El Concepto De La Epistemología Y Sus Diferentes Enfoques
En 1864 se realizó la publicación de un artículo el cual fue el primero en exponer la palabra epistemología por parte de James Frederick Ferrier titulado “Institutes of Metaphysics: The Theory of Knowing and Being” e incluido en el libro “Lectures on Greek Philosophy. Edited Works of Professor Wilson”. Ferrier divide la filosofía en Epistemología y Ontología con sus respectivos compuestos griegos lo curioso de esto es que “episteme” tomaba la definición de conocimiento confiable, es por esto que después tendrá un tipo de conocimiento particular el cual tendrá una alta influencia respecto a socializaciones, sistematización y fundamentación teórica son estas 3 características las que nos permiten identificar el conocimiento científico. Aquello que nos recalca Dr. José Padrón Guillen es que la epistemología tiene un origen en el buscar descripciones y explicaciones causando un problema fundamental y pre-condicionante el cual se caracteriza por indagar nuestras condiciones para acceder a una realidad la cual no conocemos como tal su funcionamiento es por esto que existen diferentes autores y corrientes que dan el paso de buscar una respuesta (Guillen, 2014).
La epistemología desde diferentes enfoques
Como leímos en el párrafo anterior hay individuos con una visión distinta es por esto que existen perspectivas variadas las cuales pueden ser tomadas por quienes se identifican con ellas.
Hay quienes tienen una concepción casi “romántica’ ó voluntarista, por llamarla de un modo ilustrativo, que ve esa disciplina como un espacio para la expresión del “YO” para la expresión libre y espontánea de las propias actitudes frente al mundo, para la rebeldía frente a las imposiciones de los estándares cientificistas, etc. y que suelen expresarse con un lenguaje verbalmente potente y florido, muy orientado a las actitudes y a la esfera de la conciencia individual. Podríamos decir que es la concepción epistemológica centrada en el SUJETO. (Guillen,2014, p.2)
Es por dicha definición que podemos ser capaces de relacionarla con la empatía necesaria hacia nosotros y otros y de esta forma desarrollar la reflexión y la interacción, la realidad está relacionada con nuestra propia conciencia es por esta razón que seamos menos engañados con los sentidos ó la razón.
Otro enfoque que podemos encontrar radica en la observación controlada hacia la realidad es capaz de detectar irregularidades y por lo mismo no es engañada por factores tales como los sentidos ó la razón. Hay, por otro lado, quienes tienen una concepción casi “aritmética’ ó sensorealista, que ve esa disciplina como un espacio para el análisis de las radiografías que se le hacen al mundo, para la toma de detalles de la realidad, para el ejercicio de las funciones de captación sensorial e instrumental de las cosas, etc., y que suelen expresarse con un lenguaje conciso, escueto y numérico, muy orientado a los registros observacionales y a la esfera de los sentidos y de sus prolongaciones instrumentales más eficientes. Se podría decir que se trata de una concepción epistemológica orientada hacia el OBJETO. (Guillen,2014, p.2-3)
Las palabras claves para este tipo de enfoque que son capaces de expresar este punto de vista son observación, hechos y ley, como podemos leer son términos relacionados con un tipo de orden.
En ultima lugar tenemos un enfoque funcional que se dirige a implementos particulares sobre nuestro alrededor es por esto que tenemos una percepción completa hacia la realidad, podemos encontrar a individuos que se dirigen a la percepción romántica ó aritmética ó a esta última.
Y hay otros, finalmente, que tienen una concepción casi “cerebralista’ ó argumental, que ve esa disciplina como un espacio para la identificación de formas y estructuras subyacentes, esquemáticas, que funcionan como responsables universales de todas las cosas particulares que ocurren en el mundo. Mientras estas cosas particulares son vistas como irrelevantes y episódicas, en cambio sus formas y estructuras subyacentes resultan lo único interesante para formarse una imagen confiable de la realidad. Suelen expresarse con un lenguaje lógico-cerebral, preciso y argumentado, muy orientado a sistemas formales preexistentes de manejo de ideas y conceptos. Se podría decir que se trata de una concepción epistemológica centrada en las referencias colectivas de pensamiento, en las estructuras mentales INTERSUBJETIVAS. (Guillen,2014, p.3)
Aquellas palabras que son relacionadas con esta concepción son pensamiento, razonamiento, ó hipótesis por lo tanto tiene que ver con estructuras colectivas que identifica una imagen completa.
Conceptos implícitos en la noción de epistemología
Al comprender la definición correspondiente sobre lo que es la epistemología (estudio del conocimiento científico) podemos percatarnos que aquellas palabras son generales abarcan más de una idea en sí y debemos ser capaces de indagar a profundidad, es decir tomemos en cuenta por separado estas palabras: “estudio” es el esfuerzo de entender un tema expuesto así que lo coherente es suponer un rango de epistemología, “conocimiento” al comprender algo por medio de la razón se debe realiza un tipo de especialización de la epistemología y “científico” métodos de la ciencia que abarca en si varios tipos de conocimiento. Aclarar y definir cómo debemos identificar su organización es fundamental es por esto que la epistemología será tomada como una rama de la filosofía, una reflexión y hasta una teoría que como tal no es física en su totalidad porque posee una naturaleza mental, es representativa para un individuo ó un grupo de personas, no se muestra fuera del ser más bien crea conexiones, al tratarse del conocimiento científico se debe analizar su respectivo contexto y tener muy presente tres características fundamentales: sistematizada, fundamentación teórica y socializada (Guillen, 2014).
Relaciones interdisciplinarias (epistemología y nociones próximas)
En general, y a simple vista, la Epistemología se relaciona con cualquier otra disciplina que estudie el conocimiento es de esta forma como una de las más célebres disciplinas es la sociología de la ciencia la cual se enfoca en cómo se organiza socialmente la comunidad científica. A partir de esto, surgió posturas relativistas, subjetivistas y las más recientes han sido corrientes del postmodernismo y del constructivismo idealista entre estas distintas posturas ha existido conflicto tras conflicto.
Un problema que se presenta es la dificultad que la epistemología sea capaz de realizar sus estudios como la ciencia por lo cual la epistemología debería contar con unas meta-operaciones por lo tanto se establece que la lógica y la matemática deberían ser el metalenguaje básico de la epistemología. Desde otro enfoque, la epistemología mantiene conexiones importantes con la psicología cognitiva con la filosofía de la mente, con la biología evolutiva y la genética y, de modo especial, con la filosofía del lenguaje y la lingüística (Guillen, 2014).
