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Esta investigación tiene como objetivo general Identificar cómo influyen las expectativas de los docentes respecto a la inclusión de alumnos diagnosticados con TDAH en escuelas regulares, los resultados que emanan de esta investigación, permiten alcanzar y dar respuesta a la pregunta central del estudio ¿Qué efecto poseen las expectativas de un docente de escuela regular acerca de los alumnos...
IntroducciónLa recopilación de 5 estudios realizados en años diferentes los cuales plantean la Arteterapia como una nueva herramienta de terapia psicológica para niños que padecen TDAH, se han analizado para obtener una conclusión de las ventajas o no de este instrumento. Este trastorno se caracteriza por déficit de atención, impulsividad, respuesta inapropiada a las funciones, baja autoestima y...
IntroducciónEl trastorno por déficit de atención es el problema psiquiátrico más importante de todos los que afectan a los niños en edad escolar. Debido a esto he escogido el TDAH como temática de mi ensayo. En mi opinión es uno de los trastornos más comunes en el ámbito escolar, sin embargo, el desconocimiento de lo que realmente es el TDAH prevalece.Este ensayo constará de dos partes, la...
Actualmente en nuestra sociedad, cada vez va en aumento los niños que padecen el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Se trata de un trastorno de carácter neurológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad que se encuentra presente en la etapa escolar así va afectando en el desempeño del niño.“El problema...
ResumenEl objetivo del presente trabajo es conocer el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, abordando sus criterios, características y reconocer los distintos tipos de tratamientos, tanto farmacológico en los cuales son algunos psicoestimulantes y no estimulantes así como psicológicos, en la cual se puede encontrar la terapia cognitivo conductual. Se abordará en la población de...
Los cambios sociales que se vienen manifestando de diversas formas, acaban influyendo de forma tanto negativa como positiva en el sistema educativo, y en la forma de proceder de los docentes. Cada vez se dan más casos en el aula de alumnos que manifiestan problemas de comportamiento y dificultades de aprendizaje, los cuales condicionan tanto el ámbito escolar como el familiar, incidiendo...
ResumenEl Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurológico caracterizado por la presencia de 3 síntomas: la inatención, la hiperactividad y la impulsividad. Estos niños presentan conductas impulsivas y agresivas, falta de atención y problemas conductuales, lo que les lleva a un mal desempeño de las áreas ocupacionales. Para solventar estos déficits, a través...
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