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La posmodernidad se dio en 1970 y 1980, esta se da como desacuerdo del movimiento moderno reprochando la formalidad y la racionalidad que se daba en él, aunque para algunos autores la posmodernidad no es la crítica a la modernidad, sino la discusión de ciertos valores como “VERDAD” y “RAZÓN”; Sin embargo, para los defensores de la posmodernidad no es que se deje de reconocer la importancia de...
El enfoque clásico nos proporciona una explicación de la paradoja de la pobreza en medio de la abundancia; porque la simple existencia de una demanda efectiva insuficiente a menudo hará que el aumento de ocupación se detenga antes que haya sido alcanzado el nivel de ocupación plena.De esta manera podemos determinar una de las principales diferencias que nos brinda la teoría clásica, que cuanto...
IntroducciónEs importante definir los principios científicos de la Economía ya que, en cierto caso, tiene cada vez más importancia en nuestras vidas. Sin tener en cuenta el hecho de que pueden estar alejadas de nuestro conocimiento, como aquellas tomadas por las empresas o por el público, y aun sin ser totalmente conscientes, muchas de las decisiones que tomamos a lo largo del día son objeto del...
IntroducciónLa teoría del aprendizaje cognoscitivo-social sostiene que las personas adquieren conductas mediante la observación e imitación de modelos, es decir aprenden a ser como las personas que le rodean, o con aquellas que crece, generalmente son los padres, hermanos y amigos. (Ferreira, 2016) Bandura argumenta que los individuos aprenden a través de su entorno social, considerando al...
La física cuántica en “Coherence”A comienzo del siglo XX los físicos tenían un problema, no podían describir correctamente el comportamiento de partículas muy diminutas como electrones, núcleos de átomos y moléculas. El comportamiento de estas partículas se describe correctamente como un conjunto de leyes físicas que llamamos Mecánica Cuántica.A inicios de siglo, una pequeña cantidad de físicos,...
IntroducciónTeniendo como base esta concepción de aprendizaje, se puede afirmar que los menores, víctimas de violencia en el plano intrafamiliar, podrán usar lo aprendido como guías para la acción. Es decir, es probable que pongan en práctica, o que al menos vean como normal, dicha violencia. El psicólogo Rybski sostiene que el aprendizaje social ocupa un lugar destacado en las explicaciones que...
En este tercer paradigma, se combinan los dos paradigmas anteriormente citados, dando uno nuevo denominado Contextual-dialéctico propuesto por Riegel.Lo más relevante de este paradigma son los cambios situacionales más inmediatos junto a los cambios individuales y culturales producidos a largo plazo, teniendo en cuenta tanto los cambios cuantitativos como los cualitativos.Desde este punto de...
IntroducciónMucha gente se ha hecho la misma pregunta que nosotros ¿qué carajos es luz? Y la han respondido de muchas maneras, algunas respuestas mejor pensadas que otras por ejemplo en la edad media se creía que sacábamos rayos por los ojos y con ellos veíamos las cosas lo que no explica por qué no podemos ver en la oscuridad. Pero a nosotros nos interesan las respuestas más inteligentes, de...
IntroducciónTeoría del derecho y teoría de la interpretación: un planteamiento. Se hablan de los años setenta, en la historia del derecho surgieron dos publicaciones, por un lado, el ataque de Ronald Dworkin al positivismo jurídico y la inmediata aparición en 1978, estas obras se apodaron teoría estándar de la argumentación jurídica, puesto que en este tiempo se considera que se conciliaría la...
IntroducciónHablar de teoría crítica en estos tiempos y en Latinoamérica parece un ejercicio acertado: es menester volver la mirada hacía esas reflexiones en torno a las condiciones y formas de dominación presentes a lo largo de la historia de la humanidad, el lugar que ocupa el individuo y la forma en la que el sistema influye en su comprensión del mundo. Aunque ciertamente la teoría crítica...
IntroducciónSiguiendo con el énfasis en las personas, y dando continuidad al enfoque de la escuela Sociológica, aunque realizando fuertes críticas, otros autores realizaron sus aportes. Autores como Maslow y Herzberg toman a la organización como un medio para brindar distintos grados de satisfacción al individuo, apelando a la motivación y la recompensa.Autores como Herbert Simón centran sus...
IntroducciónNo, no estoy a favor… aunque… pensándolo bien… sí, estoy a favor de lo que dicen mis compañeros. Muchas veces hemos sido víctimas de la presión social o hemos visto a alguien que lo ha sido. En la actualidad, la teoría de la espiral del silencio está presente en nuestra vida cotidiana aunque no nos demos cuenta. Los seres humanos por naturaleza somos sociables, no podemos permanecer...
Las afirmaciones de Chu se fundamentan en la óptica, rama de la física cuyo objeto principal de estudio es la luz. La luz es un pequeño fragmento del espectro electromagnético, caracterizada por sus longitudes de onda (magnitud denotada λ) que oscilan entre 400 y 700 nanómetros.La luz se distingue de otras formas de ondas electromagnéticas debido a que es aquella que el ser humano puede percibir...
IntroducciónDentro de las teorías y corrientes educativas, existen varios términos que definen la función y la utilización de distintos métodos en la educación, cada uno de los métodos que han introducido en el sistema educativo, tienen como objetivo único apoyar directamente en los procesos de enseñanza y de aprendizaje que se dan entre el docente y discente.No es necesaria una observación muy...
Si se observa a través del tiempo y desde las diversas actitudes y comportamiento de los individuos se puede verificar que desde siempre ha existido una tensión dentro de la persona, entre las personas y en la sociedad. Esta tensión en el hombre se juega entre el conocimiento, el deseo de dominio y la capacidad crítica, tal como lo presenta el aforisma final de las Mínimas Moralia:El...
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