ResumenLa Discapacidad es producida por diferentes factores y se presenta en tipos y características y es a partir de ellas que la inclusión se va dando en unidad educativa y o centros de educación especial, donde se toma en cuenta el tipo para la adaptación que se requiera y de esta manera lograr una verdadera inclusión.Dentro el artículo veremos causas tipos y modos alternativos de...
Introducción:En este ensayo trataremos sobre una educación inclusiva para todos, que rechazan cualquier tipo de exclusión educativa y reclama el aprendizaje de igualdad, la diversidad que coexiste en el campo de educación, la diferencia entre inclusión e integración, sobre la discriminación interseccional, como se da la discriminación en el ámbito universal, discriminación múltiple. También...
IntroducciónEn el presente ensayo sobre inclusion educativa afirmo que la inclusion educativa es posible. Gracias a ella miles de niños, niñas y jovenes excluidos del derecho de educacion, han encontrado la posibilidad o oportunidad de educarse. Con ello han viajado donde talves sus piernas no los pueden llevar, han oido historias que sus oidos no les permiten escuchar, han visto imágenes que...
IntroducciónLos espacios donde se desarrolla la acción docente, tanto en escuelas, colegios, incluso universidades, son organismos difíciles, dinámicas y dialécticas, donde su motivación esencial es transmitir y mantener valores de la cultura de una sociedad mediante la enseñanza, la cual contribuye a la mejora de la formación personal y profesional de una población. El docente desde su...
Impacto de las legislaciones federales en el líder educativoNo Child Left Behind Act of 2001, popularmente para nosotros Ley 2001 Que Ningún niño se Quede Atrás fue uno de los mejores códigos que pudo haber realizado durante su gobierno el expresidente George W. Bush. Esta ley protegió la instrucción de todos los niños hasta la escuela superior. Además, avala que todo niño sin afectar su estatus...
En este ensayo les hablare acerca de la importancia de la educación especial basándome en las practicas docentes que realice con los niños y niñas del USAER de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla ya que a mi punto de vista me pareció algo muy importante e interesante ya que pude conocer y llevar a cabo algunas actividades con el apoyo de la docente a cargo con sus niños y niñas ya que...
Según autores como Belth y Fernández, la comprensión del sistema educativo de alguna nación en particular se ve implicado el conocimiento del contexto económico y social en el que está sumergido esta, ya que los cambios educativos por lo general están relacionados con modificaciones en ámbitos tanto económicos como sociales. La variedad de situaciones históricas, en países en vía del desarrollo...
En la sociedad el conocimiento se han hecho mejoras tecnológicas significativos que implican ser medio de apoyo para las personas con discapacidad a través de los programas o software que admiten acceso a toda la información disponible en la red y la realización de trabajos investigativos o de otra índole; esto le permite reforzar su autoestima y procurar su independencia en la realización de...
Como hemos señalado anteriormente existen dos maneras de orientar la educación en personas sordas, y esto crea una polémica entre oralistas y manualistas. Suele ser un tema recurrente en la educación de los sordos.Existe un cierto grado de consenso en que el niño sordo debe tener acceso a un currículo no restringido y equilibrado durante sus años de escolarización, además de disponer de las...
IntroducciónAl inicio de nuestras vidas, comenzamos a entender que al pasar del tiempo vamos pasando por distintas etapas, algunas llenas de alegría y amor, pero otras de tristeza y angustia, generando nuestras propias expectativas. Al llegar a la etapa adulta, empezamos a tener la ilusión de lograr traer un nuevo ser al mundo. Pero ¿Estamos preparados? Lo cierto es que ninguna persona nace...
IntroducciónEl Marco Legal y Normativo en discapacidad de El Salvador presenta una serie de documentos que abordan los derechos y necesidades de las personas en situación de discapacidad, siendo también una guía para el accionar de los Estados para el fomento de una sociedad inclusiva en la que se vele por el respeto y el cumplimiento de los derechos que las personas con discapacidad...
IntroducciónLa presente investigación trata de poner de manifiesto la importancia que tiene la música como método didáctico, para el desarrollo integral e inclusión de las personas con discapacidades en el ámbito social, familiar y laboral.El desarrollo del presente estudio de investigación se ha ido generando a lo largo del módulo educativo apoyándonos en los escasos textos de investigación...
Introducción:El síndrome de asperger es un trastorno de neurobiológico del espectro de autismo, que genera alteraciones del desarrollo afectivo además de un déficit en las habilidades de comunicación. Se manifiesta de diferente forma en cada individuo, pero todos tienen en común las dificultades para la interacción social, especialmente con persona de su misma edad, alteraciones de los patrones...
Esta investigación tiene como objetivo general Identificar cómo influyen las expectativas de los docentes respecto a la inclusión de alumnos diagnosticados con TDAH en escuelas regulares, los resultados que emanan de esta investigación, permiten alcanzar y dar respuesta a la pregunta central del estudio ¿Qué efecto poseen las expectativas de un docente de escuela regular acerca de los alumnos...
Para conseguir la inclusión de la que se ha hablado con anterioridad se necesitan eliminar diferentes barreras que interceden de manera incorrecta en el aprendizaje. La enseñanza inclusiva implicará ir más allá de la discapacidad o las dificultad que el alumno pueda tener para comprender que pueden surgir ciertos problemas, dependiendo de los requisitos del alumnado y del apoyo o asistencia...