto anteriormente con base en el racionalismo nos hace mantener una restricción marcada por aquellas ideas que no son inherentes a la conciencia del hombre, ya que, si bien podemos analizar, no todo conocimiento está en el pensamiento, es esencial manifestar que las experiencias son una fuente del mismo, que a través de los sentidos podemos captar percepciones y sensaciones concernientes a las acciones ya vividas, por lo tanto para adquirir nuevo conocimiento es indispensable la práctica, un ejemplo donde se evidencia esto es en los niños, ya que para hablar y adaptarse al idioma, este observa a su entorno familiar y mediante la audición empieza a reproducir sus primeros fonemas, lo que con practica después obtendrá nuevas palabras gracias a la imitación y como resultado adquirirá conocimiento, no obstante el empirismo es parte fundamental de esta adquisición.
En atención a todo lo expresado, es notorio que el racionalismo y el empirismo son antagonistas al momento de tratar de dar una definición exacta a cerca de todo lo que engloba el conocimiento, aunque no se puede negar que estas teorías nos ayudan a desencadenar el posible origen y trasfondo del desarrollo de este sistemático proceso de adquisición, pero si hay que tener en claro que el conocimiento va a seguir presente en nuestras vidas y que nosotros como individuos, vamos refutar el valor de la información presentada, por que donde hay conocimiento, hay evolución y donde exista evolución se harán cambios objetivos para reformar los ideales sociales y tener una mejor calidad de vida.
