El Mundo De Sofía Y La Historia De La Filosofía

La película ‘El mundo de Sofía’ es una gran obra que ha sido tomada por profesores y alumnos a lo largo de varios países para ilustrarse acerca de la historia de la filosofía, de sus grandes figuras y las ideas que tenían sobre el mundo. Esta película tiene un lenguaje fácil y comprensivo que permite un mayor acercamiento hacia su trama, apto para todas las edades. Además, es didáctica e interesante en su forma particular de contar la historia del mundo antiguo a través de las aventuras de Sofía y su acompañante Alberto, a pesar de que es una película un poco antigua tiene una buena ambientación y es muy certera en su objetivo de hacer entender al televidente toda la historia. 

Además de lo mencionado anteriormente, durante la película se resalta la filosofía como un factor importante para crecer, puesto que nos acerca al conocimiento y al desarrollo del pensamiento crítico, analítico y reflexivo, permitiéndonos expandir nuestro pensamiento y todas las ideas que contengamos. También trae consigo un gran número de reflexiones, entre ellas, analizar el hecho de que el humano es un ser pensante que se rige por la constante búsqueda de la verdad y aún más por poder proporcionarle un sentido a la vida (encontrarse a sí mismo), al mundo y al universo en general. Este proceso empieza con preguntas tan simples como ¿Quiénes somos? O ¿De dónde viene el mundo?, pues son interrogantes que aunque parecen simples de resolver, generan intriga y ansiedad por encontrar respuestas, ya que no hay una verdad absoluta acerca de estos temas.

La producción de la película, basada en el libro que lleva el mismo nombre, incluye la aparición de varios personajes que han sido importantes a lo largo de la historia y cuenta sus aportes principales, lo que es esencial para ilustrar al público en el conocimiento de quienes han ayudado a desarrollar el pensamiento crítico de las personas por medio del cuestionamiento constante de los fenómenos del mundo, incluso los que se podrían considerar “normales”. 

Un aspecto que convierte la narración en algo más práctico es la cronicidad que se le da a los hechos, pues se inicia todo desde la era de Sócrates y cómo este impulsaba a las personas a cuestionarse, a pensar, a buscar respuestas y a desarrollar un pensamiento crítico que los volviera seres humanos en constante crecimiento. Posteriormente también se hace mención al discípulo de Sócrates, Platón, quien desarrolló el mito de la caverna en el cual se plantea que las sombras son realidades engañosas que nos impiden encontrar la verdad y el conocimiento por medio de ella, por lo que se puede entender que la humanidad está inmersa en una ceguera social, muchas veces personas con “poder” nos dicen que es lo que debemos creer y lo que debe ser la verdad para nosotros y nos vuelven  seres humanos sin capacidad  de desarrollar nuestro propio intelecto y pensar por sí mismos, es por eso que los más poderosos se aprovechan de este hecho para sumergirnos en una ignorancia total que nos hace seguir bajo su sombra. 

Es importante resaltar la mención de Platón y el Mito de la caverna durante la película, pues nos sumerge en su pensamiento y nos confiere una nueva reflexión que consiste en que la mayoría de los humanos vivimos como prisioneros entre las sombras como se menciona en el mito, puesto que estamos encadenados a ideales falsos impuestos por la sociedad que nos impiden encaminarnos en la búsqueda de la verdad y la capacidad de pensar por nosotros mismos. Por lo tanto, cuando logremos percibir la luz estaremos entrando en el mundo del razonamiento que nos llevará a buscar el conocimiento para poder abrir las puertas que nos permitan salir de nuestro estado de ignorancia. Hay que tener en cuenta que para ir en busca del verdadero conocimiento y del crecimiento a partir de este se necesita de la disponibilidad de buenos maestros y de estudiantes dispuestos al cambio y al constante cuestionamiento del mundo; el complemento de estas dos importantes partes nos llevará a construir personas más críticas, íntegras y con visión de ayudar también a los demás a salir de esa “caverna” que los sumerge en el desconocimiento por culpa de esas “sombras” que les dan un conocimiento netamente superficial y vacío.

Es interesante ver cómo la curiosidad despertada en Sofía la llevó a buscar respuestas, inicialmente en su madre quien no supo darle alguna que la convenciera y, posteriormente, en los libros, los cuales le ayudaron a convertirse en una mejor pensante, sedienta cada día de nuevo conocimiento. De estos momentos en especial se puede sacar una importante reflexión y es que alimentando la curiosidad se crean mejores pensadores, que cuestionan la naturaleza del mundo y buscan entenderla, y es de este modo como grandes figuras antiguas lograron ir un poco más allá y dar explicación a muchas cosas que se mantienen hasta el día de hoy. Es así que podemos cuestionarnos ¿qué sería del mundo si nuestra curiosidad no existiera? En este punto se debe hacer una invitación a todas las personas para que alimenten su curiosidad y, si es posible, ayuden a los demás también a hacerlo, generando así el crecimiento no solo personal, sino como sociedad. 

Teniendo en cuenta la poca fomentación del pensamiento crítico y el poco interés por el tema, una forma de hacerlo sin volverlo algo monótono o que pueda resultar aburrido muchas veces para aquellos que apenas comienzan a crecer en el mundo del conocimiento, puede ser por medio de este tipo de herramientas como la película ‘El mundo de Sofía’ o, si se quiere, la lectura del libro para, además, incentivar este importante hábito sabiendo que por medio de él también podremos acceder siempre que queramos a elementos que complementen nuestras ideas, nos ayudan a pulirlas o a crearlas.

De igual manera, esta obra exhorta a la reflexión sobre el entorno que rodea al ser humano, su importancia y como siendo parte de él, muchas veces se desconoce y se deja de buscar respuestas a preguntas que llevan al conocimiento de la naturaleza del mundo e, incluso, de la misma humanidad, reconociendo siempre el papel fundamental que esta desempeña en el universo. 

Finalizando, es importante recalcar el papel fundamental de Albert Knag y de Hilde, pues ellos son la personificación perfecta de ese “mayor” que rige el pensamiento humano, que nos mantiene en esa realidad creada, donde, tal como lo dice el mito de la caverna, vemos el reflejo de las verdaderas ideas, ideas que solo están presentes para aquellas personas con voluntad de saber, que buscan el verdadero conocimiento. El objetivo principal de “El mundo de Sofía” es crear filósofos, darle alas a las personas para que amen el conocimiento y estén siempre prestos a entrar al “mundo de las ideas” donde está toda la realidad que por siglos nos hemos negado a observar. 

Referencias

• Jacobsen Jhon, Bull Oddvar (productores). Gustavson Erick (director). (1999). El mundo de Sofía. Noruega: NRK Drama Filmkameratene.